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1、2023年二年級下冊數(shù)學期末調(diào)研考查試卷4學期期末考試很快就要開始了，為方便大家備考，查字典數(shù)學網(wǎng)特整理了2023年二年級下冊數(shù)學期末調(diào)研考查試卷4，希望能夠?qū)ν瑢W們有所幫助，預祝大家取得好成績。一、我會選，把正確答案前面的序號填在()里。(5分)2.最大的四們數(shù)和最大的三位數(shù)相差( )。(1)90(2)900 (3)90003.一個四位數(shù)，中間有一個零或兩個零時，()。(1)只讀一個零 (2)讀兩個零 (3)一個零也不讀4.得數(shù)是6的算式有( )。(1)183 (2)546 (3)305二、我會填。(22分)1、下面的圖形通過平移重合的有( )，通過旋轉(zhuǎn)互相重合的有( )。2.把12個梨平均

2、份給()只小猴，每只小猴分得( )。3.每架鋼琴售價為9979元，約是()。4.黃河是我國第二大河，全長5464千米，讀作：()。5.3986是( )位數(shù)，最高位是()。6.比470多320的數(shù)是()。7.找規(guī)律填數(shù)：13、26、39、()、65、()。8.用一個1，一個7和兩個0組成四位數(shù)，最大的數(shù)是( )，最小的數(shù)是( )。9.在里填上不同的數(shù)：9279563 9279563 9279563三、我來當老師，對的在( )里畫，錯的畫。(5分)1.9個一、8個十、5個百和4個千組成的數(shù)是9854。()2.供應小學有學生1304人，約是1300人。 ()3.一千克鐵比一千克棉花重。 ()4.42

3、7364357()5.按一定的規(guī)律填數(shù)：100、90、81、73、()，括號里的數(shù)應該是66。 ()四、我會算。(32分)1.加、減、乘、除我都會。9300-500= 76+23=486= 50-35=729=440-150= 73= 25+38=530-370=59= 369= 67=2.我能估算。482+146 587-215318+279741-3093.我知道我能算對。4.6482=2056=58+23= 3643=79-17=66+15= 6487=338=4058=7285= 293=6376=4.、或=填在哪?3667 357887+14 96+16322 669 7285 23

4、9五、解決問題。(36分)1.看圖列式。2.3.4.問題1：問題2：5.(1)姐姐帶了100元錢，可以買哪兩種物品?(2)請你提出兩個不同的數(shù)學問題并列式解答。(3)問題1： ?列式： =其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記”之后會“活用”。不記住那些基礎知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正提高學生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從基礎知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木

5、斷的功效。一般說來，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛（唐初學者，四門博士）春秋谷梁傳疏曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實就是先秦而后歷代對教師的別稱之一。韓非子也有云：“今有不才之子師長教之弗為變”其“師長”當然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“教師”，因為“教師”必須要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。問題2： ?列式：=“教書先生”恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學堂，“教書先生”那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生”概念并非源于教書

6、，最初出現(xiàn)的“先生”一詞也并非有傳授知識那般的含義。孟子中的“先生何為出此言也？”；論語中的“有酒食，先生饌”；國策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”為父兄或有學問、有德行的長輩。其實國策中本身就有“先生長者，有德之稱”的說法?？梢姟跋壬敝夥钦嬲摹敖處煛敝猓故桥c當今“先生”的稱呼更接近。看來，“先生”之本源含義在于禮貌和尊稱，并非具學問者的專稱。稱“老師”為“先生”的記載，首見于禮記?曲禮，有“從于先生，不越禮而與人言”，其中之“先生”意為“年長、資深之傳授知識者”，與教師、老師之意基本一致。以上就是查字典數(shù)學網(wǎng)為大家提供的2023年二年級下冊數(shù)學期末調(diào)研考查試卷4大家仔細閱讀了嗎?加油哦!第 3 頁