《2023年勵(lì)志哲理小故事50字有關(guān)哲理性的小故事600字.docx》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2023年勵(lì)志哲理小故事50字有關(guān)哲理性的小故事600字.docx（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、勵(lì)志哲理小故事50字 有關(guān)哲理性的小故事600字 人們也只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次地磨礪，才能夠真正地品讀出人生的真實(shí)價(jià)值所在，才能夠真正地領(lǐng)略出人生的真實(shí)內(nèi)涵。下面是辦公室王老師為您整理的有關(guān)哲理性的小故事600字，希望對(duì)你有所幫助! 有關(guān)哲理性的小故事600字篇一：窮與富 有一種窮人算是窮到了家。他們寧愿位列一支窮人的隊(duì)伍之首做一輩子窮人，也不愿跑到一支富人的隊(duì)伍之尾去做一會(huì)兒富人。10月間到中國(guó)講猶太商法的這個(gè)日本學(xué)者的觀點(diǎn)很有意思。這個(gè)學(xué)者名叫手島佑郎。講壇由中央編譯出版社搭建。 他講的題目是窮，也要站在富人堆里?!。先后在以色列和美國(guó)專(zhuān)研猶太商法已達(dá)30余年的手島佑郎不愧是個(gè)博士。他在簡(jiǎn)要講述

2、猶太史和猶太圣典塔木德、講述它們與窮，也要站在富人堆里?!的關(guān)系之前，先說(shuō)起了兩個(gè)極短的故事。 在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩稍稍懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)圣典，點(diǎn)一滴蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻經(jīng)書(shū)上那滴蜂蜜。 猶太人的孩子幾乎都要回答母親同一個(gè)問(wèn)題：假如有一天，你的房子突然起火，你會(huì)帶什么東西逃跑?如果孩子回答是錢(qián)或鉆石，那么母親會(huì)進(jìn)一步問(wèn)：有一種無(wú)形、無(wú)色也無(wú)氣味的寶貝，你知道是什么嗎?要是孩子答不出來(lái)，母親就會(huì)說(shuō)：孩子，你應(yīng)帶走的不是別的，而是這個(gè)寶貝，這個(gè)寶貝就是智慧。智慧是任何人都搶不走的。你只要活著，智慧就永遠(yuǎn)跟隨著你。 手島佑郎一一例舉了猶太商法的32種智慧。這時(shí)，一個(gè)遲到的聽(tīng)眾遞上一張

3、紙條，問(wèn)什么是猶太商法。 手島佑郎大聲說(shuō)：我在解釋之前，先向你提三個(gè)問(wèn)題吧。 第一個(gè)問(wèn)題，如果有兩個(gè)猶太人掉進(jìn)了一個(gè)大煙囪，其中一個(gè)身上滿(mǎn)是煙灰，而另一個(gè)卻很干凈，那么他們誰(shuí)會(huì)去洗澡? 當(dāng)然是那個(gè)身上臟的人! 錯(cuò)!那個(gè)被弄臟的人看到身上干凈的人，認(rèn)為自己一定也是干凈的，而干凈的人看到臟人，認(rèn)為自己可能和他一樣臟，所以是干凈的人要去洗澡。 第二個(gè)問(wèn)題，他們后來(lái)又掉進(jìn)了那個(gè)大煙囪，情況和上次一樣，哪一個(gè)會(huì)去澡堂? 這還用說(shuō)嗎，是那個(gè)干凈的人! 又錯(cuò)了!干凈的人上一次洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)自己并不臟，而那個(gè)臟人則明白了干凈的人為什么要去洗澡，所以這次臟人去了。 第三個(gè)問(wèn)題，他們?cè)僖淮蔚暨M(jìn)大煙囪，去洗澡的是哪一個(gè)

4、? 這?是那個(gè)臟人。不，是那個(gè)干凈的人! 你還是錯(cuò)了!你見(jiàn)過(guò)兩個(gè)人一起掉進(jìn)同一個(gè)煙囪，結(jié)果一個(gè)干凈、一個(gè)臟的事情嗎? 黑壓壓的聽(tīng)眾一時(shí)寂靜，只有手島佑郎的聲音在回響著：這就是猶太商法，這就是窮，也要站在富人堆里?!的靈魂!窮是一種切膚沒(méi)齒的感受，富是一種矜持倨傲的狀態(tài)。窮人贊羨富人積累財(cái)富的結(jié)果，卻忽略了富人通達(dá)財(cái)路的智慧。 窮到富的轉(zhuǎn)變是大多數(shù)人憧憬的，但沒(méi)有致富的思想和手段，富有殷實(shí)只是聊以自慰的幻想。窮人不能只是慨嘆命運(yùn)不濟(jì)。窮人只有站在富人堆里，汲取他們致富的思想，比肩他們成功的狀態(tài)，才能真正實(shí)現(xiàn)致富的目標(biāo)。 手島佑郎一口氣說(shuō)完，現(xiàn)場(chǎng)立即響起熱烈的掌聲。當(dāng)手島佑郎宣布想進(jìn)一步了解詳情的

5、人可以申領(lǐng)他的窮，也要站在富人堆里?!講義的時(shí)候，掌聲再次響起來(lái)，以致手島佑郎的聲音被淹沒(méi)了。 有關(guān)哲理性的小故事600字篇二：經(jīng)驗(yàn)之談 1984年，在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中，名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意外地奪得了世界冠軍。當(dāng)記者問(wèn)他憑什么取得如此驚人的成績(jī)時(shí)，他說(shuō)了這么一句話(huà)：憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。 當(dāng)時(shí)許多人都認(rèn)為這個(gè)偶然跑到前面的矮個(gè)子選手是在故弄玄虛。馬拉松賽是體力和耐力的運(yùn)動(dòng)，只要身體素質(zhì)好又有耐性就有望奪冠，爆發(fā)力和速度都還在其次，說(shuō)用智慧取勝確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng)。 兩年后，意大利國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽在意大利北部城市米蘭舉行，山田本一代表日本參加比賽。這一次，他又獲得了世界冠軍。記者又請(qǐng)他談經(jīng)

6、驗(yàn)。 山田本一性情木訥，不善言談，回答的仍是上次那句話(huà)：用智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。這回記者在報(bào)紙上沒(méi)再挖苦他，但對(duì)他所謂的智慧迷惑不解。 2023后，這個(gè)謎終于被解開(kāi)了，他在他的自傳中是這么說(shuō)的：每次比賽之前，我都要乘車(chē)把比賽的線(xiàn)路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫(huà)下來(lái)，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行;第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹(shù);第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標(biāo)定在40多公里外終點(diǎn)線(xiàn)上的那面旗幟上，結(jié)果

7、我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。 在山田本一的自傳中，發(fā)現(xiàn)這段話(huà)的時(shí)候，我正在讀法國(guó)作家普魯斯特的追憶似水流年，這部作者花了16年寫(xiě)成的7卷本巨著，有很多次讓我望而卻步，要不是山田本一給我的啟示，這部書(shū)可能還會(huì)像一座山一樣橫在我的眼前，現(xiàn)在它已被我踏平了。 我曾想，在現(xiàn)實(shí)中，我們做事之所以會(huì)半途而廢，這其中的原因，往往不是因?yàn)殡y度較大，而是覺(jué)得成功離我們較遠(yuǎn)，確切地說(shuō)，我們不是因?yàn)槭《艞?，而是因?yàn)榫氲《?。在人生的旅途中，我們稍微具有一點(diǎn)山田本一的智慧，一生中也許會(huì)少許多懊悔和惋惜。 有關(guān)哲理性的小故事600字篇三：縫隙永遠(yuǎn)存在 在一次上時(shí)間管理的課上，教授

8、在桌子上放了一個(gè)裝水的罐子。然後又從桌子下面拿出一些正好可以從罐口放進(jìn)罐子里的鵝卵石。當(dāng)教授把石塊放完後問(wèn)他的學(xué)生道：你們說(shuō)這罐子是不是滿(mǎn)的? 是，所有的學(xué)生異口同聲地回答說(shuō)。真的嗎?教授笑著問(wèn)。然後再?gòu)淖赖紫履贸鲆淮槭?，把碎石子從罐口倒下去，搖一搖，再加一些，再問(wèn)學(xué)生：你們說(shuō)，這罐子現(xiàn)在是不是滿(mǎn)的?這回他的學(xué)生不敢回答得太快。最後班上有位學(xué)生怯生生地細(xì)聲回答道：也許沒(méi)滿(mǎn)。 很好!教授說(shuō)完後，又從桌下拿出一袋沙子，慢慢的倒進(jìn)罐子里。倒完後，於是再問(wèn)班上的學(xué)生：現(xiàn)在你們?cè)俑嬖V我，這個(gè)罐子是滿(mǎn)的呢?還是沒(méi)滿(mǎn)? 沒(méi)有滿(mǎn)，全班同學(xué)這下學(xué)乖了，大家很有信心地回答說(shuō)。 好極了!教授再一次稱(chēng)贊這些孺子可

9、教也的學(xué)生們。稱(chēng)贊完了後，教授從桌底下拿出一大瓶水，把水倒在看起來(lái)已經(jīng)被鵝卵石、小碎石、沙子填滿(mǎn)了的罐子。當(dāng)這些事都做完之後，教授正色問(wèn)他班上的同學(xué)：我們從上面這些事情得到什麼重要的功課? 班上一陣沈默，然後一位自以為聰明的學(xué)生回答說(shuō)：無(wú)論我們的工作多忙，行程排得多滿(mǎn)，如果要逼一下的話(huà)，還是可以多做些事的。這位學(xué)生回答完後心中很得意地想：這門(mén)課到底講的是時(shí)間管理啊! 教授聽(tīng)到這樣的回答後，點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑道：答案不錯(cuò)，但并不是我要告訴你們的重要信息。說(shuō)到這里，這位教授故意頓住，用眼睛向全班同學(xué)掃了一遍說(shuō)：我想告訴各位最重要的信息是，如果你不先將大的鵝卵石放進(jìn)罐子里去，你也許以後永遠(yuǎn)沒(méi)機(jī)會(huì)把它們?cè)俜胚M(jìn)去了。 看過(guò)有關(guān)哲理性的小故事600字的還看了： 1.哲理小故事大全600字 2.哲理故事大全600字 3.有關(guān)勵(lì)志小故事600字 4.有關(guān)人生哲理的小故事500字 5.68個(gè)經(jīng)典勵(lì)志小故事大道理 6.富有哲理性的散文600字5篇 7.有關(guān)哲理的精選小故事 8