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1、3 3 一個接一個一個接一個扌jiji統(tǒng)編語文教材小學(xué)一年級下冊第二單元ji zhng zu yng hu bn接 種 做 樣 伙 伴g mng jio zi各 夢 覺 再qu q zh gu卻 趣 這 過接著 做夢 伙伴 再見有趣 這樣 不過 睡覺各種各樣月夜，就聽大人叫著：“！”正做著 ，又聽見大人在叫：“！”正和小伙伴們玩著 ，操場上卻 。月夜，正玩著踩影子，就聽大人叫著：“快回家睡覺！”正做著好夢，又聽見大人在叫：“快起床上學(xué)啦！”正和小伙伴們玩著跳房子，操場上卻響起了上課鈴聲。唉，我好想再多玩一會兒啊。唉，要是不上學(xué)就好了。唉，要是沒有上課鈴就好了。過 這伙 伴 種 樣各接覺再做各種

2、樣夢這伴卻趣睡覺再見不過各種各樣伙伴忘卻有趣這樣影子覺jio（睡覺）ju（覺得）睡覺再見不過各種各樣伙伴忘卻有趣這樣影子今天，我（）家（）（）業(yè)，媽媽（）一次告訴我要認(rèn)真檢查。再在作做玩（）時，大人叫她回家睡覺。（）時，大人叫她起床上學(xué)。和小伙伴玩（）時，上課鈴響了。踩影子做好夢跳房子唉，我好想再多玩一會兒啊。她可能會夢見？唉不過開心 快樂i在學(xué)?？梢酝媸裁从螒?？正和小伙伴們玩著跳房子，操場上卻響起了上課鈴聲。唉，要是沒有上課鈴就好了。不過，聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀！正 ，。唉，。不過，！1.認(rèn)識“鷺、嫌”等8個生字，會寫“素、宜”等11個字。掌握“精巧、配合”等18個詞語。2.正確、流利地朗讀課文，理解重點句子的深刻含義。3.學(xué)習(xí)作者通過對比、直接描繪等方法體現(xiàn)白鷺的美，體會作者對白鷺的喜愛、贊美之情，激發(fā).學(xué)生對鳥類，對大自然的熱愛。4.正確、流利地朗讀課文，學(xué)習(xí)本課通過對比的手法和從多角度描寫白鷺的美。理解“白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩”的含義。5.學(xué)習(xí)作者通過對比、直接描繪等方法體現(xiàn)白鷺的美，體會作者對白鷺的喜愛、贊美之情，激發(fā)學(xué)生對鳥類，對大自然的熱愛。6.正確、流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)本課通過多角度描寫白鷺的美的方法。