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1、蘇教版五年級數(shù)學(xué)解決問題的策略練習(xí)題為了能幫助廣大小學(xué)生朋友們提高數(shù)學(xué)成績和數(shù)學(xué)思維能力，我們精心為大家提供了五年級數(shù)學(xué)解決問題的策略練習(xí)題，希望可以幫助到大家!一、填空。1、公雞的只數(shù)是母雞的18 ，母雞的只數(shù)是公雞的()倍。2、 2個紙箱與1個木箱裝的物品一樣多，那么6個紙箱與()個木箱裝的物品一樣多，9個木箱裝的物品要()個紙箱來裝，8個紙箱和3個木箱裝的物品都用紙箱裝需()個。3、如果4袋味精的重量=2袋鹽的重量，1袋鹽的重量=14 袋面粉的重量，那么一袋面粉的重量等于()袋味精的重量。4、 2本筆記本的價錢與8本數(shù)學(xué)本的價錢相等，5本筆記本的價錢等于()本數(shù)學(xué)本的價錢。5、商店里一種

2、文具組合包括二副尺子和一把圓規(guī)，售價5.3元。其中圓規(guī)的價格比尺子貴1.1元，圓規(guī)售價()元，尺子售價()元。6、如果一只小兔的重量相當(dāng)于一只小狗的 ，那么3只小狗的重量相當(dāng)于( )只小兔的重量;8只小兔和3只小狗的重量相當(dāng)于( )只小狗的重量或者相當(dāng)于( )只小兔的重量。7、如果1只梨比1只蘋果重30克，那么5只梨比5只蘋果重( )千克;如果把一堆水果中的4只蘋果替換成4只梨，總重量會( )(填寫：增加還是減少)( )克。二、解決問題1、糧店有大米20袋，面粉50袋，共重2250千克，已知1袋大米的重量和2袋面粉的重量相等，那么一袋大米重多少千克?2、王老師買了3個籃球和8副乒乓球拍，一共花

3、了400元錢，一副乒乓球拍的價錢是一個籃球的14 .籃球和乒乓球的單價各是多少元?3、有5輛大客車和10輛小客車，正好坐滿550人，其中每輛客車的載客人數(shù)比每輛小客車的多20。每輛大客車、每輛小客車各載客多少人?4、在5個同樣的大杯和7個同樣的小杯里裝滿水，正好是3150毫升，每個大杯比小杯多裝150毫升。每個大杯和小杯各裝多少這毫升?5、 5千克蘋果和3千克梨，一共35元。已知每千克梨比每千克蘋果貴1元，每千克蘋果和梨各多少元?6、希望小學(xué)買了1只籃球和8個皮球，正好用去330元。皮球的單價是籃球的 ，皮球和籃球的單價各是多少元?單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓

4、學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作能力,同時還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,達(dá)到“一石多鳥”的效果。死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背”與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學(xué)生語文水平的重要前提和基礎(chǔ)。只要大家腳踏實地的復(fù)習(xí)、一定能夠提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力!希望提供的五年級數(shù)學(xué)解決問題的策略練習(xí)題，能幫助大家迅速提高數(shù)學(xué)成績!死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背”與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學(xué)生語文水平的重要前提和基礎(chǔ)。第 3 頁