《2023年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 第節(jié) 長度和時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí)無答案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 第節(jié) 長度和時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí)無答案.doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第1節(jié) 長度和時(shí)間的測(cè)量一、選擇題1.某學(xué)生的身高可能是（） A.0.175米B.17.5米C.175分米D.1750毫米2.下列估測(cè)值最接近實(shí)際的是（ ） A.普通筷子長度約為24dmB.一支粉筆的長度約為40cmC.一層樓高約為3mD.一張紙厚度約為0.9mm3.下述有關(guān)誤差的說法中，正確的是（ ） A.誤差只能盡量減小，而不能消除B.測(cè)量可以做到?jīng)]有誤差C.測(cè)量中采用多次測(cè)量求平均值的方法，可以消除誤差D.測(cè)量中的誤差是由于錯(cuò)誤而造成的，因此是可以避免的4.下列物體的長度最接近于6104m的是（） A.課桌長度B.物理課本的厚度C.墨水瓶的高度D.鉛筆芯的直徑5.中學(xué)生的大拇指指甲面積約

2、為（） A.1 mm2B.1 cm2C.1 dm2D.1 m26.小明和小高用各自的刻度尺分別測(cè)量同一張課桌的長度，小明測(cè)量的結(jié)果是122.9cm，小高測(cè)量的結(jié)果是1.228m，下列幾種說法中正確的是（ ） A.兩人所用刻度尺的分度值是相同的B.小高的讀數(shù)比小明的讀數(shù)準(zhǔn)確C.兩人中至少有一人的測(cè)量是錯(cuò)誤的D.小明的刻度尺分度值是厘米，而小高的刻度尺分度值是毫米7.下列過程經(jīng)歷的時(shí)間最接近1s的是（ ） A.普通手表的秒針轉(zhuǎn)一周B.人正常呼吸一次C.通常情況下人體心臟跳動(dòng)一次D.人步行10m所用的時(shí)間8.小明家買了一個(gè)擺鐘，使用一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)每天快1min，則他應(yīng)該的操作是（） A.換用一個(gè)較重

3、的擺錘B.換用一個(gè)較輕的擺錘C.將擺線縮短一些D.將擺線增長一些9.測(cè)量是科學(xué)研究的基礎(chǔ)和前提，測(cè)量的真實(shí)性和精確程度直接決定了研究的成敗在下列關(guān)于測(cè)量的幾種說法中，選出你認(rèn)為最優(yōu)的一項(xiàng)（ ） A.測(cè)量前要觀察測(cè)量工具的量程，以選擇合適的測(cè)量工具B.測(cè)量前要觀察測(cè)量工具的分度值，以滿足測(cè)量精度的要求C.測(cè)量前要觀察零刻度，以確定是否有零誤差D.測(cè)量前上述三種做法都是必要的二、填空題 10.如圖中測(cè)出物體的長度是_cm；如圖中秒表的讀數(shù)為_min_s。11.如下圖所示，物體A的長度為_A.34.1cmB.3.41cmC.3.41mmD.3.41dm12.采用最新技術(shù)制成的納米機(jī)器人小得象跳蚤一樣

4、；離太陽系最近的恒星“比鄰星”距我們約4.3光年。這里提到的“納米”、“光年”都是_的單位。世界最高山峰珠穆朗瑪峰海拔高度為8844.43m，我國最長的河流長江長約6400_。 13.如圖甲中金屬片的長度是_cm；圖乙中機(jī)械秒表的示數(shù)是_s14.正常情況下，人的脈搏1分鐘跳動(dòng)的次數(shù)為60次左右，他計(jì)算自己每次脈動(dòng)的時(shí)間是_秒某人在做一單擺擺動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀測(cè)到單擺擺動(dòng)了60次時(shí)，脈搏跳動(dòng)的次數(shù)為30次，那么單擺擺動(dòng)60次所用的時(shí)間大約是_秒 15.如圖所示，要正確測(cè)出物體A的長度，應(yīng)選_（選填“甲”或“乙”）圖，物體A的長度為_ 16.使用刻度尺進(jìn)行測(cè)量，物體要緊貼在有刻度的一邊，讀數(shù)時(shí)視線要與尺

5、面_，如圖圓的直經(jīng)為_cm 17.小群同學(xué)用滾動(dòng)鐵環(huán)的方法來測(cè)學(xué)?；▔闹荛L，他測(cè)得鐵環(huán)的直徑為D，鐵環(huán)繞花壇一周滾動(dòng)的圈數(shù)為N，則花壇周長L=_；如圖所示，在鉛筆上整齊排繞20匝漆包線，則漆包線直徑為_mm（保留小數(shù)點(diǎn)后一位有效數(shù)字） 三、實(shí)驗(yàn)探究題 18.如下圖所示，用最小刻度不同的刻度尺測(cè)量物體A的長度。（1）圖（a）中，刻度尺的分度值是_，物體A長度是_cm。 （2）圖（b）中，刻度尺的分度值是_，物體A長度是_cm。 19.親愛的同學(xué)：你會(huì)使用下面的基本實(shí)驗(yàn)儀器嗎？ （1）如圖1所示，用A、B兩把刻度尺測(cè)量同一物體的長度，就分度值而言，_（選填“A”或“B”）刻度尺更準(zhǔn)確些，其分度值

6、是_mm其中測(cè)量方法正確的是_（選填“A”或“B”）刻度尺，正確的讀數(shù)應(yīng)為_cm （2）如圖2所示，秒表的讀數(shù)為_ 四、解答題 20.如圖所示，如何在圖上測(cè)出京廣線的鐵路線的大致長度？21.如圖所示是“停表”的示意圖請(qǐng)觀察后回答：（1）停表的量程是_； （2）停表的分度值是_； （3）圖中停表的示數(shù)是_ 22.一司機(jī)駕駛桑塔納牌轎車于上午10時(shí)正從甲地進(jìn)入“京滬高速”入口處時(shí)看到路邊立有如圖甲所示的標(biāo)志牌，當(dāng)轎車行駛到乙地時(shí)司機(jī)又看見路邊立有如圖乙所示的標(biāo)志牌，此時(shí)時(shí)鐘指在10時(shí)30分，問：（1）轎車從入口處行駛到乙地的平均速度是多少km/h？ （2）司機(jī)在遵守交通法規(guī)的前提下，最快可于幾時(shí)幾分到達(dá)泰安？ 第 4 頁