《2023年人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn).doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)為了幫助小學(xué)生了解小學(xué)學(xué)習(xí)信息，查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)分享了人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，供您參考!1.四則混合運(yùn)算。不打草稿，運(yùn)算隨意性大，沒(méi)有注重檢驗(yàn)造成運(yùn)算錯(cuò)誤。【錯(cuò)例1】293328(32105-3328)【錯(cuò)因分析】 多位數(shù)乘除法不打草稿【錯(cuò)例2】75+125254【錯(cuò)因分析】 違反運(yùn)算順序，亂用性質(zhì)簡(jiǎn)便。=202300=22、簡(jiǎn)便運(yùn)算，對(duì)算式?jīng)]有整體把握和辨析不夠，數(shù)感不強(qiáng)。對(duì)定律、性質(zhì)、技巧的辨析能力弱，造成錯(cuò)誤。另外由于審題錯(cuò)誤，符號(hào)、數(shù)據(jù)抄錯(cuò)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。【錯(cuò)例1】9636-32108【錯(cuò)因分析】 數(shù)感不強(qiáng)，96可以用乘法分=3456-3456拆成323

2、，32為公因數(shù)，=0再用乘法分配律簡(jiǎn)便?！惧e(cuò)例2】4(12525)【錯(cuò)因分析】應(yīng)該用乘法交換律和結(jié)合=4125425律簡(jiǎn)便，辨析能力差，與乘法分配律混淆?！惧e(cuò)例3】558-(34+8883)【錯(cuò)因分析】 數(shù)據(jù)抄錯(cuò)，計(jì)算習(xí)慣差。=588-(34+8883)【錯(cuò)例4】185-75+25【錯(cuò)因分析】應(yīng)該按運(yùn)算順序做，亂用=185-100減法性質(zhì)簡(jiǎn)便。=853、應(yīng)用題未認(rèn)真審題，正確理解題意，解題方法不得當(dāng)?！惧e(cuò)例1】爺爺今年65歲，比小麗的5倍還多5歲，小麗今年幾歲?錯(cuò)誤列式：655+5或655-5【錯(cuò)因分析】沒(méi)有畫(huà)線段圖，應(yīng)該先從65中減去5，求出5倍數(shù)，再求1倍數(shù)。正確列式： (65-5)5【錯(cuò)

3、例2】用一批紙裝訂同樣大小的練習(xí)本，如果每本18頁(yè)，可以訂200本。如果每本16頁(yè)，可以多訂多少本?錯(cuò)誤列式：1820236【錯(cuò)因分析】 審題不清，問(wèn)題求可以多訂多少本?而不是可以訂多少本?正確方法1：現(xiàn)在訂的本數(shù) - 原來(lái)訂的本數(shù) = 多訂的本數(shù)1820236 - 200正確方法2：相差的總頁(yè)數(shù) 現(xiàn)在每本的頁(yè)數(shù) =多訂的本數(shù)要練說(shuō)，先練膽。說(shuō)話膽小是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說(shuō)話時(shí)顯得膽怯：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽(tīng)；有的低頭不語(yǔ)，扯衣服，扭身子?？傊f(shuō)話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語(yǔ)言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí)，

4、我總是笑臉相迎，聲音親切，動(dòng)作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動(dòng)的、無(wú)拘無(wú)束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說(shuō)話的習(xí)慣。或在課堂教學(xué)中，改變過(guò)去老師講學(xué)生聽(tīng)的傳統(tǒng)的教學(xué)模式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說(shuō)話的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)說(shuō)話敢說(shuō)話的興趣，對(duì)一些說(shuō)話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽(tīng)，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說(shuō)完、說(shuō)好，增強(qiáng)其說(shuō)話的勇氣和把話說(shuō)好的信心。三是要提明確的說(shuō)話要求，在說(shuō)話訓(xùn)練中不斷提高，我要求每個(gè)幼兒在說(shuō)話時(shí)要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會(huì)用眼神。對(duì)說(shuō)得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表?yè)P(yáng)，并要其他幼兒模仿。長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷訓(xùn)練，幼兒說(shuō)話膽量也在不斷提高。(18-16)200 16這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫(xiě)起文章來(lái)還用亂翻參考書(shū)嗎?人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容就為大家介紹到這兒了，希望能幫助到大家。第 3 頁(yè)