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1、小學(xué)三年級下冊數(shù)學(xué)第八單元測試題在小學(xué)階段掌握良好的學(xué)習(xí)方法對大家以后的學(xué)習(xí)大有幫助，查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家提供了三年級下冊數(shù)學(xué)第八單元測試題，祝大家閱讀愉快。以下是我們學(xué)過的不同類型的解決問題，請你在解決的時候，做到以下幾點：A、讀清題目，弄清題意，找出關(guān)鍵的信息。B、確定先算什么，再算什么，然后列式計算，并作答。C、把得到的結(jié)果套進原來的題目里進行檢查。1、 連環(huán)畫每本5元 十萬個為什么每本14元童話故事每本16元 卡通世界每本20元(1)三年級一班38名同學(xué)每人買一本連環(huán)畫和一本十萬個為什么，共花多少錢?(2)張利用50元買了1本卡通世界，剩下的錢可以買幾本連環(huán)畫?2、工地運來9車水泥，平均

2、每車裝30袋，每袋水泥重50千克，這些水泥共重多少千克?3、端午節(jié)李阿姨買粽子，上午賣了46個，下午賣的粽子剛好是上午的3倍，李阿姨一天賣了多少個粽子?4、三年級的同學(xué)做操，如果每排站8人，可以站成14排;如果每排站7人，可以站成多少排?5、糧店運來40袋大米，20袋面粉，每袋都是25千克，運進大米和面粉一共多少千克?6、新華書店運來540本白雪公主，賣了30天，還剩120本。平均每天賣多少本?7、農(nóng)科區(qū)小學(xué)三年級有4個班，每班有9個學(xué)習(xí)小組，三年級共有252人，平均每個小組有多少人?8、向希望工程獻愛心，丁丁捐了15.6元，笑笑比丁丁多捐了4.3元。他們倆一共捐了多少元?死記硬背是一種傳統(tǒng)的

3、教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背”與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學(xué)生語文水平的重要前提和基礎(chǔ)。語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學(xué)生的水平會大有裨益?，F(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費勁,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的

4、關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然滲透到學(xué)生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和發(fā)展。9、老師有130粒糖果，六一過節(jié)吃了58粒，現(xiàn)在把剩下了糖果分給8個小組，平均每個小組得多少粒糖果?觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原則，有目的、有計劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，

5、如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進行觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。”我加以肯定說“這是烏云滾滾?！碑?dāng)幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃?！苯又變郝牭嚼茁曮@叫起來，我抓住時機說：“這就

6、是雷聲隆隆?！币粫合缕鹆舜笥?，我問：“雨下得怎樣?”幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑?！边@樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深刻，對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會應(yīng)用。我還在觀察的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)驗聯(lián)系起來，在發(fā)展想象力中發(fā)展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒能夠生動形象地描述觀察對象。以上就是為大家整理的三年級下冊數(shù)學(xué)第八單元測試題，希望對小朋友們有所啟發(fā)!第 2 頁