《2023年四年級(jí)下語文期末測(cè)試輕松奪冠人教新課標(biāo)無答案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年四年級(jí)下語文期末測(cè)試輕松奪冠人教新課標(biāo)無答案.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、四年級(jí)語文下冊(cè)期末試題試卷【積累與運(yùn)用】（50分）一、看拼音，寫詞語，你的字一定很漂亮。（5分）jn yn mng l shng sh j jin zhnyngwi fn hn zhu xin ru qi lng dimn 二、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫上“”。你一定行?。?分）解狐（xi ji） 興亡（xng xng） 頃刻間（qng qng） 悼念（dio do） 嘔吐（t t） 眼角膜（m m）三、把下列詞語補(bǔ)充完整。（4分）循規(guī)（ ）矩 蜿（ ）起伏 含辛（ ）苦 鞠躬盡（ ） （ ）然大悟 （ ）為人知 聲色（ ）厲 才華橫（ ）四、按要求做題。（3分） “鮮”用音序查字法，先

2、查音序（ ），再查音節(jié)（ ），讀音是（ ）；用部首查字法，應(yīng)先查部首（ ）,再查（ ）劃?！磅r”在字典里的意思有：A、沒有變質(zhì)，B、沒有枯萎，C、不含雜類氣體， D、少見的。“鮮為人知”的“鮮”應(yīng)選（ ）種解釋。五、按要求寫句子。（4分）1、我也能把事物當(dāng)作人來寫。春寒料峭，路旁的野花開放了。_2、改寫“把”字句。她臉上留下來的血已經(jīng)染紅了她胸前的白衣。_3、改寫成陳述句。這把傘難道不是母親用心血換來的嗎？_4、縮寫句子。長(zhǎng)城是中華民族歷史的見證。六、默寫古詩(shī)小兒垂釣，并做練習(xí)（7分）1.這首詩(shī)是（ ）代詩(shī)人（ ）寫的。2. 你最喜歡的一句是（ ） 請(qǐng)?jiān)囍鴮懗鏊囊馑迹?）。3.你在課外肯定背

3、過不少的古詩(shī)詞，你最喜歡的是哪一首呢？請(qǐng)寫出來吧七、修改病句。（4分） 1、我大概用了整整一個(gè)月左右學(xué)會(huì)了電腦。 2、王芳為同學(xué)們表演了精彩的舞蹈和歌曲。 3、小明端正了學(xué)習(xí)目的，成績(jī)提高很快。4、昨天早晨，在校園里碰到了小剛。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（20分）1、即使當(dāng)它 ，當(dāng)它已經(jīng) 的時(shí)候，它的 。只要 。樟樹的可貴之處就在這里。2、池上描寫小孩天真調(diào)皮的詩(shī)句是 。3、我們從小男孩切蘋果的方法中悟到_。4、在藍(lán)天的映襯下，_，多么_。停著_譜出_。5、諸葛亮分析了群雄紛爭(zhēng)的形勢(shì)，提出了_的策略，劉備聽了_，像_。我知道有關(guān)三國(guó)演義中的故事有_、_。6、亮亮吃蘋果，總是搶著拿大的。爸爸皺著眉頭

4、，用三字經(jīng)中的內(nèi)容教育他，_。7、世界建筑大師_設(shè)計(jì)的迪斯尼樂園的_被評(píng)為世界最佳路徑，是因?yàn)榇髱熡蒧的做法受啟發(fā)。8、請(qǐng)寫出一句團(tuán)結(jié)合作的名言： 。9、這一學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了 的諸葛亮， 的祈黃羊， 的黃河的主人， 的“蟻國(guó)英雄”。10、考試分?jǐn)?shù)下來后，小惠成績(jī)不理想，她難過的哭了。在這種情況下，你準(zhǔn)備怎樣安慰她： _ 【閱讀與感悟】（25分）讀下面短文，完成下面的練習(xí)題。 (一)課內(nèi)閱讀 （6分）他們來到隆中,只見那里的山岡（ ）,好像一條（ ）。岡前幾片松林疏疏朗朗,潺潺的溪水（ ）,茂密的竹林（ ）,景色（ ）。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門。

5、出來開門的童子告訴劉備。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進(jìn)去，恭恭敬敬地站在草堂的臺(tái)階下等候。1、這個(gè)片段選自課文 （ ）。2、按課文原文填空。3、用“ ”畫出描寫隆重景色宜人的句子。4、 用“ ” 畫出描寫劉備的句子。從劉備的表現(xiàn)中，你體會(huì)到 (二)主題學(xué)習(xí)內(nèi)閱讀（5分）請(qǐng)用線段把文章題目和內(nèi)容連起來。題目?jī)?nèi)容煮酒論英雄周恩來鼓勵(lì)小揚(yáng)眉一個(gè)降落傘包劉備與曹操開懷暢飲苦肉計(jì)歌頌父愛紙鋼琴羅斯夫人種植玫瑰悼念丈夫幽幽玫瑰香周瑜打黃蓋（三）課外閱讀（14分）_在非洲腹地的布隆迪共和國(guó)。我們住的一座(潔凈、潔白)的小樓門前，有兩(棵、顆)翠綠的大樹。它們不同于一般的樹，

6、沒有枝丫，樹干tngb而修長(zhǎng)，只在頂上長(zhǎng)著一簇長(zhǎng)長(zhǎng)的jinyng的闊葉，整齊地排成一片，像一把展開的羽毛折扇，又像孔雀正在開屏。在非洲別的國(guó)家里，不少華麗的住宅和別墅門前也(裁、栽)著這種樹。有了這種樹，那些jinzh仿佛增添了不少幽雅的情趣。我還以為這種樹只能在陽(yáng)光mngmi、土壤肥沃、雨水充足的地方生長(zhǎng)，后來有一次在沙漠中旅行，(發(fā)現(xiàn)、發(fā)覺)這種樹竟然也生長(zhǎng)在茫茫沙海之中。在黃沙的襯托下，它越發(fā)顯得翠綠，充滿了生機(jī)。我問非洲朋友：“這叫什么樹？”非洲朋友仰望著那翠綠欲滴的闊葉，回答說：“它的名字很別致，叫旅行家樹?！薄盀槭裁唇新眯屑覙?？”非洲朋友解釋說：“這種樹原生長(zhǎng)在沙漠里。人們?cè)谏衬?/p>

7、旅行，受到熱沙炙(zh)烤(ko)而干渴難熬的時(shí)候，要是遇到這種樹，只要用刀子在它身上劃一道口子，它就會(huì)流出清香可口的汁液來讓你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家樹?！蔽以谂_(tái)頭仰望這旅行家樹，不盡束然起禁。它出生于貧瘠荒涼的不毛之地，給跋(b)涉(sh)沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁華富麗的通都大邑(y)，給觀光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以環(huán)境不同而改變性格。離開非洲時(shí)，我曾想帶回一株旅行家樹的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我沒有這樣做。我想：倒不如把旅行家樹的品質(zhì)移植到自己的心中。1、給短文加一個(gè)適當(dāng)?shù)念}目，寫在前面的橫線上。2、在文中括號(hào)里選擇正確的字詞打

8、上“”。3、讀文中的拼音，依次寫出詞語。_4、圈出短文第七自然段中的錯(cuò)別字，把正確的字寫在下面橫線上。_5、在文中找一個(gè)比喻句用“ ”畫下來并填空。(2分)這個(gè)比喻句把_比作_6、旅行家樹的外形特點(diǎn)是： 7、它能“造福于人”表現(xiàn)在： 8、“我想：倒不如把旅行家樹的品質(zhì)移植在自己的心中。”這句話你是怎么理解的？結(jié)合短文內(nèi)容，用幾句話把你的理解寫下來。【習(xí)作表達(dá)】(25分)請(qǐng)你閱讀下文中開頭的部分，根據(jù)故事發(fā)展情況，展開合理想象，并接著敘述下去。題目自擬，內(nèi)容具體，想象合理，有一定條理。那只上了老狐貍的當(dāng)?shù)袅巳馄睦蠟貘f，十分沉痛地向小烏鴉講了自己當(dāng)年上當(dāng)受騙的經(jīng)過，要小烏鴉永遠(yuǎn)記住烏鴉家庭的這個(gè)奇恥大辱，提防奉承話里可能隱藏著的陰謀詭計(jì)。小烏鴉連連點(diǎn)頭說：“是”。有一天，小烏鴉銜著一塊肉，停在一棵樹上，心里想：要是我碰上狐貍，保準(zhǔn)不會(huì)上當(dāng)。巧得很，一只小狐貍走了過來第 4 頁(yè)