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1、北師大版五年級數(shù)學第一學期期中試卷（含答案）緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，編輯老師特地為大家準備了五年級數(shù)學第一學期期中試卷，包括選擇題、填空題、計算題和應用題等題型。希望能夠切實的幫到大家，同時祝大家學業(yè)進步!北師大版五年級數(shù)學第一學期期中試卷（含答案）一、填空。(共31分，每空1分)1、36的最小倍數(shù)是( )，最大因數(shù)是( )，最小因數(shù)是( )。2、根據(jù)79=63，所以63是7和9的( )，7和9是63的( )。3、( )既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。4、一個數(shù)既是6的因數(shù)，又是6的倍數(shù)，這個數(shù)是( )。5、5.60.7=( )7，要把除數(shù)0.7變成整數(shù)，需要乘上( )，被除數(shù)5.6也應( )。6、奇

2、數(shù)-奇數(shù)=( ) ， 奇數(shù)+偶數(shù)=( )7、一個平行四邊形的面積是64平方厘米，底是16厘米，高是( )厘米。8、12.8(0.81.6)要先算( )法，再算( )法。9、 平移不改變圖形的( )和( )，只改變圖形的( )。10、寫出20以內(nèi)的所有質(zhì)數(shù)：( )。11、如果一個三位小數(shù)取近似值是0.86，那么這個三位小數(shù)最大是( )，最小是( )。12、兩個質(zhì)數(shù)的積是35，這兩個質(zhì)數(shù)分別是( )和( )。13、一輛汽車4分鐘行5km,平均每分鐘行( )km，行1km用( )分鐘。14、把下面各數(shù)按照從小到大的順序排列。7.078 7.07 7.0777 7.777 7.0707 7.07707

3、7二、判斷。(5分)(對的畫，錯的畫)(1)一個數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，這個數(shù)末尾一定是0。 ( )(2) 平行四邊形的面積相等，周長不一定相等。 ( )(3)除2以外，所有質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。 ( )(4)0.787878是循環(huán)小數(shù)。 ( )(5)2023既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)。 ( )三、選擇。(5分)1.一個質(zhì)數(shù) ( )A、沒有因數(shù) B、只有一個因數(shù) C、只有2個因數(shù)2.下面各組數(shù)中，三個連續(xù)自然數(shù)都是合數(shù)的是 ( )A、13、14、15 B、7、8、9 C、14、15、163. 在24 中，方框里填上一個數(shù)字( )，使這個數(shù)同時是2、3、5的倍數(shù)。 ( )A、1 B、2 C、04.既

4、是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)的最大三位數(shù)是 ( )A、999 B、995 C、990 D、9505.下圖平行四邊形的面積計算正確的是 ( )A.154 B.615 C.64 D.1542四、按要求完成下列各題。(40分)1、直接寫出得數(shù)。(8分)8-0.55= 4.80.5= 1.20.6= 8.5+4.7=100.25= 0.50.05= 0.240.4= 4.50.09=2、列豎式計算。(除不盡的且可用循環(huán)小數(shù)表示的就用循環(huán)小數(shù)表示)(12分)6.430.09= 53.85.08=(得數(shù)保留兩位小數(shù))0.560.125= 62.1357=3、計算下面各題，能簡算的要簡算。(12分)2.53.2

5、1.25 1.842.30.242.43.5+6.51.3 8.562.5+1.442.54、計算下面圖形的面積。(單位：cm)(2分)5、畫出每個圖形的軸對稱圖形。(6分)五、解決問題。(19分)1、一根繩子長34.5m，做一根跳繩需5.2m，這根繩子最多可以剪成幾根這樣的跳繩?(5分)家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗誦兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀能力提高很快。2、五年級(1)班分學習小組，每組6人、每組8

6、人、或每組12人，都正好分完，這個班學生接近50人，你知道五年級三班有多少學生嗎?(4分)要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學中，注意聽說結(jié)合，訓練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種趣味活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎

7、底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練了聽的能力，強化了記憶，又發(fā)展了思維，為說打下了基礎(chǔ)。3、一個平行四邊形的鋼板，底長2.4 m，高0.5 m。如果每平方米鋼板重39kg，這塊鋼板大約重多少千克?(得數(shù)保留整數(shù))(5分)4、一只鴿子每小時飛行79km，一架飛機0.5小時飛行276.5 km。飛機的速度是鴿子的多少倍?(5分)觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原則，有目的、有計劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察

8、對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進行觀察，保證每個幼兒看得到，看得清。看得清才能說得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快?！蔽壹右钥隙ㄕf“這是烏云滾滾?！碑斢變嚎吹介W電時，我告訴他“這叫電光閃閃?！苯又變郝牭嚼茁曮@叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆?！币粫合缕鹆舜笥辏覇枺骸坝晗碌迷鯓?”幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。”這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深刻，對雷雨前后氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應用。我還在觀察的基礎(chǔ)上，引導幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學的詞語、生活經(jīng)驗聯(lián)系起來，在發(fā)展想象力中發(fā)展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒能夠生動形象地描述觀察對象。只要大家腳踏實地的復習、一定能夠提高數(shù)學應用能力!希望提供的五年級數(shù)學第一學期期中試卷，能幫助大家迅速提高數(shù)學成績!第 4 頁