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1、教科版小學(xué)四年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.制定一份合理的食譜，用量最多的食物是（ ）。A.蔬菜水果類 B.五谷類 C.油脂類 D.禽畜肉、魚蝦和蛋類2.在下列食物中滴上碘酒后不會發(fā)生變化的是（ ）。A.面包片 B.土豆 C.牛奶3.一天中的食物，我們吃最多的是（ ）。A.谷薯類 B.蔬菜類 C.水果類4.在風(fēng)橋夜泊中有這樣的詩句：“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！辩娐暿峭ㄟ^（ ）傳播到船艙內(nèi)詩人的耳中的。A.傳聲 B.導(dǎo)電 C.通風(fēng)5.一個人說話的聲音“尖”，表明他說話的（ ）。A.音量大 B.音調(diào)高 C.聲音好聽6.小楠最近要減肥，（ ）是最佳的減肥方法。A.到藥

2、店買減肥藥 B.盡量少吃或不吃食物 C.適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉加上合理的膳食二.填空題(共6題，共16分)1.聲音的傳播是以（ ）的形式傳播的。2.人體的消化器官中，（ ）最長。3.對于弦樂器，音高主要取決于弦的（ ）、（ ）、（ ）、材料。4.尺子振動的（ ）受尺子伸出桌面的那部分長度的影響。5.蚊子發(fā)出的“嗡嗡”聲是由（ ）振動產(chǎn)生的。6.水是生命之源，人體的（ ）都離不開水。三.判斷題(共6題，共12分)1.肺活量是人體吸入最多氣體后，呼出去氧氣的量。（ ）2.小車未安裝車輪和安裝了車輪后的摩擦力一樣大。（ ）3.聲音傳播的方向是向四面八方的。（ ）4.由于水的阻隔，人在岸邊講話，人的聲音不能傳

3、到魚的耳朵里。（ ）5.我們周圍的聲音有的悅耳，有的刺耳。（ ）6.橡皮筋越細，拉伸后撥動發(fā)出的聲音越強。（ ）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。足球守門員戴手套給自行車車軸加潤滑油 增大摩擦力跑步穿的釘鞋舉重運動員在手上抹鎂粉 減小摩擦力移動重物時在重物下墊滾木五.填表題(共1題，共12分)1.完成聲音強弱與振動物體的關(guān)系記錄表。六.簡答題(共3題，共15分)1.閃電和雷同時在云層產(chǎn)生，在夏季的雨夜，我們總是先看到閃電，后聽到雷聲，請對這種現(xiàn)象進行合理解釋。2.使用彈簧測力計時，需要注意的事項有哪些？至少寫出3點。3.在研究小車運動快慢與拉力大小的關(guān)系的實驗中，為什么一開始是個一個地增

4、 加墊圈，到后來卻是多個多個地增加墊圈？七.綜合題(共4題，共27分)1.如圖：請觀察并根據(jù)實驗情況回答問題：這是模擬（ ）運動的模式圖，在此裝置中，氣球代表（ ）玻璃管代表（ ），橡皮膜代表（ ）。用手向上頂起橡皮模如圖1，模擬的是（ ）（填吸氣或呼氣），此時肺的體積是（ ）（填擴大或縮小）。2.你能用以下的材料來設(shè)計一個實驗來證明“聲音是怎樣產(chǎn)生的”嗎？（任意選擇其中的幾種材料），寫出你的想法。材料 燒杯 鼓 喇叭 臉盆 木棒 小米粒 乒乓球 水我選擇的材料：（ ）。我的設(shè)計思路：（ ）。3.如圖是模擬呼吸運動的模式圖，請觀察并根據(jù)實驗情況回答問題：（1）在此裝置中，氣球代表（ ），玻璃管

5、代表（ ），橡皮膜代表（ ）。（2）用手向上頂起橡皮模如圖1，模擬的是（ ）（填吸氣或呼氣），此時肺的體積是（ ）（填擴大或縮小）。4.在圖中用“高低“或“低高”來表示聲音的變化規(guī)律。參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.A5.B6.C二.填空題1.波2.小腸3.長短；粗細；松緊4.快慢5.翅膀6.各種活動三.判斷題1.2.3.4.5.6.四.連線題1.如下：五.填表題1.??； 弱；大；強；?。蝗?；大；強；??；弱；大；強六.簡答題1.光的傳播速度比聲音的傳播速度快，所以先看到閃電后聽到雷聲。2.拿起測力計，先檢查指針是不是指在“0”的位置：讀數(shù)時，視線與指針相平測量的力不能超過測力計刻度標出的最大數(shù)量。3.開始一個一個地增加墊圈，是為了準確地找到使小車運動起來的最小的力。后來多個多個地增加墊圈，是為了使實驗現(xiàn)象更明顯。七.綜合題1.呼吸；肺；氣管；膈??；呼氣；減小2.鼓、小米粒、木棒；把小米粒放在鼓面上，用木棒去敲擊，發(fā)出聲音了，可觀察到小米在跳動。3.肺；氣管；膈??；呼氣；縮小4.低高；低高；高低