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1、蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末模擬試題迎戰(zhàn)考試，我們需要自信，我們要一如既往地堅(jiān)持，讓學(xué)習(xí)始終充滿動(dòng)力，富有效率，直到最后征服考試，本文為大家推薦的是期末模擬試題1、小明今年a歲，爺爺今年的年齡比小明的6倍還多5歲，爺爺今年(? )歲。如果爺爺今年71歲，小明今年(? )歲。2、右面是一個(gè)(? )體的展開圖，它的底面積是(? )平方厘米，它的體積是(? )立方厘米。3、在括號(hào)里填上合適的單位名稱：一個(gè)文具盒的體積大約是180(? )， 一個(gè)純凈水瓶的容積大約是18(? )。4、35 升 =(? )毫升? 78.3立方分米=(? )立方米5、在? 里填上“” “7、一個(gè)長方體木塊長a厘米，寬b厘米，高

2、c厘米。(abc)，把它切成兩個(gè)相同的小長方體，表面積比原來最少增加(? )平方厘米，最多增加(? )平方厘米。8、右圖表示一把三角尺，2和3的度數(shù)比為(? )：(? )，要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級(jí)水平的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對(duì)幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過各種趣味活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，

3、邊聽邊說的能力，如聽詞對(duì)詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的能力，強(qiáng)化了記憶，又發(fā)展了思維，為說打下了基礎(chǔ)。2和1的度數(shù)比為(? )：(? )。9、如右圖，一個(gè)長方形被平均分成了8格，圖中涂色部分占總面積的(? )%，如果要用紅色涂出總面積的37.5%，那么涂紅色的有(? )格。10、+= 55? =+ ，11、一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別寫著1個(gè)1、2個(gè)2、3個(gè)3。把這個(gè)正方體任意往上拋，落下后，數(shù)字“2”朝上的可能性是(? )(? ) ，奇數(shù)朝上的可能性是(? )%。這個(gè)

4、工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?12、六(3)班今天到校50人，2人請(qǐng)病假。六(3)班今天的缺勤率為(? )%，出勤率為(? )%。本文為大家推薦的是期末模擬試題,預(yù)祝大家好運(yùn)，考上理想的學(xué)校。教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。第 2 頁