《北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《神奇的計(jì)算工具》公開課課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《神奇的計(jì)算工具》公開課課件.ppt（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、上上面面布布滿滿小小方方塊塊。一一個(gè)個(gè)東東西西真真奇奇怪怪，用用手手一一摁摁數(shù)數(shù)出出來(lái)來(lái)，加加減減乘乘除除算算的的快快。3.3.神奇的計(jì)算工具神奇的計(jì)算工具北師大版 四年級(jí)下冊(cè)第三單元城關(guān)第七小學(xué) 李翅兩千多年前，中國(guó)人用算籌計(jì)算。一千多年前，中國(guó)人開始廣泛使用算盤，使計(jì)算的速度快多了。1822年，第一臺(tái)能按一定程序自動(dòng)控制的計(jì)算機(jī)誕生了。先輸入25,然后輸入,接著輸入4,再輸入=,屏幕上出現(xiàn)的數(shù)就是計(jì)算的結(jié)果。你會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算嗎？下面算一算254=？100100第一組：17+83 62-12 10005第二組:7865+3497 83523=130545要求:(1)全體男生用口算或筆算算

2、第一組題。(2)全體女生用計(jì)算器算第二組題。2 2、括號(hào)內(nèi)可以填幾？先估計(jì)，再用計(jì)、括號(hào)內(nèi)可以填幾？先估計(jì)，再用計(jì)算器檢驗(yàn)，找到合適的答案。算器檢驗(yàn)，找到合適的答案。算式積的范圍88 （）3000 340073 （）4000 4200192 （）5500 6000405 （）7200 8200一個(gè)沒有關(guān)緊的水龍頭，每天一個(gè)沒有關(guān)緊的水龍頭，每天大約滴大約滴1212千克的水，這些水就千克的水，這些水就這樣被白白地流掉了這樣被白白地流掉了(1)照這樣計(jì)算，一個(gè)沒有關(guān)緊的水龍頭一年(按365天計(jì)算)要浪費(fèi)水_千克。36512=4380（千克）(2)把這些水裝在20千克飲水桶中，這些水大約能裝_桶。4

3、38020=219（千克）(3)如果一個(gè)三口之家每月用6桶水，這些水夠用_個(gè)月，約合_年4380（620）=36.5（個(gè)）4380438021921936363 3節(jié)約用水要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，有這樣一句廣告詞：“當(dāng)世界上只剩下最后一滴水的時(shí)候，那就是自己的眼淚!”讓我們從自己做起，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)節(jié)約的好孩子，為創(chuàng)建和諧節(jié)約型社會(huì)盡自己的一份力！999999991=1=999999992=2=999999993=3=999999994=4=999999995=5=999999996=6=999999997=7=用計(jì)算器算一算，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律用計(jì)算器算一算，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？1 19999998 82

4、29999997 73 39999996 64 49999995 55 59999994 46 69999993 39999999 9利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律繼續(xù)算得數(shù)。利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律繼續(xù)算得數(shù)。112234=112234=111222334=111222334=111122223334=111122223334=111112222233334=111112222233334=111111222222333334111111222222333334=3333333333本節(jié)課我們主要來(lái)一起學(xué)習(xí)了本節(jié)課我們主要來(lái)一起學(xué)習(xí)了計(jì)算工具的發(fā)展過(guò)程，認(rèn)識(shí)了計(jì)算工具的發(fā)展過(guò)程，認(rèn)識(shí)了一些計(jì)算工具，同學(xué)們要能夠一些計(jì)

5、算工具，同學(xué)們要能夠使用這些計(jì)算工具進(jìn)行計(jì)算。使用這些計(jì)算工具進(jìn)行計(jì)算。用用1 1，2 2，3 3，4 4，5 5這這5 5個(gè)數(shù)字，任意組合成一個(gè)兩位數(shù)個(gè)數(shù)字，任意組合成一個(gè)兩位數(shù)和一個(gè)三位數(shù)，用計(jì)算器求出它們的積。和一個(gè)三位數(shù)，用計(jì)算器求出它們的積。(1)(1)題目是什么意思？題目是什么意思？（2 2）圖中的小朋友是怎樣做的？）圖中的小朋友是怎樣做的？（3 3）同桌為一個(gè)小組，小組內(nèi)自由組合算式。）同桌為一個(gè)小組，小組內(nèi)自由組合算式。（4 4）你們小組組合出得積最大的算式是什么？）你們小組組合出得積最大的算式是什么？（5 5）仔細(xì)觀察算式，找出如何組合才能獲得）仔細(xì)觀察算式，找出如何組合才能獲得盡可能大的積的規(guī)律。盡可能大的積的規(guī)律。（6 6）如何組合才能獲得盡可能小的積呢？）如何組合才能獲得盡可能小的積呢？