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1、六年級上冊語文期末試卷-輕巧奪冠10215-16蘇教版（無）其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從基礎(chǔ)知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。 一拼音（10分）一般說來，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛（唐初學(xué)者，四門博士）春秋谷梁傳疏曰：“師者

2、教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實就是先秦而后歷代對教師的別稱之一。韓非子也有云：“今有不才之子師長教之弗為變”其“師長”當(dāng)然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“教師”，因為“教師”必須要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。 1看拼音寫詞語死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背”與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學(xué)生語文水平的重要前提和基

3、礎(chǔ)。 Din j lu ln l hai yng je b xi2 選擇正確的讀音，在正確的讀音下畫“”殲滅（jin qin）目睹（zh d）似的（s sh）挑剔（tio tio）明月何時照我還（hun hi）成績差（ch ch）二按查字典要求填空 “負(fù)”字用音序查字法應(yīng)先查音序（），再查音節(jié)（）；用部首查字法應(yīng)先查（）部，再查（）畫?！柏?fù)”字的解釋有：背；擔(dān)負(fù)；享有；依仗，依靠；背棄，違背；失敗。下面各詞中的“負(fù)”應(yīng)取哪種解釋？請?zhí)钚蛱枴儇?fù)未分（ ）身負(fù)重任（ ）忘恩負(fù)義（ ）頗負(fù)盛名（ ）三字詞（15分）1把下面的詞語補充完整，并解釋所填的字。（6分）開國大（ ）_目之所（ ）_應(yīng)接不（

4、 ）_盛氣（ ）人_各（ ）已見_大公無（ ）_2寫出下面詞的反義詞。（3分）簡單（ ）沉重（ ）誕生（ ）3找出詞語中的錯別字，把正確的字寫在后面的括號里。（4分）慘酷（ ）威協(xié)（ ）急燥（ ）辨論（ ）派潛（ ）訣對（ ）咳漱（ ）叛斷（ ）4照例子，把下面詞語填在小括號內(nèi)。（2分）錯誤生活工作制度品種改正（錯誤）改進（ ）改善（ ）改良（ ）改革（ ）四句子（17分）1選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。（3分）沒有就沒有無論都只有才一旦就只要就（ ）調(diào)查研究，（ ）發(fā)言權(quán)。有些東西（ ）失去，（ ）再也不可能得到了。上課的時候，（ ）同學(xué)提出多少問題，王老師（ ）能耐心回答問題。2判斷下面句子運用了什么

5、修辭法填在括號里。（6分）枯黃的樹葉像飛舞的黃蝶從樹上飄落下來。（ ）細(xì)雨如絲，楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。（ ）這天氣真冷，都快把我凍成冰了。（ ）溪中有好多溪石。那溪石多么好看；有的像一群小牛在飲水，有的像兩只獅子睡在岸邊，有的像幾只熊正準(zhǔn)備走上岸來。（ ）我們能讓困難下倒嗎？不能，絕對不能。（ ）石油工人一聲吼，地球也要抖三抖。（ ）3按要求做題。（8分）A縮寫下面句子。深秋的香山到處飄舞著紅葉。_英勇的紅軍踏著沒膝蓋深的積雪一步步向山頂前進。_B用修改符號改病句。人們臉上洋溢著愉快的心情。這次到會的只有50人左右。C改為第三人稱轉(zhuǎn)述。他輕輕地說：“我買不起，先生，我的錢不夠。_D武松

6、打死了老虎，這是事實。（改為反問句）_E擴寫句子。天空掛著圓月。_五 閱讀下面文章，完成文后練習(xí)。（13分）美國的詩人朗費羅寫道：“有些雨一定要滴進每一個人的人生里?！彼l(fā)現(xiàn)人生是不能免除煩惱的。但是人生的悲傷，未必能挫抑我們。它們能使我們對啦，使我們對人類這個大家族，更加仁慈，更為聰明，而且更具有價值。萬一你遭遇到悲傷，且讓它使你更為完美，而非更為倒霉。沒有雨，大地將化作一片荒漠；沒有悲傷，人類的心會變得寂寞、無情而傲慢。設(shè)法看清悲傷的真面目它是有偽裝的幸福，也就是俗語所說的：“塞翁失馬，_?！?選擇破折號的正確用法。A解釋說明B時間延長（1）它們能使我們對啦，使我們對人類這個大家族，更加仁慈。（ ）（2）設(shè)法看清悲傷的真面目它是有偽裝的幸福。（ ）2把詞語補充完整。塞翁失馬，_。它用來比喻_。3“悲傷的真面目”是什么？_七作文（30分）“??！我發(fā)現(xiàn)了”你一定有過這樣興奮的時刻吧。請你把自己的發(fā)現(xiàn)寫出來，讓大家與你共享發(fā)現(xiàn)的快樂。注意把發(fā)現(xiàn)了什么及發(fā)現(xiàn)的過程寫清楚。把題目補充完整。第 3 頁