《2023年二年級下美術(shù)教案美妙多變的線條嶺南版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年二年級下美術(shù)教案美妙多變的線條嶺南版.doc（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、第4課 美妙多變的線條 【教學目的】感知線是繪畫語言之一；美妙多變的線條培養(yǎng)線控與線性的感知與表達能力；感受生活中與作品中的線及其美感，提高審美能力。 【教學重點】認識線是繪畫語言之一；美妙多變的線條感受線的不同種類及其美感作用。 【教學難點】線性的感受與表達。美妙多變的線 【教學準備】范作 【教學內(nèi)容】美妙多變的線條 【教學過程】 一、探究活動1：尋找生活中和大自然中的線。 目的：感受線的豐富與多變。 過程：交流自己收集的資料；探討線的種類及作用；玩一玩手中的線，看看有什么發(fā)現(xiàn)。 二、探究活動2：尋找線的排列美及用線表現(xiàn)美的方法。 目的：在體驗、探究中感受線的美感，美妙多變的線條嶺南版美術(shù)教

2、案 過程：做一做，選一張教材上的照片，用硬筆和軟筆分別進行“線表現(xiàn)”，感受粗細不同的線感；說一說，自己表達的是什么線？如何排列？（有序與無序）美在哪里？如何畫線才好看？ 三 探究活動3：畫家與小朋友的畫美在哪里？ 目的：感受線是繪畫的基本元素之一，感受畫面線的組織、排列的美感和各種線表現(xiàn)的情感。 過程：說一說，畫家（小朋友）想說些什么？他們運用什么線表現(xiàn)？他們用什么方法組織畫面？美在哪里？ 四、探究活動4：閱讀教材，分析、歸納各種線的不同美感。 目的：體會線的豐富多變與美妙。 過程：以小組為單位進行各種線的比較（各組選擇一種）進行探討，教師可提供一些適當?shù)母杏X詞語，然后各小組匯報，最后歸納板書。 五、評價活動：檢測學習結(jié)果。 評價點：1、能運用線表現(xiàn)物象與裝飾； 2、能運用不同的線表達不同的情感（提供：優(yōu)美、流暢、剛勁有力、平靜、穩(wěn)定、活潑、生動）； 3、能運用各種線材、線性表現(xiàn)自己的情感。 【板書設(shè)計】美妙多變的線條 范作 【布置作業(yè)】說出各種線條表達的感覺，美妙多變的線條嶺南版美術(shù)教案 第 2 頁