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1、小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第四單元練習(xí)題（基礎(chǔ)）_班 姓名_ 座號_ 成績_一“認真細致”填一填：20分 1畫圓時，圓心決定圓的（ ），半徑?jīng)Q定圓的（ ）。2在同一個圓里，所有的直徑都（ ），所有的半徑都（ ），直徑的長度是半徑的（ ）倍。3一個圓的周長是25.12cm，它的面積是（ ）。4在一個長3dm、寬2dm的長方形里畫一個最大的圓，這個圓的面積是（ ）。周長是（ ）。 5把一個圓平均分成若干個小扇形，再拼成一個近似的長方形，這個長方形的長是9.42dm，周長是24.84dm。這個圓的周長是（ ），面積是（ ）。二、“對號入座”選一選：（選出正確答案的編號填在括號里）32分1下面正確的說法是（

2、）。A. 等于3.14。B. 周長相等的兩個圓，面積也相等。C. 半徑是2cm的周長和面積相等。2 在左圖中，可以畫（ ）條對稱軸。A. 2 B. 4 C. 無數(shù) 3畫一個周長是6.28cm的圓，圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)?。?）。 A. 2cm B. 1cm C. 3.14cm 4周長相等的圓和正方形，圓的面積（ ）正方形面積。A. 小于 B. 大于 C. 等于 5下面各圖形，對稱軸最多的是（ ）。A. 正方形 B. 圓 C. 等腰三角形 8cm6求右圖的周長，正確的列式是（ ）。A. B. C. 7圓的半徑擴大3倍，圓的面積擴大（ ）。A. 3倍 B. 9倍 C. 27倍 8小圓的直徑等于大圓的半

3、徑，小圓的面積與大圓面積的是（ ）。A. 12 B. 14 C. 18 三求下圖中陰影部分的面積。12分 12cm8cm2一輛自行車輪胎的外直徑為72cm，如果平均每分鐘轉(zhuǎn)100周。通過一座2260.8m的大橋，需要幾分鐘？1一個圓形水池的直徑是20m，沿水池走一圈，至少要走多少m？這個水池占地多少m2？四解決問題：36分4在一塊半徑是5m的圓形草地的中間修一個邊長為3m的正方形花壇后，草地面積還剩下多少m2？3用一根長16dm的鐵絲做一個圓形鐵圈接頭處是0.3dm，這個鐵圈的直徑是多少dm？6 m6一塊草地的形狀如下圖的陰影部分，它的周長和面積各是多少？4 m5一個圓形花壇，直徑5米，在它周

4、圍有這個工作可讓學(xué)生分組負責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?一條寬1米的環(huán)形鵝卵石小路，小路的語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學(xué)生的水平會大有裨益?，F(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費勁,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然滲透到學(xué)生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和發(fā)展。面積是多少平方米？第 2 頁