說明文閱讀復(fù)習(xí)課課件.ppt
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1、1、什么是說明文?說明文是以說明說明為主要表達(dá)方式的一種文體,它通過客觀解說事物的形貌形貌、構(gòu)造構(gòu)造、性質(zhì)性質(zhì)、特征特征、范圍范圍、類別類別、來源來源、成因成因、關(guān)系關(guān)系、功用功用等,來闡明事物的內(nèi)容和形式、本質(zhì)和規(guī)律。2、常見的說明文有幾種類型?1)事物(形狀、構(gòu)造、發(fā)展變化)說明對象是具體事物,說明目的是使讀者了解、認(rèn)識這個或這類事物的特征。如奇異的激光 2)事理 說明對象是某個抽象事理,說明目的是使讀者明白這個事理。3、閱讀說明文要抓住幾個方面?1)指 說 明 文 對 象 及 其 特 點。2)理清說明的順序。3)掌握說明的主要方法。4)體會語言的準(zhǔn)確性。4、怎樣把握說明文對象的特點?1)
2、題目2)首段 3)關(guān)鍵詞句 5、怎樣概括文段或文章的說明中心(主要內(nèi)容)?如:奇異的激光第一自然段的主要內(nèi)容。方法:說明中心=說明對象(激光)+特征(最亮的光、最快的刀、最準(zhǔn)的尺)注意:如果一段說明文將說明對象分成幾個部分分別說明或列點說明某一對象的特征,概括時不可以偏概全。下定義下定義 用簡明扼要的科學(xué)性的語言對被定義概念的本質(zhì)屬性作周全、嚴(yán)密的規(guī)定。如:激光,是一種新型的光,是人造的光,它與太陽、電燈等發(fā)的光是不一樣的。能夠科學(xué)地、準(zhǔn)確而簡明地揭示說明對象的本質(zhì)特點(內(nèi)涵),使說明更加嚴(yán)密。分類別分類別 根據(jù)事物的形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同,把事物分成若干類,然后依照類別逐一說明。
3、(注意:給事物分類,一定要依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),才能使之條理清楚。)如:風(fēng)沙的進(jìn)攻主要有兩種方式。一種可以稱為“游擊戰(zhàn)”,一種可以稱為“陣地戰(zhàn)”,。作用:以風(fēng)沙這兩種自然因素的相互作用及其運動規(guī)律為依據(jù),把風(fēng)沙向人類進(jìn)攻的方式分為“游擊戰(zhàn)”和“陣地戰(zhàn)”兩類,然后分別就它們?nèi)绾蜗蛉祟愡M(jìn)攻及給人類造成的危害做具體解說。使文章說明的條理十分清楚(條理清晰)。舉例子舉例子 列舉有代表性的、恰當(dāng)?shù)膶嵗M(jìn)行說明。如:我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一,形式多樣,有許多是驚人的杰作。其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋,還有北京附近的盧溝橋。作用:舉出具有代表性的例子,從不同角度說明了中國石拱橋歷史悠久,形式
4、多樣,結(jié)構(gòu)堅固等特點,具體真切,便于讀者理解。使說明的對象更具體、更形象,便于讀者理解和認(rèn)識。作比較作比較 選擇與所要說明的事物有著某種聯(lián)系的事物,與之進(jìn)行比較。(注意:作比較可以用同類事物相比,也可以用同一事物的先后情況相比,還可以用相反的事物作對比)如:其實這三件事都是極不平常的,都是人類區(qū)別于其它動物的特征。別的動物都吃生的只有人類燒熟了吃。別的動物除了天上飛的和水里游的,走路都是讓身體跟地面平行,有幾條腿使幾條腿,只有人類直起身子來用兩條腿走路,把上肢解放出來干別的,更重要的活兒。同樣,別的動物的嘴只會吃東西,人類的嘴除了吃東西還會說話。作用:這里用了作比較的說明方法,顯示出語言是“平
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