《2023年四年級下冊數(shù)學單元測試第五單元過關(guān)檢測卷冀教版含答案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年四年級下冊數(shù)學單元測試第五單元過關(guān)檢測卷冀教版含答案.doc（5頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、第五單元過關(guān)檢測卷“師”之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生”而來。其中“師傅”更早則意指春秋時國君的老師。說文解字中有注曰：“師教人以道者之稱也”?！皫煛敝x，現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識技術(shù)也或是某方面有特長值得學習者?！袄蠋煛钡脑獠⒎怯伞袄稀倍稳荨皫煛??！袄稀痹谂f語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學識淵博者?！袄稀薄皫煛边B用最初見于史記，有“荀卿最為老師”之說法。慢慢“老師”之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師”當然不是今日意義上的“教師”，其只是“老”和“師”的復(fù)合構(gòu)詞，所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學以“道”，但其不一定是知

2、識的傳播者。今天看來，“教師”的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。 一、 填空。(每空1分，共25分)要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言發(fā)展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得膽怯：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子。總之，說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習慣?；蛟谡n堂教學中，改變過去老師講學生聽的傳統(tǒng)的教學模式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和

3、談話的形式，給每個幼兒較多的當眾說話的機會，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓練中不斷提高，我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模仿。長期堅持，不斷訓練，幼兒說話膽量也在不斷提高。 1表示把單位“1”平均分成()份，取這樣的()份。要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言發(fā)展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得膽怯：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭

4、不語，扯衣服，扭身子?？傊?，說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習慣?；蛟谡n堂教學中，改變過去老師講學生聽的傳統(tǒng)的教學模式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當眾說話的機會，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓練中不斷提高，我要求

5、每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模仿。長期堅持，不斷訓練，幼兒說話膽量也在不斷提高。 26()。3把6米長的繩子對折3次后，每段占全長的()，每段長()。436和27的公因數(shù)有()，最大公因數(shù)是()。5表示( )個加上( )個，一共是( )個，即是()。6李老師5小時打完一篇稿件，平均每小時打完這篇稿件的()。7把3千克油平均裝在8個瓶子里，每瓶有()千克油，每瓶里的油是3千克油的()。8在括號里填上適當?shù)姆謹?shù)。75厘米()米40分鐘()小時250千克()噸6分米()米18秒()分鐘5平方厘米()平

6、方分米9火車的速度是100千米/時，飛機的速度是800千米/時?；疖嚨乃俣仁秋w機速度的()，飛機的速度是火車速度的()倍。10兩個工程隊修一條路，甲工程隊修了，乙工程隊修了，還剩()沒有修。二、判斷。(每題1分，共6分)1中，陰影部分用分數(shù)表示是。 ()2分數(shù)約分后，分數(shù)值變小了。 ()31千克的和3千克的同樣多。 ()430的公因數(shù)是6。 ()5把8個蘋果平均分成10份，每份是個蘋果。 ()6和都是最簡分數(shù)。 ()三、選擇。(每題2分，共10分)1菜場里蘿卜的數(shù)量是白菜數(shù)量的，這里把()看作單位“1”。A蘿卜數(shù)量B白菜數(shù)量C蘿卜和白菜的總量2正方形的邊長是周長的()。ABC3的分子增加6，要

7、使分數(shù)的大小不變，分母應(yīng)()。A增加6B增加27C增加184下面的分數(shù)是最簡分數(shù)的是()。ABC5某廠原來加工一個零件需要小時，技術(shù)革新后，加工一個零件需要小時。比原來少用()分鐘。A15B4C3四、我會做。(每題3分，共6分)1用分數(shù)表示圖中的陰影部分。2用直線上的點表示下面各分數(shù)，并比較大小。五、看清題目，認真計算。(2題5分，3題 4分，5題12分，其余每題6分，共33分)1把下面的分數(shù)化成分母是24且大小不變的分數(shù)。2把下面的分數(shù)化成最簡分數(shù)。3求下面每組數(shù)的最大公因數(shù)。16和1826和1381和2730和314比較下面分數(shù)的大小。 5計算小能手。1六、解決問題。(每題5分，共20分)

8、1同學們?yōu)楣聝涸旱男∨笥勋I愛心。四年級一共捐了216本圖書，其中四(1)班捐了54本，四(1)班捐的圖書是全年級捐的圖書的幾分之幾？2明明看一本書，第一天看了它的，第二天看了它的，兩天一共看了這本書的幾分之幾？還剩幾分之幾沒看？3甲、乙兩隊合作修路，甲隊修了，乙隊比甲隊少修這條路的，還剩這條路的幾分之幾沒有修？4有三個不同的最簡分數(shù)，分母都是15，它們的和等于，這三個分數(shù)分別是多少？答案一、1752964163米41，3，995571216789810二、1x2x34x點撥：公因數(shù)至少是對兩個數(shù)而言，6是30的因數(shù)，而不是公因數(shù)。56三、1B2C3C4C5B四、12五、12316和18的最大公因數(shù)是2。26和13的最大公因數(shù)是13。81和27的最大公因數(shù)是27。30和31的最大公因數(shù)是1。45六、15421621314分母是15的最簡分數(shù)有，因為這三個最簡分數(shù)的和等于，所以這三個分數(shù)分別是，或，。第 5 頁