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1、小學(xué)一年級語文教案識字學(xué)詞學(xué)句(二)3教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會本課14個生字，掌握“牛奶、面包、鉛筆、尺子、飛機(jī)、汽車、果樹”等詞語。認(rèn)識“架、輛、輪、匹、詞”5個字。2正確、流利地朗讀短文。3認(rèn)識量詞，知道正確使用量詞非常重要。教學(xué)建議教材分析本課包括9個短語，一篇短文，集中出現(xiàn)了十多個數(shù)量詞短語，便于學(xué)生在相應(yīng)的語言環(huán)境中學(xué)習(xí)量詞的運(yùn)用，知道正確使用量詞才能準(zhǔn)確表達(dá)意思，否則會鬧笑話。學(xué)會生字新詞，知道量詞不能用錯是本課的教學(xué)重點。教法建議課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備本課生率卡片；9個短語中有關(guān)事物的圖片。識字、寫字教學(xué)1識字教學(xué)教學(xué)生字，注意讀準(zhǔn)翹舌音：支、尺、車、船、書?！澳獭辈荒茏x成lai。隨生字的

2、教學(xué)認(rèn)識“舟”（舟字旁）、“钅”（金字旁）。在識記字形時，可以先讓學(xué)生根據(jù)記憶生字的不同方法把生字分類，再分別處理。如：作比較：奶（媽）、包（句）、根（很）、車（連）、支（枝）、刀（力）、機(jī)（幾）、汽（氣）、條（冬）。部件分解：鉛（钅+幾+四）再與“船”進(jìn)行比較。“支”和“只”讀音相同，在使用中易混淆，可通過多組些詞語讓學(xué)生明白，只有用于桿狀物、隊伍、歌曲、棉紗的粗細(xì)、電燈的光度時用“支”，其余都用“只”。2寫字教學(xué)要提醒學(xué)生注意：“書”字上面一個橫析比下面的橫折要小一些，豎要寫在堅中線上；“包”字右上部的“勹”不宜過大，里面的“ ”稍小些，不超出“勹”也不緊貼“勹”，最后的“ ”向右時稍拉長

3、，把上面的部分包在內(nèi)；“尺”的“尸”，上面的框體要小些，最后捺要伸出，下部體勢舒展。“奶”“車”兩個字的筆順要重點指導(dǎo)：“奶”的右邊有兩筆，先寫 ，再寫丿車詞句教學(xué)“量詞”的理解，可由老師先舉例，再讓學(xué)生在課文中畫出，在語言實踐的基礎(chǔ)上知道量詞就是數(shù)學(xué)應(yīng)用題中的“單位”，它常與數(shù)字在一塊兒用，重要的是要根據(jù)語言習(xí)慣和事物搭配好，不能亂用。有的熟字如“頭”，做量詞就不是原來的意思。教學(xué)中要通過反復(fù)讀詞語和一些相關(guān)的練習(xí)來增強(qiáng)語感，體會正確使用量詞的重要。朗讀指導(dǎo)“只”是多音字，作量詞讀zhi。下面九個數(shù)量詞中的“一”，朗讀時要變調(diào)，前面五個，因為量詞是一聲、三聲，所以“一”讀第四聲；后面四個，因

4、為量詞是四聲，所以“一”讀第二聲。教學(xué)中可以通過教師領(lǐng)讀的方法加以指導(dǎo)。一杯 一根 一支 一把 一艘 一個 一架 一輛 一塊練習(xí)提示第三題是在括號里填上圖中物品的名稱，目的是練習(xí)量詞的運(yùn)用。要讓學(xué)生獨立填寫，然后再反復(fù)讀讀，加深印象。還可以讓學(xué)生多說一些數(shù)量詞與物品名稱的搭配，教師相機(jī)指導(dǎo)。擴(kuò)展活動在活動課上講用錯量詞的笑話，練習(xí)用量詞做對對于游戲。如：甲說 一件 一輛 一張 一杯（10個）乙對 衣服 汽車 白紙 開水一局完后對換，看誰對的多。可在師生之間、同座之間、勝者之間反復(fù)進(jìn)行，以增加學(xué)生的語言積累。課時安排 教學(xué)本課可用2課時。解詞導(dǎo)向笑話：供人當(dāng)作笑料的事情。（例句）他很會說笑話。近

5、反義詞反義詞 本末課文理解段落段意這首兒歌共有兩句話。第一句：寫了常用量詞和名詞的搭配。第二句：寫我們要正確使用量詞。中心思想本文用兒歌的形式幫助記憶量詞，教育學(xué)生要正確使用量詞。釋句導(dǎo)讀“使用詞語要恰當(dāng)，搭配不好出笑話?！边@句話講我們要正確使用量詞，否則搭配不好會鬧笑話。教學(xué)設(shè)計示例識字學(xué)詞學(xué)句（二）3教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會本課14個生字，掌握“牛奶、面包、鉛筆、尺子、飛機(jī)、汽車、果樹”等詞語。認(rèn)識“架、輛、輪、匹、詞”5個字。2正確、流利地朗讀短文。3認(rèn)識量詞，知道正確使用量詞非常重要。教學(xué)過程：第一課時、導(dǎo)入新課（出示一本書）同學(xué)們，這是什么？（一本書）。（出示一把尺子）這是什么？（一把尺子。

6、）可以說成“一把書、一本尺子”嗎？二、自讀課文1借助拼音讀準(zhǔn)字音，畫出生字。2同桌互相檢查。三、看圖學(xué)詞（1）分別出示9張圖片，讀下面的詞語：牛奶 面包 香腸 鉛筆 尺子 轉(zhuǎn)筆刀 飛機(jī) 汽車 輪船（2）看圖口頭填空：一（ ）牛奶 一（ ）面包 一（ ）香腸一（ ）鉛筆 一（ ）尺子 一（ ）轉(zhuǎn)筆刀一（ ）飛機(jī) 一（ ）汽車 一（ ）輪船四、學(xué)習(xí)短文1自讀短文，畫出文中的量詞。2小組內(nèi)互相讀一讀，說一說。3班內(nèi)交流。（1）口頭填空。一（ ）牛 兩（ ）馬 三（ ）魚 四（ ）鴨五（ ）書 六（ ）筆 七（ ）果樹 八（ ）花（2）理解“使用詞語要恰當(dāng)，搭配不好出笑話?！保ńY(jié)合實例理解）五、練習(xí)朗讀六、小游戲?qū)ψ樱缺日l對得多。甲說：一頭 一只乙說： 牛 雞第二課時一、檢查復(fù)習(xí)出示生詞卡片，認(rèn)讀。二、學(xué)習(xí)生字1觀察本課生字在田字格中的位置。2學(xué)生自學(xué)、分組學(xué)，互相討論。說說你是怎樣記住字形的？3重點指導(dǎo)。奶：右邊先寫“了”，再寫“丿”。船：認(rèn)識“舟”（舟字旁）。鉛：認(rèn)識“钅”（金字旁）。4指導(dǎo)書寫。第 6 頁