《2023年小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)填空題專(zhuān)項(xiàng)能力訓(xùn)練.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)填空題專(zhuān)項(xiàng)能力訓(xùn)練.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)填空題專(zhuān)項(xiàng)能力訓(xùn)練一、填空題1、一個(gè)數(shù)，從右邊數(shù)，第一位上的數(shù)是6，第二位上的數(shù)是9，這個(gè)數(shù)是（ ）。2、一個(gè)三位數(shù)，從右邊數(shù)，第一位和第二位都是0，第三位數(shù)是1，這個(gè)數(shù)是（ ）。3、9個(gè)一和9個(gè)十合起來(lái)是（ ），它前面的第一個(gè)數(shù)是（ ），后面的第一個(gè)數(shù)是（ ）。4、100和97中間的數(shù)是（ ）和（ ）。 由（ ）個(gè)一和（ ）個(gè)十組成57。5、比100小又比96大的數(shù)是（ ）、（ ）、（ ）。 由（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一 組成98。 100是（ ）位數(shù)，它的最高位是（ ）位，表示（ ）個(gè)（ ），6、100里面有（ ）個(gè)十，也可以說(shuō)100里面有（ ）個(gè)一。7、90里面有（ ）個(gè)十

2、，有（ ）個(gè)一。8、100里面有（ ）個(gè)十，有（ ）個(gè)一。9、55個(gè)位上的5表示（ ）個(gè)（ ），十位上的5表示（ ）個(gè)（ ）。10、68是（ ）位數(shù)，8在（ ）位上，表示（ ）個(gè)（ ）；6在（ ）位上， 表示（ ）個(gè)（ ），它是由（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一組成。11、89是（ ）位數(shù)，個(gè)位上是（ ），表示（ ）個(gè)（ ）；十位上是（ ）， 表示（ ）個(gè)（ ）；它是由（ ）個(gè)一和（ ）個(gè)十組成。12、五十八寫(xiě)作（ ），它的最高位是（ ），表示（ ）個(gè)（ ），個(gè)位上 是（ ），表示（ ）個(gè)（ ）。它是由（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一組成。13、50在（ ）和（ ）中間。和40相鄰的兩個(gè)整十?dāng)?shù)是（ ）和（ ）。1

3、4、個(gè)位上和十位上的數(shù)字都是6，這個(gè)兩位數(shù)是（ ），它的個(gè)位上的數(shù)表示（ ） 個(gè)（ ），十位上的數(shù)表示（ ）個(gè)（ ）。15、既與59相鄰又同61相鄰的數(shù)是（ ），與70相鄰的兩個(gè)數(shù)是（ ）和（ ）。這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以?xún)?nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫(xiě)起文章來(lái)還用亂翻參考書(shū)嗎?16、79前面相鄰的3個(gè)數(shù)是（ ）、（

4、）、（ ），后面的第3個(gè)數(shù)是（ ）。家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，要求孩子回家向家長(zhǎng)朗誦兒歌，表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀能力提高很快。17、90前面的第3個(gè)數(shù)是（ ），后面連續(xù)的3個(gè)數(shù)是（ ）、（ ）、（ ）。這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以?xún)?nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫(xiě)起文章來(lái)還用亂翻參考書(shū)嗎?第 2 頁(yè)