《2023年北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè) 農(nóng)家小院教案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè) 農(nóng)家小院教案.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、農(nóng)家小院教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生比較熟練地利用6-9的口訣計(jì)算表內(nèi)乘除法，進(jìn)一步體會(huì)乘法之間的關(guān)系。來(lái)源:2、數(shù)學(xué)思考、解決問(wèn)題：讓學(xué)生在具體情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生提問(wèn)題的能力，發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)，讓不同學(xué)生都能學(xué)到所需要的數(shù)學(xué)知識(shí)，讓思維敏捷的學(xué)生能拓展應(yīng)用知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)思想。3、情感與態(tài)度目標(biāo)：讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)： 在生動(dòng)的情境中，讓學(xué)生輕松運(yùn)用關(guān)于6、7、8、9的乘除法綜合知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生運(yùn)用6、7、8、9的乘除法知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、實(shí)物投影。教學(xué)過(guò)程：一、情景創(chuàng)設(shè)談話：同學(xué)們現(xiàn)在人們過(guò)慣了城市生

2、活，周末時(shí)大家喜歡去農(nóng)家樂(lè)去玩玩，呼吸農(nóng)村的新鮮空氣，你們?nèi)ミ^(guò)嗎？和誰(shuí)一塊兒去的？師：今天老師帶小朋友到了農(nóng)村里的小院，你看到什么數(shù)學(xué)信息呢？二、問(wèn)題探究1、觀察主圖，明白圖意。學(xué)生說(shuō)出圖中的一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)信息，老師板書(shū)。2、你能根據(jù)數(shù)學(xué)信息 提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？墻上掛了多少個(gè)玉米？平均每個(gè)籠子住幾只小兔？需要幾個(gè)盒子？需要裝幾筐？來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK3 讓學(xué)生同桌互動(dòng)解答。4 反饋三、實(shí)踐應(yīng)用練一練：1、第1題提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？ 來(lái)源:Z*xx*k2、第2題 提出問(wèn)題，獨(dú)立完成，老師指導(dǎo)。3、第3、4題：小組同學(xué)一起完成。四、小結(jié)這節(jié)課，你對(duì)自己的表現(xiàn)滿意嗎？你最大的收獲是什么？五、布置作業(yè)一課一練P六、板書(shū)設(shè)計(jì)來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K農(nóng)家小院來(lái)源:Z,xx,k 提問(wèn)：回答墻上掛了多少個(gè)玉米？平均每個(gè)籠子住幾只小兔？需要幾個(gè)盒子？需要裝幾筐？第 2 頁(yè)