《2023年小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)《解決問題》練習(xí)題.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)《解決問題》練習(xí)題.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)解決問題練習(xí)題精選同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中是用什么樣的方法來鞏固自己所學(xué)的知識點(diǎn)呢?小編建議大家多做一些與之相關(guān)的題，接下來就為大家整理了三年級上冊數(shù)學(xué)解決問題練習(xí)題，希望大家學(xué)習(xí)愉快!1、一間會議室用邊長是0.4米的方磚鋪地，需要500塊，如果改用邊長是0.5米的方磚鋪地需要多少塊磚?2、有一堆砂子，第一次用去一半又0.5噸，第二次用去剩下的一半又0.5噸，第三次用去第二次剩下的一半又0.5噸，最后還剩下6噸，這堆砂子原來有多少噸?3、小林和小平的平均體重是33千克，小林和小群的平均體重是33.5千克，小平和小群的平均體重是34.5千克，小林重多少千克?4、一個學(xué)生從家到學(xué)校，

2、先每分50米的速度走了2分鐘，如果這樣走下去，他會遲到8分鐘，后來他改用每分鐘60米的速度前進(jìn)，結(jié)果早到學(xué)校5分鐘，這個學(xué)生家到學(xué)校的路程是多少米?5、客車和貨車同時(shí)從甲乙兩地相向而行，客車比貨車每小時(shí)多行8千米，經(jīng)過3.5小時(shí)相遇，相遇時(shí)客車離乙站還有112千米，甲乙兩地相距多少千米?6、 甲、乙兩車同時(shí)從相距528千米的兩地相向而行，6小時(shí)后相遇，甲車每小時(shí)比乙車快6千米，求甲、乙兩車每小時(shí)各行多少千米?(用方程解)7、水泥廠食堂運(yùn)回3噸煤，計(jì)劃可以燒飯20天，改進(jìn)爐灶后，這批煤實(shí)際燒了25天。實(shí)際平均每天比計(jì)劃節(jié)約用煤多少千克?我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能

3、識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就尖銳地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文水平低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!”尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中水平以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素”是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的基本結(jié)構(gòu):提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就

4、犯難了。知道“是這樣”,就是講不出“為什么”。根本原因還是無“米”下“鍋”。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識到“死記硬背”的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米”。8、學(xué)校分配學(xué)生宿舍，如果每個房間住6人，那么有20人沒有床位;如果每個房間住8人，則正好住滿。學(xué)生宿舍有多少個房間?(用方程解答)其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從基礎(chǔ)知識抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。以上就是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家整理的三年級上冊數(shù)學(xué)解決問題練習(xí)題，大家還滿意嗎?希望對大家有所幫助!第 2 頁