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1、2023年中考物理模擬測試題DIV.MyFav_1274337279060 P.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: Calibri; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1274337279060 LI.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: Calibri; TEXT-ALIGN

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12、justifyDIV.MyFav_1274337279060 LI.CharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 10pt; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: Verdana; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1274337279060 DIV.CharCharChar

13、CharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 10pt; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: Verdana; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1274337279060 P.aFONT-SIZE: 12pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt; FO

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15、on1page: Section1DIV.MyFav_1274337279060 OLMARGIN-BOTTOM: 0cmDIV.MyFav_1274337279060 ULMARGIN-BOTTOM: 0cm注意事項：全卷滿分100分，時間100分鐘。選擇題在答題卡上做答，非選擇題在答卷紙上做答。一、選擇題（每小題2分，共24分每小題給出的四個選項中只有一個選項正確）12023年1月12日發(fā)生在海地的強(qiáng)烈地震造成了大量人員傷亡及財產(chǎn)損失。小名同學(xué)通過學(xué)習(xí)“聲現(xiàn)象”有關(guān)知識，對聲音有如下認(rèn)識，你認(rèn)為其中正確的認(rèn)識是（ ）A地震時會產(chǎn)生超聲波，人可以通過動物的有征兆的反應(yīng)做好地震預(yù)防B地震時會在

16、地層下產(chǎn)生地震波，這種地震波可以在真空中傳播C地震災(zāi)區(qū)，救助災(zāi)民的醫(yī)療隊借助醫(yī)用聽診器可增大所聽到的聲音的響度D夜里為躲避地震鄰居匆忙撤離居所，雖看不清對方，根據(jù)音調(diào)能“聞其聲而知其人”2以下所給數(shù)據(jù)中，最接近實際的是（ ）A人的正常體溫大約是40B普通樓梯一級臺階的高度約為50cmC中學(xué)生站立時對地面的壓強(qiáng)約13104PaD正常成年人脈搏跳動的時間間隔01s3寒冷的冬天，居民樓的玻璃窗上會“出汗”或結(jié)“冰花”。下列說法不正確的是（ ）A玻璃窗上“汗”是水蒸氣液化生成的B“汗”出在玻璃窗的外表面C“冰花”結(jié)在玻璃窗的內(nèi)表面D玻璃窗上“冰花”是水蒸氣凝華生成的4如圖1所示，現(xiàn)有一個盛有適量水的透

17、明玻璃杯和一只筷子。小名同學(xué)將一支筷子斜插入盛有適量水的透明玻璃杯中，若小名從杯子正面觀察，可能觀察到筷子和筷子在杯中水下部分的成像情況最可能的是（ ）圖15如圖2所示，小名同學(xué)利用太陽光測量凸透鏡的焦距。他讓凸透鏡正對陽光，但沒有仔細(xì)調(diào)節(jié)硬紙片與透鏡的距離，在紙片上的光斑并不是最小時，就用直尺測出了光斑到凸透鏡中心的距離L，那么，凸透鏡的實際焦距（ ）圖2A一定小于LB可能小于L、也可能大于LC可能等于LD一定大于L6我們在學(xué)習(xí)物理過程中會采用很多研究方法。在探究“空氣能傳聲”時，逐漸將真空罩內(nèi)的空氣抽出，根據(jù)聽到罩內(nèi)的鬧鐘的聲音逐漸變?nèi)酰ㄟ^實驗加推理的方法得到“真空不能傳聲”的探究結(jié)論。

18、研究以下物理問題所采用的研究方法與探究“真空不能傳聲”相同的是（ ）A用磁感線描述磁場B通過墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象研究分子的運(yùn)動C探究動能跟哪些因素有關(guān)D通過實驗與事實，進(jìn)一步得出牛頓第一定律70的冰在熔化過程中，下列判斷正確的是（ ）A內(nèi)能不變，比熱容不變B吸收熱量，溫度不變C比熱容、內(nèi)能、溫度都不變D比熱容變大,內(nèi)能增加，溫度升高8如圖3所示，是某同學(xué)探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關(guān)系時作出的實驗圖像。以下分析結(jié)論正確的是（ ）圖3A若V甲= V乙，則m甲 m乙B若m甲= m乙，則V甲 V乙C不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是相同的D甲： 乙= 2 ： 19如圖4所示，是2023年溫哥華冬奧會比賽項目圖標(biāo)

19、。有關(guān)滑雪中的相關(guān)物理知識說法正確的是（ ）圖4A雪撬板有較大面積目的是為了減小運(yùn)動員腳對雪道的壓力B雪撬底部是光滑的，目的是為了減小壓強(qiáng)便于運(yùn)動員滑得更快C能從雪山坡上高速滑下，是因為運(yùn)動員的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能D運(yùn)動員使用撐桿，目的是利用雪地對撐桿的作用力改變他的運(yùn)動狀態(tài)10下列關(guān)于生活中力的現(xiàn)象描述，其中正確的是（ ）A足球被踢出去后，在空中會受到慣性力的作用繼續(xù)向前運(yùn)動B小張用吸管喝飲料，是利用了嘴對飲料的作用力將其吸入口中C運(yùn)動鞋底刻有凹凸不平的花紋，是為了增大鞋子與地面的摩擦D小王沒有將地面上的箱子推動，是因為推力小于箱子受到的摩擦11如圖5所示，接通電路，當(dāng)滑動變阻器滑片P向右

20、滑動過程中，下列說法正確的是 （ ）圖5AV1示數(shù)變大，燈泡L的實際功率變小BV2示數(shù)變大，燈L亮度變亮CV2示數(shù)不變，燈L的亮暗變暗DV1與A示數(shù)比值變大，燈L亮度變暗12下列關(guān)于信息傳遞的說法中，正確的是（ ）A聲、光和電磁波中，只有電磁波能夠傳遞信息B遙控衛(wèi)星的指令是通過超聲波傳送的C電視機(jī)的遙控器利用發(fā)出的紅外線來實現(xiàn)電視機(jī)的遙控D手機(jī)在任何電梯內(nèi)都接收不到信號二、填空題（共13題，每空1分，共28分）13湖面波光粼粼，能用光的解釋此現(xiàn)象（選填：反射或折射）。廚房抽油煙機(jī)在工作時，由于轉(zhuǎn)動的扇葉處氣體的流速大，壓強(qiáng)（選填：大或小），從而在周圍作用下將油煙壓向扇口排出142023年我國湖

21、北省等地區(qū)發(fā)生了特大冰災(zāi)，高壓電線上凝結(jié)了厚厚的冰柱。冰災(zāi)期間，經(jīng)過一個無雨、無雪的寒冷夜晚，電力搶修隊的隊員發(fā)現(xiàn)戶外電線上的冰柱又變粗了，你認(rèn)為冰柱增粗的主要原因是：。15有關(guān)專家測量，三峽水電站蓄水后，對大壩上游流域的氣候產(chǎn)生一定的影響，夏天的平均氣溫將比原來下降2左右，這是因為水的大。16在探索微觀世界的過程中，科學(xué)家對原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行猜想和實驗，并提出了多種模型。在圖6所示的甲、乙兩種模型中，是盧瑟福提出的原子核式模型。甲 乙圖617如圖7所示，把紙條一端夾在書中間，沿著下垂的紙面從上方吹氣，你觀察到的紙條的飄動方向是（選填：向上、向下或保持靜止）。圖718如圖8所示，金魚吐出的氣泡在水

22、中上升的過程中，氣泡受到水的壓強(qiáng)將（填“變大”、“變小”或“不變”）；氣泡受到水的浮力將（填“變大”、“變小”或“不變”）。研究發(fā)現(xiàn)，同一物體在地球的不同緯度所受的重力不同，物體越靠近赤道，所受重力越小；越靠近地球兩極，所受重力越大。我國一艘軍艦從青島港出發(fā)，前往位于赤道附近的亞丁灣執(zhí)行護(hù)航任務(wù)，若海水密度及艦艇質(zhì)量不變，比較兩地，則艦艇在亞丁灣的浮沉情況是：將（選填：上浮、下沉或保持不變）圖819某同學(xué)將一節(jié)電池和一螺線管相連，閉合開關(guān)S后，小磁針靜止時的指向如圖9所示，由此可以判斷螺線管的a端是通電螺線管的_極。圖920一頭質(zhì)量為6103kg的大象，每只腳掌的面積為600cm2，它的重力為

23、N,它四腳著地時對地面的壓強(qiáng)為Pa若大象抬起一條腿，它對地面的壓力（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（g=10N/kg）21（1）汽油的熱值是46107J/ kg,完全燃燒100g汽油能放出J的熱量我們知道減小能耗就是節(jié)約能源根據(jù)所學(xué)的物理知識W=Pt，今年世界自然基金會倡導(dǎo)的“地球一小時”活動就是通過關(guān)燈的方式減少通電來減少電能消耗的；生活中還能通過減小用電器的來減少電能消耗。（2）修攔河大壩是為了提高上游水位，增加水的能，水流下時才能轉(zhuǎn)化為更多的能，從而帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電。而發(fā)電機(jī)是利用現(xiàn)象進(jìn)行發(fā)電的。（3）我國出臺了一系列有關(guān)“家電下鄉(xiāng)”的政策，其中對購買高能效、低能耗的家電產(chǎn)品實行政府

24、財政補(bǔ)貼，就國家這一政策對能源與社會發(fā)展帶來的影響角度，發(fā)表你的看法：。22利用如圖10所示電路，在研究通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系時，要保持導(dǎo)體兩端電壓不變。實驗中，不斷改變Rx的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)保持不變，得到了R與 I的關(guān)系圖像，如圖12所示。由圖像可以得出的結(jié)論是；此次實驗中，電壓表的示數(shù)始終保持V不變。圖1023如圖11所示，開關(guān)S閉合時，電壓表V和V1的示數(shù)分別如圖11甲、乙所示，則該電路中流經(jīng)燈泡的電流大小為A。圖11 圖1224某電器元件上標(biāo)有“6V 6W”字樣，其電流I隨兩端電壓U變化關(guān)系的曲線如圖12所示。當(dāng)元件兩端的電壓為2 V時，元件的電阻為，電功率為W。2

25、5某電路兩端電壓保持不變，在電路兩端只接一個電阻R1，電路中的電流為I，消耗的功率為P1，若在R1上并聯(lián)一個電阻R2時，干路中電流為2I，電路消耗的功率為P2，則P1：P2為。若將標(biāo)有“6V 3W”和“6V 2W”的甲、乙兩只小燈泡串聯(lián)起來，接在電壓為6V的電源兩端，接通電路后，兩只小燈泡的總功率將5W（選填：大于、小于或等于）三、解答題（本題12小題，共48分。26題4分，每小題1分；2735題每空格1分；36、37題各4分，解答時應(yīng)有解題過程）26（1）如圖13所示，是一個旗桿，頂端甲是定滑輪，乙為動滑輪。若將國旗掛在乙輪下的掛鉤上，則應(yīng)在滑輪上怎樣繞繩，既可將國旗升上旗桿，又可省力？請在

26、圖中畫出你的繞法。（2）如圖14所示，是一種門鎖把手示意圖，O點是把手的轉(zhuǎn)軸，請畫出力F的力臂L。（3）如圖15所示，一個鉛球從光滑斜面上自由滾下，請用力的示意圖表示出它在運(yùn)動時所受的力。（4）如圖16所示，請畫出入射光線經(jīng)過凹透鏡后的折射光線。圖13 圖14 圖15 圖1627（1）用活塞式打氣筒為自行車輪胎打氣的過程中，對于筒壁下部和底部發(fā)熱現(xiàn)象，除了打氣過程中活塞與筒壁之間不斷地摩擦生熱使筒壁的內(nèi)能增加、溫度升高的原因以外，另一個重要原因是：。（2）如圖17所示，小明將微風(fēng)電風(fēng)扇與一只發(fā)光二極管連接，用手快速撥動風(fēng)扇葉片，這時發(fā)現(xiàn)發(fā)光二極管微弱的發(fā)光，這一現(xiàn)象說明了：。圖1728（1）研

27、究“二力平衡條件”時，如圖18所示，某小組實驗中先旋轉(zhuǎn)紙板一定角度再松手，這樣做的目的是用于探究不在上的兩個力對物體平衡的影響。實驗中，某同學(xué)分別用兩個彈簧測力計水平拉動紙板，若左側(cè)的人手所用拉力為20N，厚紙板處于狀態(tài)時受到兩個彈簧測力計的拉力是一對平衡力，此時紙板右側(cè)彈簧測力計的示數(shù)為N。圖18（2）小紅同學(xué)靜立在磅秤上，人受到磅秤的支持力與人受到的屬于一對平衡力。若她站在泥地上踩下一個柱形的鞋印坑，測出鞋印坑的深度為h，然后把密度為、質(zhì)量為m的沙子倒入坑中剛好把坑填滿。根據(jù)這些物理量推導(dǎo)出鞋印面積S的表達(dá)式。29（1）如圖19所示，將同種材料制成兩段長度相等、橫截面積不同的圓柱形導(dǎo)體串聯(lián)

28、在電路中，甲比乙的橫截面積大。通電一段時間后，甲導(dǎo)體產(chǎn)生熱量乙導(dǎo)體（選填：多于、少于或等于）。圖19 圖20（2）小名同學(xué)在家觀察與空調(diào)器電源線插頭的三個腳，如圖20所示，其銘牌上標(biāo)有“10A 250V”字樣，其中的“10A”表示的意思是；知道其中稍長些的插腳E是把空調(diào)器的外殼與相連接，而且腳E稍長一些可保證在插入插座和拔出插座時更安全，原因是。30某研究性學(xué)習(xí)小組在實驗室里利用天平、量筒、燒杯測量某種液體的密度，設(shè)計了如下兩種實驗方案：方案一：A在燒杯中盛適量的被測液體，稱出它的質(zhì)量m1；B把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，記下量筒中的液體體積V；C稱出燒杯及杯中剩下液體的質(zhì)量m2；D根據(jù)密度

29、公式計算出液體的密度液。方案二：A將用天平稱出燒杯的質(zhì)量m1；B將適量的被測液體倒入量筒中測出總體積V1；C將量筒中的被測液體適量倒入空燒杯中，讀出量筒中剩余液體的總體積V2；D用天平測出燒杯和杯中被測液體的總質(zhì)量m2；E根據(jù)密度公式計算出液體的密度液。（1）調(diào)節(jié)天平橫梁時，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖21甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向調(diào)（選填“左”或“右”）；某次實驗天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖21乙所示，則稱量物體質(zhì)量為kg；圖21（2）兩種實驗方案中你認(rèn)為哪一種好，并說出你判斷的理由是：；（3）方案二中液體的密度值液。（用實驗中的數(shù)據(jù)表示）31如圖22所示，是探究冰和蠟的熔化過程的實

30、驗裝置。器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺、攪棒、秒表、溫度計。分別進(jìn)行實驗并記錄數(shù)據(jù)。甲 乙圖22（1）圖甲是（填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖像。圖乙所示溫度計顯示的是蠟?zāi)硶r刻的溫度，它的示數(shù)是。（2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)?，冰和蠟又繼續(xù)熔化。這一現(xiàn)象說明：。（3）根據(jù)圖22甲圖像可以判斷出：冰是。（選填“晶體”或“非晶體”）32某同學(xué)想探究大氣壓強(qiáng)的大小，他拿來一個帶掛鉤的吸盤，將吸盤緊壓在厚玻璃板的下表面，用一個可裝細(xì)沙的購物袋（質(zhì)量不計）掛在掛鉤下。如圖23所示，向袋子里逐漸注入細(xì)沙直至吸盤被拉下來，由此可得到大氣

31、壓的大小。（1）本實驗主要的測量器材：彈簧測力計、_；（2）如果測出的大氣壓僅為08105Pa，實驗中可能存在的問題之一是：。圖23 圖2433如圖24所示，是“研究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。（1）實驗中通過觀察的大小，來判斷小球動能的大小。當(dāng)球在水平面上運(yùn)動時，以球為參照物，此時木塊的運(yùn)動狀態(tài)是（選填：運(yùn)動或靜止）。（2）質(zhì)量和速度誰對動能的影響較大呢？某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示：表一（鋼球撞擊時的速度為v=8cms）表二（鋼球質(zhì)量為m：100g）序號鋼球質(zhì)量m/g木塊滑行距離S/cm序號鋼球撞擊速度vcms-1木塊滑行距離S/cm11001018102200202164033003032490分析這兩組數(shù)據(jù)可以得對物體的動能影響較大，依據(jù)是。（3）某同學(xué)利用上述實驗裝置探究“動能大小與質(zhì)量”的關(guān)系，它將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下，實驗記錄數(shù)據(jù)如下：鋼球的質(zhì)量m/g01015020025030035040木塊滑行距離S/m012010012012011