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1、蘇教版習(xí)作5教學(xué)設(shè)計蘇教版習(xí)作5教學(xué)設(shè)計教學(xué)要求：1通過閱讀,懂得要全面了解某一事物,光靠看是不行的,還得請教別人,查閱資料。2能在習(xí)作中介紹家鄉(xiāng)的一種特產(chǎn)，先介紹他的外部特征，在寫出他的價值或用途等。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)習(xí)例文獲取作文資料的方法，訓(xùn)練學(xué)生將觀察到的、詢問到的、查閱到的資料整理成文。教學(xué)準(zhǔn)備：選擇喜歡的一種特產(chǎn)，仔細(xì)觀察 教學(xué)過程：一激發(fā)興趣家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是我們的驕傲，如果能把他介紹給別人，那一定很有意思，怎么才能把家鄉(xiāng)的特產(chǎn)介紹清楚呢？我們先來讀讀沈平平同學(xué)根據(jù)老師要求寫的銀杏。二學(xué)習(xí)例文1自讀例文，思考：（1）沈平平是如何一步一步地按照老師的要求完成銀杏這篇作文的？（2）如何像沈平

2、平那樣較為全面的了解某一事物？（3）本次習(xí)作的要求是什么？2交流上述問題（1）在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，他介紹了銀杏的干、葉、花、果的特點(diǎn)；接著查閱工具書，并請教老師，知道了銀杏的價值和為什么銀杏被稱為“活化石”。（2）對于事物的了解，除了仔細(xì)觀察，還可以請教別人，查閱資料（3）本次習(xí)作介紹家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，可以是農(nóng)副產(chǎn)品，如水果、水產(chǎn)品等；也可以是工藝產(chǎn)品，包括食品、工藝品等。要寫清楚特產(chǎn)的外部特征、價值或用途，讓別人了解全面。三習(xí)作指導(dǎo)1確定習(xí)作內(nèi)容與要點(diǎn)（1）你準(zhǔn)備寫家鄉(xiāng)的什么特產(chǎn)？（2）在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，介紹特產(chǎn)的外部特征，如形狀、顏色、大小、質(zhì)地等（3）在詢問、查閱資料的基礎(chǔ)上，介紹價值、用途，在食用與使用時該注意的問題2組織學(xué)生交流、評議3指點(diǎn)：介紹特產(chǎn)的三方面該有詳有略，側(cè)重于一兩方面的內(nèi)容四學(xué)生起草作文第 2 頁