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1、小學三年級上冊數(shù)學第一、二單元練習題一、 填空1. 筆算加、減法時，（ ）要對齊。哪一位上相加滿十，要向（ ）位進（ ）。 哪一位上不夠減，要從（ ）位退（ ）再減。驗算加法時，可以用（ ）減去（ ），看是不是等于（ ）。 驗算減法時，可以把（ ）和（ ）相加，看是不是等于（ ）。2. 7米（ ）厘米 1500米500米（ ）千米 1噸400千克（ ）千克3. （ ）63245260-（ ）1234. 根據(jù)370+460=830，可以寫兩道減法算式：分別為：（ ）和（ ）。5. 小民身高110厘米，小紅身高139厘米，小民比小紅矮（ ）厘米。6. 小熊貓體重125千克，小老虎體重比小熊貓多55

2、千克，小老虎體重（ ）千克。7.在（ ）里填上合適的數(shù)。8.在括號里填上或=。56+35（ ）768003（ ）800+3285+5（ ）305二、 判斷題：（對的打，錯的打）1. 在加法算式中，和一定比兩個加數(shù)都大。 （ ）2. 最小的四位數(shù)減去最大的三位數(shù)差是1。 （ ）3. 最大的四位數(shù)加1得最大的五位數(shù)。 （ ）4. 計算減法時，可以用加法驗算。 （ ）5. 和是100的兩個數(shù)一定是70和30。 （ ）三、選擇題：（把正確的序號寫在括號里）1. 一臺電話105元，一臺風扇65元，一個電子手表25元，花200元夠買嗎？（ ）A. 不夠B.不多不少，剛剛夠C.夠買，而且還有剩錢2. 下面的

3、結(jié)果剛好是250的是（ ）A.1500-500B.2500-2250C.150+1503. 564=（ ）63A.501B.627C.1704、現(xiàn)在這臺VCD比原來的價格便宜（ ）錢。A、131元B、149元C、49元四、計算。1、豎式計算，要求驗算的請寫出驗算。375168=709425=376589=2、文字題。（1）244比700少多少？_（2）比306多95的數(shù)是多少？_（3）被減數(shù)是300，減數(shù)是79，差是多少？_五、實踐操作1、量出下面各圖形中每條邊的長度。（以毫米為單位）2、把每小時行的路程與合適的出行方式連起來。六、應用題1、三年級有203人，四年級有279人，三、四年級一共有

4、多少人？_2、水果店運進318千克荔枝，上午賣出276千克，還剩多少千克？_3、一頭大象比一頭牛重多少千克？答：一頭大象比一頭牛重（ ）千克。4、長江全長是6300千米，比黃河長900千米，黃河全長多少千米？_“教書先生”恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學堂，“教書先生”那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生”概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生”一詞也并非有傳授知識那般的含義。孟子中的“先生何為出此言也？”；論語中的“有酒食，先生饌”；國策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”為父兄或有學問、有德行的長輩。其實國策中本身就有“先生長者，有德之稱”的說法?？梢姟跋壬敝夥钦嬲摹敖處煛敝?，倒是與當今“先生”的稱呼更接近?？磥恚跋壬敝驹春x在于禮貌和尊稱，并非具學問者的專稱。稱“老師”為“先生”的記載，首見于禮記?曲禮，有“從于先生，不越禮而與人言”，其中之“先生”意為“年長、資深之傳授知識者”，與教師、老師之意基本一致。5、新華書店的一種新書有600本，上午賣出192本，下午賣出249本，還剩下多少本？_6、工程隊挖水渠，第一周挖了613米，第二周挖的比第一周少28米，第二周挖了多少米？兩周一共挖了多少米，合多少千米？_第 4 頁