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1、第一學(xué)期高二生物備課組工作計劃生物學(xué)是21世紀(jì)的主導(dǎo)科目。小編準(zhǔn)備了第一學(xué)期高二生物備課組工作計劃，具體請看以下內(nèi)容。高二生物備課組由王綱、蔡文、朱妍三位老師組成，本學(xué)期我們將以學(xué)校工作意見和教務(wù)、教科處等工作計劃為依據(jù)，以提高教學(xué)質(zhì)量和教研質(zhì)量為目標(biāo)，以學(xué)校教學(xué)工作實施方案為指南，以高中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)業(yè)水平測試綱要為依據(jù)，認(rèn)真開展少教多學(xué)的課題研究，加強(qiáng)高效課堂“三三”模式理論性和實踐性研究探索，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，使高二生物教學(xué)科研上一個新臺階。本學(xué)期具體計劃：1.合理安排教學(xué)進(jìn)度，高質(zhì)量完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期要完成教學(xué)任務(wù)：理科班人教版選修3現(xiàn)代生物科技專題

2、的和選修1生物技術(shù)實踐全部內(nèi)容以及必修1、2、3的學(xué)業(yè)水平測試的復(fù)習(xí)。文科班必修1、2、3的學(xué)業(yè)水平測試的復(fù)習(xí)。教學(xué)進(jìn)度安排要非常緊湊，課堂教學(xué)一定要提高效率。本學(xué)期的教學(xué)計劃要根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行制訂。本屆學(xué)生的生物學(xué)的基礎(chǔ)比較薄弱，落后面比較大。尤其是文科生，既因為生物不是文科的高科科目而不重視生物學(xué)習(xí)，又自以為生物難學(xué)而有畏難情緒，所以時間安排少，再加上任務(wù)重，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)等，從而出現(xiàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識較差，學(xué)生成績兩極分化嚴(yán)重。因此在教學(xué)上，我們將運用先進(jìn)的多媒體教學(xué)手段，加強(qiáng)直觀教學(xué)，以提高課堂效率。教師要積極進(jìn)行啟發(fā)式、討論式和探究式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動參與教學(xué)過程，激發(fā)興趣，發(fā)展特長。根

3、據(jù)學(xué)生的實際，在學(xué)習(xí)方法上給予足夠的指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。指導(dǎo)學(xué)生建立錯題本，幫助學(xué)生分析出現(xiàn)問題的原因，在思考中學(xué)習(xí)，在思考中不斷進(jìn)步。在輔差方面，用鼓勵和耐心的態(tài)度對待成績不好的學(xué)生，使他們增強(qiáng)自信心和上進(jìn)心，努力提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績。對月考、期中考及平時測驗進(jìn)行評價分析，認(rèn)真分析情況，找到改進(jìn)措施，及時調(diào)整教學(xué)策略，力爭達(dá)到教學(xué)相長。2.貫徹教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)備課組職能，把集體備課落到實處。本學(xué)期我們將充分發(fā)揮備課組在年級教學(xué)的核心作用，健全集體備課措施，提高備課效率。每周五的上午為集體備課時間，集體備課時我們將完成以下的事情：將教材劃分，確定出重點與難點以及備課內(nèi)容。將內(nèi)容分配給各教師

4、，并確定好主講人。對教學(xué)方法、教學(xué)手段、典型例證、同步訓(xùn)練、跟蹤測試作出統(tǒng)一的規(guī)定。在教學(xué)框架和教學(xué)核心內(nèi)容的基礎(chǔ)上初步形成教案和學(xué)案，每人按計劃完成自己所負(fù)責(zé)的教案和學(xué)案，由全組討論后共同使用。3.深入開展教學(xué)科研我們備課組每位老師都將參與學(xué)校提倡的高效課堂“三三”模式的教學(xué)實踐，同時積極參與的學(xué)校的高中課堂與信息技術(shù)相結(jié)合的國家課題的研究，計劃每兩周安排一位老師開一節(jié)課題觀摩課.組織老師相互聽課評課，并對課堂教學(xué)進(jìn)行課題評議，及時反饋給上課老師，及時了解自己的長處和不足，促進(jìn)教師的成長。另外鼓勵每位老師按時完成每學(xué)期撰寫論文等各項工作。4.組織學(xué)生參加4月份的生物奧賽初賽。在上學(xué)期輔導(dǎo)的基

5、礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)組織好競賽輔導(dǎo)，把競賽輔導(dǎo)與培優(yōu)活動結(jié)合起來，制訂生物科競賽輔導(dǎo)工作計劃，落實每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，爭取在競賽中取得好成績。各任課教師共同承擔(dān)競賽輔導(dǎo)工作。5.研究學(xué)業(yè)水平測試和高考的方向，組織高二備課組出好期中、期末考試試卷和模塊模擬考試試卷。6.堅決貫徹“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)原則，根據(jù)學(xué)?！皢栴}引導(dǎo)先學(xué)后教及時訓(xùn)練”的基本課堂教學(xué)思想，對照學(xué)考大綱，該講則講，該舍則舍，確保文科班學(xué)考復(fù)習(xí)的針對性和有效性。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，堅決反對“滿堂灌” “滿堂練”，做到講練結(jié)合、教學(xué)并重。第一學(xué)期高二生物備課組工作計劃已經(jīng)呈現(xiàn)在各位教師面前，更多精彩盡在查字典大學(xué)網(wǎng)開學(xué)季專題欄目!第 3 頁