《生物與環(huán)境的關(guān)系第二課時(shí)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《生物與環(huán)境的關(guān)系第二課時(shí)課件.ppt（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、1.1.日日常常生生活活中中總總有有“春春蘭蘭秋秋菊菊”、“南南橘橘北北梨梨”之之說(shuō)說(shuō)，造成上述植物生活差異的生態(tài)因素依次是造成上述植物生活差異的生態(tài)因素依次是()()溫度和水分溫度和水分 B B光和溫度光和溫度 C C水分和光水分和光 D D土壤和溫度土壤和溫度B復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)1 1、什么是生物圈？、什么是生物圈？2 2、什么是生態(tài)因素？、什么是生態(tài)因素？3 3、生態(tài)因素包括什么？、生態(tài)因素包括什么？2 2、關(guān)于、關(guān)于“光對(duì)鼠婦生活的影響光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)，分析正確的是的實(shí)驗(yàn)，分析正確的是（）A A、該實(shí)驗(yàn)屬于模擬實(shí)驗(yàn)、該實(shí)驗(yàn)屬于模擬實(shí)驗(yàn) B B、實(shí)驗(yàn)結(jié)果是光會(huì)影響鼠婦的生活、實(shí)驗(yàn)結(jié)果是光

2、會(huì)影響鼠婦的生活C C、該實(shí)驗(yàn)的變量是光、該實(shí)驗(yàn)的變量是光D D、實(shí)驗(yàn)結(jié)論是明亮處、實(shí)驗(yàn)結(jié)論是明亮處1 1只，陰暗處只，陰暗處9 9只只C思考：思考：影響生物生活的因素影響生物生活的因素除了有除了有非生物因素非生物因素之外，還之外，還有沒(méi)有別的呢？有沒(méi)有別的呢？生物因素對(duì)生物的影響生物因素對(duì)生物的影響生物因素：指影響某些生物生活的生物因素：指影響某些生物生活的其他生物。其他生物。生物之間存在怎樣的關(guān)系？生物之間存在怎樣的關(guān)系？熊貓吃箭竹熊貓吃箭竹獵豹捕食獵豹捕食牛吃草牛吃草（1）捕食關(guān)系:生物之間吃與被吃的關(guān)系貓捕老鼠蜘蛛捕捉蝗蟲(chóng)（2）競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系：）競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系：不同種或同種生物不同種或同種生物之間

3、為爭(zhēng)奪食物、之間為爭(zhēng)奪食物、資源、生存空間等而發(fā)生的關(guān)系。資源、生存空間等而發(fā)生的關(guān)系。同種生物爭(zhēng)配偶同種生物爭(zhēng)配偶水稻與雜草獅子和大象爭(zhēng)奪水源野牛的爭(zhēng)斗（3）合作關(guān)系：同種生物或不同生物之間的相互協(xié)作的關(guān)系螞蟻合力搬食物蜜蜂的相互合作麝牛群體護(hù)幼麝牛群體護(hù)幼犀牛和犀牛鳥(niǎo)的互利共生犀牛和犀牛鳥(niǎo)的互利共生（4 4）寄生關(guān)系：）寄生關(guān)系：兩種生物共同生活，其中一方 受益，另一方受害。自學(xué)指自學(xué)指導(dǎo)：用用3分分鐘時(shí)間，仔，仔細(xì)觀察察課本第本第17頁(yè)資料分料分析析圖片中四種生物的片中四種生物的形形態(tài)結(jié)構(gòu)構(gòu)和和生活方式生活方式特點(diǎn)，特點(diǎn)，想一想想一想:這些特點(diǎn)與它些特點(diǎn)與它們的的生活生活環(huán)境境有什么關(guān)系

4、有什么關(guān)系？完成完成討論題。五、生物五、生物對(duì)環(huán)境的適境的適應(yīng)和影響和影響資料分析資料分析（1 1）駱駝和駱駝刺是怎樣適應(yīng)缺水環(huán)境的？）駱駝和駱駝刺是怎樣適應(yīng)缺水環(huán)境的？1.生物適應(yīng)環(huán)境生物適應(yīng)環(huán)境（2 2）海豹是怎樣適應(yīng)寒冷環(huán)境的？）海豹是怎樣適應(yīng)寒冷環(huán)境的？擬態(tài)擬態(tài)枯葉蝶枯葉蝶竹節(jié)蟲(chóng)竹節(jié)蟲(chóng)冬天的雷鳥(niǎo)冬天的雷鳥(niǎo)夏天的雷鳥(niǎo)夏天的雷鳥(niǎo)保護(hù)色保護(hù)色蚯蚓疏松土壤蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤疏松，蚯蚓的以使土壤疏松，蚯蚓的排出物還能增加土壤肥排出物還能增加土壤肥力。力。（3 3）蚯蚓是怎樣影響和）蚯蚓是怎樣影響和改變土壤環(huán)境的？改變土壤環(huán)境的？2.生物對(duì)環(huán)境的影響我們美麗的星球時(shí)不

5、時(shí)地會(huì)遭受災(zāi)難我們美麗的星球時(shí)不時(shí)地會(huì)遭受災(zāi)難 它時(shí)常遭受著自然災(zāi)害和人類活動(dòng)的干擾它時(shí)常遭受著自然災(zāi)害和人類活動(dòng)的干擾 泥石流泥石流一、生物的生存依賴一定的環(huán)境一、生物的生存依賴一定的環(huán)境1 1、環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做、環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做生態(tài)因素生態(tài)因素?？偨Y(jié)：總結(jié)：2 2、生態(tài)因素可分為、生態(tài)因素可分為非生物因素非生物因素和和生物因素生物因素。非生物因素：非生物因素：主要包括光、水、溫度、空氣、土壤等。主要包括光、水、溫度、空氣、土壤等。生生 物物 因因 素素 ：指影響某種生物生活的其他生物。指影響某種生物生活的其他生物。二、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響二、生物對(duì)環(huán)境

6、的適應(yīng)和影響2 2、生物也能影響和改變環(huán)境。、生物也能影響和改變環(huán)境。1 1、生物的、生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等必須適應(yīng)環(huán)境。等必須適應(yīng)環(huán)境。3 3、生物與環(huán)境是、生物與環(huán)境是相互影響、相互作用相互影響、相互作用的關(guān)系的關(guān)系1 1、“模擬保護(hù)色的形成過(guò)程模擬保護(hù)色的形成過(guò)程”的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明（的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明（）A A、鮮艷的顏色有利于生物的生存、鮮艷的顏色有利于生物的生存 B B、具有暗淡顏色的生物很容易生存、具有暗淡顏色的生物很容易生存C C、有漂亮膚色的動(dòng)物很容易生存、有漂亮膚色的動(dòng)物很容易生存 D D、具有保護(hù)色的生物能夠較穩(wěn)定地生存下來(lái)、具有保護(hù)色的生物能夠較穩(wěn)定地生存下來(lái)2 2、在我省生長(zhǎng)著外來(lái)物種薇甘菊，它茂密的藤蔓纏繞、在我省生長(zhǎng)著外來(lái)物種薇甘菊，它茂密的藤蔓纏繞或覆蓋住當(dāng)?shù)刂参铮瑠Z走本屬于當(dāng)?shù)刂参锏年?yáng)光和養(yǎng)料，或覆蓋住當(dāng)?shù)刂参铮瑠Z走本屬于當(dāng)?shù)刂参锏年?yáng)光和養(yǎng)料，嚴(yán)重影響當(dāng)?shù)刂参锏纳L(zhǎng)。薇甘菊與當(dāng)?shù)刂参锏年P(guān)系是嚴(yán)重影響當(dāng)?shù)刂参锏纳L(zhǎng)。薇甘菊與當(dāng)?shù)刂参锏年P(guān)系是（）A A、競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng) B B、捕食、捕食 C C、寄生、寄生 D D、共生、共生DA