2023年泰山版小學(xué)信息技術(shù)一年級上冊 第課鍵盤指法練習(xí).doc
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1、第13課鍵盤指法練習(xí)備課時間:11.12 上課時間:11.29 一、教學(xué)目標1、知識目標:了解鍵盤常用鍵位的組成,掌握三排字母鍵手指分工。2、技能目標:能夠啟動指法訓(xùn)練程序初步完成指法操練,通過指法訓(xùn)練熟悉鍵盤的鍵位分布,正確進行三排字母鍵的指法練習(xí)。3、情感目標:培養(yǎng)學(xué)生良好的坐姿及擊鍵習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生主動參與打字訓(xùn)練的興趣。二、重點和難點1、重點:掌握正確姿勢,明確手指分工,熟悉鍵位分布,利用打字訓(xùn)練軟件提高學(xué)生指法操作的正確率。2、難點:按正確的擊鍵方法完成打字操作。三、知識點1、掌握手指分工。2、擊鍵要領(lǐng)。3、鍵位課程2至10練習(xí)。四、課時安排:建議安排2課時。五、教學(xué)過程:1、導(dǎo)入:這
2、么多鍵,兩手怎么分工呢?三排字母鍵是打字鍵區(qū)的主要部分,怎么才能練好呢?這節(jié)課我們繼續(xù)鍵盤指法練習(xí)。2、學(xué)習(xí)新知:(1)三排字母鍵指法分工:實物觀察,教師講解并演示:(2)坐姿及擊鍵方法:實物觀察,教師講解并演示:中排字母鍵ASDFGHJKL是在基準鍵的基礎(chǔ)上增加了G和H鍵。它們分別由左、右食指負責(zé)。食指擊鍵后,要迅速回到原位,其他手指要在基準鍵上放好。擊上排鍵QWERTYUIOP時,相應(yīng)的手指從基準鍵上抬起,向斜上方移動,擊鍵后迅速回到基準鍵位。擊下排鍵ZXCVBNM時,相應(yīng)的手指從基準鍵上抬起,向斜下方移動,擊鍵后迅速回到基準鍵位。(3)鍵位課程練習(xí)3、練習(xí)單擊“鍵位練習(xí)(高級)”選項卡,在“課程選擇” 中選擇“鍵位課程六”至“鍵位課程十”進行練習(xí),并記錄你的成績。4、學(xué)生填寫又進步了和問題口袋。5、小結(jié)。學(xué)生小結(jié)教師補充。教后記:通過本節(jié)的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解了鍵盤常用鍵位的組成,掌握三排字母鍵手指分工。并能夠啟動指法訓(xùn)練程序初步完成指法操練,通過指法訓(xùn)練熟悉鍵盤的鍵位分布,正確進行三排字母鍵的指法練習(xí)。第 3 頁
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