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1、課題 5、我愛我校學習目標 1、了解學校校史，培養(yǎng)學生愛自己學校的情感。 2、學會收集資料、信息。 3、通過訪問等形式，了解學校的發(fā)展變化。 學習重點 了解學校校史，培養(yǎng)學生愛自己學校的情感。 學習難點 學會收集資料、信息。 第（一）課時 一、溫故互查。 我們學校位與什么地方？ 二、設(shè)問導讀。 （一）激發(fā)興趣，導入新課。 1、前幾天，張老師收到一位小朋友樂樂給我們?nèi)昙壨瑢W的來信。大家想知道，樂樂在信里寫了什么嗎？ 2、樂樂委托老師念給大家聽，希望大家聽完信后，能完成他信里面的一個小小希望。同學們，你們愿意嗎？ 三年級的小朋友： 你們好。 我是樂樂，聽張老師說你們現(xiàn)在可幸福了，每天坐在寬敞明亮

2、的教室里學習，我真想和你們交朋友，去看看你們的校園。你們也一定對我們的校園生活好奇吧，我們的學校在青山綠水的環(huán)抱里，學校里還有一大片橘林，空氣可新鮮了，每天下課，我們都在我們寬大的操場上自由自在的玩耍，最近學校還在操場上砌了幾張乒乓球臺，課間活動更好玩了。我想你們的學?？隙ǜ?，能給我介紹介紹嗎？ 希望和你們交朋友的樂樂 12月22日 （二）設(shè)問導讀1：同學們，你們愿意給樂樂介紹我們學校嗎？ 1、學生自由介紹。 師：請同學們先準備一下，看看，你打算從哪幾個方面給樂樂介紹我們學校。是介紹地理位置、學校環(huán)境、學校設(shè)施還是學校榮譽？ 2、剛才同學們都給樂樂作了一些關(guān)于學校的介紹，但都比較瑣碎，為了讓

3、樂樂有個系統(tǒng)的了解，我們再來歸納一下，剛才我們介紹的內(nèi)容涉及到了很多 方面，有學校的地理位置，有學校的環(huán)境，學校的設(shè)施，學校的榮譽，還有我們快樂的生活。（課件） 3、分組根據(jù)課件演示。 學校的地理位置，指一指。 學校的環(huán)境，先說一說，然后看影片，再配樂說。 師：我們的學校不僅外觀美麗，而且也具有豐富的內(nèi)在美。你知道學校曾獲得哪些榮譽嗎？（課件：學校的榮譽） 師：學校之所以有這么多的成績，是全體師生共同努力的結(jié)果。希望同學們以后能各展所長，為學校取得更多的榮譽。 師：學校的設(shè)備完善，也是成果之一，讓我們一 起去看看吧。（課件：學校設(shè)施） 4、師：剛才我們從幾個方面介紹了我們的學校，下面請同學們以

4、小組為單位，綜合起來說一說，比一比，看看哪個小組合作的最好。 A、小組合作，整理一份口頭介紹材料。 B、介紹競賽，組內(nèi)成員可以補充。 （三）設(shè)問導讀2：我們每天生活在這美麗的校園中，你有什么感受？ 師：同學們說的都不錯，各有各的特色。古人曾說過：不識廬山真面目，只緣身在此山中。我們每天生活在如此美麗的校園里，你有什么感受？ 學生自由說。 （四）設(shè)問導讀3：比一比，從前的學校和現(xiàn)在校園的樣子，你有什么感受？ 師：如此美麗的校園你知道是什么時候建成的嗎？看看從前學校的樣子和現(xiàn)在相比，發(fā)生了哪些變化？你有什么感受？ （課件出示：學校歷史圖片） 學生自由發(fā)表自己的見解感受。 （五）設(shè)問導讀4：比一比，

5、其他學校和我們學校的差別，你體會到了什么？ （課件出示：其他學校的圖片） 師：從樂樂的來信中，我們聽得出，他十分喜歡自己的學校，為什么呢？ 師：同學們，你喜歡自己的學校嗎？ 三、自學檢測。 （一）填空不困難，全對不簡單。 1、我們學校已經(jīng)有幾十年的（ ）了。 2、幾十年來，我們學校培養(yǎng)了大批（ ），如今他們已經(jīng)成為祖國的（ ）。 （二）精挑細選。（把正確的答案的序號填在括號里） 1、每個學校的歷史是（ ） A、相同的 B、不同的 2、我們現(xiàn)在的學校比以前的學校更（ ） A、落后 B、美觀和現(xiàn)代化 C、簡陋 3、我們現(xiàn)在就讀的是（ ） A、小學 B、中學 C、大學D、職業(yè)學校 四、鞏固練習。 聰明小法官。 1、學校是培養(yǎng)人才的場所，為社會輸送了各方面 的建設(shè)人才。 （ ） 2、學校里有寬闊的操場，各種體育器材和教學設(shè)備，為我們的學習、活動提供了良好的條件。 （ ） 3、所有的學校都有很久的歷史。 （ ） 4、只有重點學校才能為國家培養(yǎng)人才。 （ ） 五、拓展延伸。 通過采訪爸爸、媽媽、老師和鄰居，了解自己學校培養(yǎng)了哪些人才？板 書 設(shè) 計 5、我愛我校地理位置、學校環(huán)境、學校設(shè)施、學校榮譽課 后 反 思第 4 頁