《2023年高中地理知識點(diǎn)復(fù)習(xí)大氣.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年高中地理知識點(diǎn)復(fù)習(xí)大氣.doc（7頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、高中地理知識點(diǎn)復(fù)習(xí)：大氣【】為了幫助學(xué)生們了解高中學(xué)習(xí)信息，查字典地理網(wǎng)分享了高中地理知識點(diǎn)復(fù)習(xí)：大氣，供您參考!一：大氣的組成和垂直分層1)低層大氣的組成：干潔空氣(氮生物體的基本成分、氧生物維持生命活動的基本物質(zhì)、二氧化碳光合作用的基本原料、臭氧吸收太陽紫外線地球生命的保護(hù)傘)、水汽和固體雜質(zhì)(成云致雨的必要條件)2)：大氣的垂直分層(課本29頁圖2.1)高度溫度大氣運(yùn)動對人類活動的影響高層大氣2023-3000千米電離層反射無線電波平流層50-55千米隨高度的增加而上升平流運(yùn)動臭氧吸收紫外線升溫;有利于高空飛行對流層低緯：17-18千米，中緯：10-12千米，高緯：8-9千米隨高度增加而

2、遞減對流運(yùn)動天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變，與人類關(guān)系最密切二：大氣熱力作用(1)對太陽輻射的削弱作用吸收作用：具有選擇性，水汽和二氧化碳吸收紅外線，臭氧吸收紫外線，對于可見光部分吸收比較少反射作用：無選擇性，云層越厚，反射作用越強(qiáng)，在夏季多云的白天，氣溫不是很高散射作用：具有選擇性，對于波長較短的籃紫光易被散射，所以晴朗的天空呈蔚藍(lán)色(2)對地面的保溫效應(yīng)大氣吸收地面的長波輻射，截留熱量而增溫，由于大氣對于太陽短波輻射的吸收能力比較差，但是對于地面長波輻射吸收作用強(qiáng)，所以地面輻射大部分都是被大氣吸收大氣逆輻射是大氣輻射的一種，方向朝向地面，對地面熱量進(jìn)行補(bǔ)償，起保溫作用大氣的熱力作用1)熱力環(huán)流：由于地面

3、冷熱不均而形成的空氣環(huán)流，是大氣運(yùn)動的一種最簡單的形式。從圖中可以看出，近地面等壓線向低壓方向(向下)彎曲，高空等壓線向高壓方向(向上)凸起2)大氣的水平運(yùn)動-風(fēng)影響因素：等壓線越密集的地方，則風(fēng)力越大(圖2.10，2.11，2.12)在單一水平氣壓梯度力作用下：風(fēng)向垂直等壓線，指向低壓風(fēng)向在水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力作用下：風(fēng)向與等壓線平行在三個力作用下：風(fēng)向與等壓線成一夾角，始終由高壓指向低壓方向.三：全球性的大氣環(huán)流1)三圈環(huán)流(課本37頁圖2.14)在地表形成了七個氣壓帶和六個風(fēng)帶，氣壓帶風(fēng)帶隨太陽直射點(diǎn)的南北移動而南北移動，對于北半球來說，夏季向北移，位置偏北;冬季向南移，位置偏南.

4、(圖2.15)海陸分布對大氣環(huán)流的影響(3)季風(fēng)環(huán)流(圖2.18)地區(qū)東亞南亞，東南亞氣候類型溫帶季風(fēng)氣候亞熱帶季風(fēng)氣候熱帶季風(fēng)氣候成因海陸熱力性質(zhì)差異海陸熱力性質(zhì)差異，氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動風(fēng)向冬季西北風(fēng)(亞洲大陸)東北風(fēng)(亞洲大陸)夏季東南風(fēng)(太平洋)西南風(fēng)(印度洋)四：常見的天氣系統(tǒng)1)鋒面系統(tǒng)冷鋒和暖鋒(圖2.19，2.20)冷鋒暖鋒概念冷氣團(tuán)主動向暖氣團(tuán)移動暖氣團(tuán)主動向冷氣團(tuán)移動天氣特征過境前單一氣團(tuán)控制，天氣晴朗單一氣團(tuán)控制，低溫晴朗過境時陰天、雨雪、刮風(fēng)、降溫連續(xù)性降水過境后氣壓升高，氣溫下降，天氣晴朗氣溫上升，氣壓下降，天氣轉(zhuǎn)好降水的分布降水一般出現(xiàn)在鋒后降水一般出現(xiàn)在鋒前大氣

5、舉例北方夏季暴雨，冬春季大風(fēng)，寒潮，沙塵暴2)低壓、高壓系統(tǒng)氣旋和反氣旋(以北半球?yàn)槔?，圖2.21)氣旋反氣旋氣壓低氣壓(中心低，四周高)高氣壓(中心高，四周低)水平運(yùn)動四周向中心輻合(北逆南順)中心向四周輻散(北順南逆)垂直運(yùn)動上升下沉天氣多陰雨天氣多晴朗、干燥天氣舉例臺風(fēng)長江流域的伏旱，北方秋高氣爽天氣五；氣候的形成和變化1)氣候的形成因子(太陽輻射、地面狀況、大氣環(huán)流、人類活動)不同氣候類型的氣溫特點(diǎn)l氣溫的分布，一般是低緯溫度高，高緯溫度低;山上的氣溫比山下低;暖流經(jīng)過地區(qū)的氣溫比寒流經(jīng)過地區(qū)高l同一緯度地帶內(nèi)，由于下墊面不同，不同地點(diǎn)的氣溫狀況不同，其中影響比較的大是海洋和陸地l大陸

6、性氣候與海洋性氣候的比較(北半球)氣候類型氣溫日較差氣溫年較差最高氣溫月最低氣溫月大陸性大大7月1月海洋性小小8月2月不同氣候類型的降水狀況l赤道地區(qū)氣流以輻合上升為主，全年雨量充沛l南北回歸線至南北緯30o之間，在副熱帶高壓和信風(fēng)帶控制下，常年干旱l大陸的西岸有兩種情況，以亞歐為例，地中海地區(qū)(亞熱帶)，夏季處于副熱帶高壓中心的邊緣，氣流下沉，干燥少雨，冬季由于副熱帶高壓向南移，此地受西風(fēng)帶的控制，多氣旋活動，濕潤多雨。歐洲地區(qū)(溫帶)，終年盛行西風(fēng)，各月降水量較多，而且比較均勻l大陸的東岸，以亞歐大陸為例，處于季風(fēng)環(huán)流的控制下，冬季受來自大陸的冷干氣流的影響，降水不多，夏季受來自海洋的暖濕

7、氣流的影響，降水較多l(xiāng)大陸的內(nèi)部，以亞歐大陸為例，終年受大陸氣團(tuán)的控制，降水比較少l兩極地區(qū)以輻合下沉氣流為主，全年降水少2)氣候的類型(課本47頁的圖2.26)3)主要10種氣候類型的判斷(課本48頁圖2.27)步驟依據(jù)因素變化結(jié)論判斷南北半球最高(或最低)氣溫月份6.7.8三個月氣溫最高北半球12.1.2三個月氣溫最高南半球判斷所屬溫度帶最冷月均溫最冷月均溫15熱帶氣候最冷月氣溫在015亞熱帶氣候或者溫帶海洋性氣候最冷月氣溫在-150溫帶氣候最熱月5寒帶氣候確定具體的氣候類型降水量的年內(nèi)分配情況年雨型熱帶熱帶雨林氣候2023mm溫帶溫帶海洋性氣候7001000mm夏雨型熱帶熱帶草原氣候(7

8、501000mm)熱帶季風(fēng)氣候15002023mm)亞熱帶亞熱帶季風(fēng)氣候溫帶溫帶大陸型氣候冬雨型亞熱帶地中海氣候少雨型熱帶熱帶沙漠氣候寒帶極地氣候六；大氣環(huán)境保護(hù)(1)全球變暖原因：二氧化碳的增多而使氣溫升高二氧化碳增多的原因：大量燃燒礦物燃料，毀林危害：海平面上升，淹沒陸地改變各地降水狀況和干濕狀況，導(dǎo)致世界各國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化保護(hù)措施：提高能源的利用技術(shù)和能源利用效益，采用新能源努力加強(qiáng)國際合作(2)臭氧層的破壞與保護(hù)原因：除了自然原因以外，主要是人類使用制冷設(shè)備排放的氟氯烴危害：危害人體健康，對生態(tài)環(huán)境和農(nóng)林牧漁業(yè)造成破壞保護(hù)措施：減少并逐步禁止氟氯烴等消耗臭氧物質(zhì)的排放，加強(qiáng)國際合作(3)酸雨概念：人們一般把PH值小于5.6的雨水稱為酸雨成因：燃燒礦物排放的大量二氧化硫和氮氧化物等酸性氣體危害：河湖水酸化，土壤酸化，危害森林和農(nóng)作物生長，腐蝕建筑和文物古跡等防治措施：防治酸雨最根本的措施是減少人為硫氧化合物和氮氧化合物的排放，我國已經(jīng)采取了發(fā)展?jié)崈裘杭夹g(shù)、清潔燃燒技術(shù)等措施來控制酸雨以上就是查字典地理網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備的高中地理知識點(diǎn)復(fù)習(xí)：大氣第 7 頁