《2023年六年級(jí)上語(yǔ)文教案地球萬(wàn)歲北京課改版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年六年級(jí)上語(yǔ)文教案地球萬(wàn)歲北京課改版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、教學(xué)內(nèi)容 *8.地球萬(wàn)歲學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)讀7個(gè)字，知道詩(shī)人是怎樣贊美地球的，了解人們對(duì)地球美好未來(lái)的期盼。2朗讀課文，背誦9、10節(jié)3體會(huì)作者的情感，產(chǎn)生熱愛(ài)地球，期盼地球有著更加美好未來(lái)的愿望。教學(xué)重難點(diǎn)結(jié)合資料體會(huì)詩(shī)歌中難懂的詩(shī)句。預(yù)測(cè)學(xué)生問(wèn)題課題為什么叫“地球萬(wàn)歲”？問(wèn)題解決策略合作探究，交流資料，教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)（形式、內(nèi)容）教師活動(dòng)（形式、內(nèi)容）一、 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課二、 初讀，自學(xué)感知1、提示：（1）讀準(zhǔn)字音，自己認(rèn)為難讀的地方多讀幾遍。個(gè)別不理解的新詞用聯(lián)系上下文的方法理解。（2）用自己喜歡的方式讀通課文。（3）在自學(xué)過(guò)程中有什么好方法想介紹給大家，有什么問(wèn)題要同學(xué)幫忙解決，等會(huì)兒

2、提出來(lái)。2反饋交流。三、再讀課文思考：課文講了地球哪幾方面的內(nèi)容。四、細(xì)讀課文，探究解疑1抓住詩(shī)歌中的重點(diǎn)句子進(jìn)行深入探究。（1）理解“地球”把它的一切都給了我們，它從來(lái)不懂得自私和吝嗇，總是傾其所有?！备鶕?jù)課文內(nèi)容談對(duì)這一句的理解。也可聯(lián)系課外知識(shí)談?wù)勛约旱睦斫夂透惺?。指?dǎo)有感情地朗讀一至六小節(jié)，體會(huì)地球的無(wú)私。2、讀第七小節(jié)，重點(diǎn)理解“可是人類(lèi)，曾經(jīng)和正在做著多少慚愧的事情”結(jié)合課文內(nèi)容談?wù)剬?duì)這句的理解。聯(lián)系生活實(shí)際或根據(jù)自己查閱到的資料談理解、說(shuō)體會(huì)。（教師也可提供資料）引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論：破壞環(huán)境，最終受害的是我們?nèi)祟?lèi)自己。有感情地朗讀第七小節(jié)。3、讀課文的最后三個(gè)小節(jié)，理解“為了這美好

3、的一切”指的是什么，我們?nèi)祟?lèi)怎樣做才能擁有這美好的一切。五、我的收獲是：1有感情地朗讀課文。 談一談學(xué)了本課有何感想。一、 拓展延伸（任選一題完成）1根據(jù)搜集的資料或自己的想象，模仿著詩(shī)歌的格式寫(xiě)詩(shī)，題目自擬（參考題目：地球的訴說(shuō)地球媽媽笑了未來(lái)的地球）2請(qǐng)你給破壞環(huán)境、破壞生態(tài)平衡的個(gè)人或單位寫(xiě)一封勸誡信。在浩瀚無(wú)邊的宇宙中有一個(gè)美麗的星球，這就是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園地球。 板書(shū)課題：8、地球萬(wàn)歲結(jié)合課文內(nèi)容談感想（可采取分讀、合讀、領(lǐng)讀等詩(shī)朗誦的多種形式激發(fā)學(xué)生讀的興趣，使學(xué)生在讀中感悟、讀中理解。）過(guò)渡：地球就像一位無(wú)私的母親，把她所擁有的一切都給了我們，可是人類(lèi)的野心和貪欲已經(jīng)使地球母親不堪重負(fù)，聽(tīng)，她在流淚、在哭泣。第 3 頁(yè)