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1、教科版三年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.小紅用簡易雨量器收集了24小時的降水，水的高度是16毫米，用量筒測得水共有60毫升，這一天的降水量應該記錄為（ ）。A.16毫米 B.38毫米 C.60毫升2.水通常會在什么溫度時開始結冰（ ）。A.0 B.100 C.503.水變成水蒸氣，它的體積（ ）。A.不變 B.變大 C.變小4.下面屬于水和水蒸氣的共同點的是（ ）。A.有氣味 B.會流動 C.能反光5.冬天，在洗完澡浴室里的鏡子上常常有很多小水珠，這是（ ）A.浴室里的水蒸氣B.水池里的水分變成的水蒸氣C.浴室里的水蒸氣遇到冷的鏡子凝結形成的小水珠6.下列有關空氣的特征

2、，描述錯誤的是（ ）。A.空氣沒有質量 B.空氣占據空間 C.空氣可以流動 D.空氣可以壓縮二.填空題(共6題，共18分)1.沸騰是水受熱超過一定溫度時發(fā)生的劇烈的汽化現象，沸騰過程中水的溫度（ ）。2.用（ ）、（ ）等方法可以加快食鹽在水中的溶解。3.制作（ ）是我們長時間堅持觀察記錄天氣的好方式。4.人們通常用（ ）、（ ）、（ ）、風向和風力等天氣現象來描述天氣。5.天氣總是在不斷的（ ），有時很迅速，有時很緩慢。6.物質溶解于水后并沒有（ ）。三.判斷題(共6題，共12分)1.溫度計上的100是根據水沸騰時的溫度確定的。（ ）2.下雨是降水，下雪不是。（ ）3.測量水溫讀數時視線要與

3、溫度計液面持平。（ ）4.降雨量等級一般分為小雨、中雨、大雨三個等級。（ ）5.50毫升的水大約能溶解18克的食鹽。（ ）6.橡皮泥被捏了之后，不再是原來的物質。( )四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。把下列分離兩種物質的任務與正確方法用線連起來。分離食鹽和沙子 分離食鹽和水 分離木屑和鐵屑加熱蒸發(fā) 用磁鐵吸引 用水溶解五.填表題(共1題，共12分)1.比較空氣、水和石頭的特征，具有某種特征的畫“”，不具有某種特征的畫“”。六.簡答題(共5題，共28分)1.簡要描述一下測量水溫的方法和注意事項？2.請你說一說云是由什么組成的。3.“桂子花開，十里飄香?！被ㄏ悴豢赡茱h十里，這里使用夸張手法

4、來形容花很香。但是桂花的香氣的確會被傳播出去，這是為什么呢？4.觀察氣溫計體溫計和水溫計，它們有什么相同和不同的地方？5.這做的是什么實驗？做這個實驗時該注意什么？七.綜合題(共3題，共26分)1.填空題。2.作圖：23日這天的降水量達到45，我們通常讀作45（ ），請你在圖中畫出柱狀圖表示。由當前柱狀圖可知，這段時間有（ ）天降雨，其中，下小雨有（ ）天，下暴雨是（ ）號。要準確知道24小時內的降雨量是多少，人們通常使用（ ）來測量。3.讀圖題。下列兩個裝置都可以用來對物質進行分離。想一想各實驗儀器的名稱加什么，填寫在括號中。1.A裝置的分離方法是（ ）；B裝置的分離方法是（ ）。2.某物質

5、呈顆粒狀，將少量的該物質加入水中，充分攪拌并靜置一段時間后仍然能看到明顯的顆粒，由此判斷，想要分離該物質，應該選擇裝置（ ）（填“A”或“B”）。3.某同學用裝置A進行實驗時，下列操作正確的是（ ）。A.可以隨時熄滅酒精燈B.水全部不見后可以熄滅酒精燈C.還剩一點點水可以熄滅酒精燈參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.B5.C6.A二.填空題1.不再發(fā)生變化2.攪拌；加熱3.天氣日歷4.溫度；云量；降水量5.變化6.消失三.判斷題1.2.3.4.5.6.四.連線題1.如下：五.填表題1.如下：六.簡答題1.（1）手拿溫度計的上端（2）將溫度計下端浸入水中,不能碰到容器的底與壁（3）視線與溫度計液面持平（4）在液柱不在上升或下降時讀書（5）讀數時溫度計不能離開被測的水2.云是由浮在空氣中的小水滴或小冰晶組成的。3.因為空氣會流動，把桂花的香氣傳播了出去。4.相同之處：基本構造相同，都用到了液體“熱脹冷縮”的性質不同之處：測量對象不同，測量范圍（量程）不同。5.這是過濾實驗。做過濾實驗的時候要注意讓漏斗頸的底端緊貼燒杯的內壁。過濾時要使液體沿著玻璃棒慢慢流入漏斗內，漏斗里液體的液面要低于濾紙的邊緣。七.綜合題1.水的特點：液體、會流動、沒有固定形狀。冰的特點：固體、溫度低、有固定形狀。2.毫米；8；2；12；雨量器。3.燒杯；攪拌棒；蒸發(fā)；過濾；BC