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1、六年級數(shù)學(xué)集體備課教案（上）冊教學(xué)內(nèi)容課題：分?jǐn)?shù)應(yīng)用題頁碼： 63 主備人復(fù)備人教學(xué)時間教材簡析例6主要是教學(xué)分?jǐn)?shù)連乘和乘除混合運(yùn)算，這是在學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘除法和運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘除法來解決實(shí)際問題之后安排的。例題通過解決實(shí)際問題，既提高學(xué)生分析解決有關(guān)分?jǐn)?shù)實(shí)際問題的能力，又借機(jī)教學(xué)了乘除混合運(yùn)算。教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生結(jié)合生活中具體情境經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算歲計算方法的過程，掌握計算方法，并能解決實(shí)際問題。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、主動與他人合作交流，自覺檢驗(yàn)等學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生經(jīng)歷成功，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備過程設(shè)計通用預(yù)案教學(xué)反思來源:ZXXK教學(xué)流程教學(xué)意圖一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、口算 6

2、 6 6 （ ）2、根據(jù)下面的條件可以求出什么？（1）一塊地公頃，2臺拖拉機(jī)耕。 （2）一塊地公頃，小時耕完。 （3）10小時行了全程的 二、分析感悟出示：例6的條件。每盒果汁升，每杯可裝升。有3盒果汁。師：從上面你可以獲得哪些信息？這些條件之間有什么關(guān)系，能夠求出什么？學(xué)生回答。教師用不同的顏色畫出有關(guān)聯(lián)系的條件。然后補(bǔ)充問題，變?yōu)橥暾睦?。師：從哪兒入手想？怎樣列式？學(xué)生嘗試解答，然后匯報，說說自己是怎樣想的。如果學(xué)生列的是綜合算式就直接板書，如果是分布算式就引導(dǎo)列出綜合算式。教師板書：3 或 3師：這就是今天我們要研究的分?jǐn)?shù)連乘和乘除混合運(yùn)算。分?jǐn)?shù)連乘和乘除混合運(yùn)算也要遵守整數(shù)混合運(yùn)算

3、的計算法則。學(xué)生嘗試解答。教師評講，指出可以先把除變?yōu)槌耍⒅笇?dǎo)怎樣約分?；揪毩?xí)：1、試一試： 2、練一練：完成P63練一練。速度訓(xùn)練：完成P65的第9題。要求學(xué)生首先對然后快。能力訓(xùn)練：1、完成P65的第10題。（1）然后變?yōu)椋?臺拖拉機(jī)一小時耕完，照這樣，5臺拖拉機(jī)一小時能耕多少公頃？（2）再變?yōu)椋喝绻恍r要耕完公頃，需要幾臺拖拉機(jī)？2、小紅家養(yǎng)雞的只數(shù)是鴨的，又是養(yǎng)的鵝的。如果她家養(yǎng)了60只鴨，那么她家養(yǎng)鵝多少只？3、在復(fù)習(xí)題“10小時行了全程的”基礎(chǔ)上變?yōu)椋盒型耆绦枰獛仔r？引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度去思考。三、作業(yè)：P65的第11、12題，做好后同桌相互評價。清晰熟練的數(shù)量關(guān)系是學(xué)生解答應(yīng)用題的基礎(chǔ)和前提，現(xiàn)在復(fù)習(xí)量與量之間的關(guān)系，為后面的學(xué)習(xí)做鋪墊在列式之后易錯的就是如何約分了，現(xiàn)在抓住關(guān)鍵進(jìn)行指導(dǎo)。通過一組題涵蓋了書后的習(xí)題，既能夠讓學(xué)生體會聯(lián)系，又能夠比較區(qū)別。發(fā)散思維，提高能力。第一次修改：第二次修改：第一次修改：第二次修改：教后記一：教后記二：第 2 頁