《小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷精品.docx》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷精品.docx（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面生活中的常見(jiàn)物品是球體的有（ ）。A.水杯 B.乒乓球拍 C.足球2.看圖選數(shù)。 （ ）A.1 B.2 C.33.用天平可比較物品的（ ）。A.大小 B.長(zhǎng)短 C.輕重4.圖中有（ ）只小鳥(niǎo)。A.3 B.4 C.55.數(shù)一數(shù)，圖（ ）物體的個(gè)數(shù)與其他不同。A. B. C.6.青蛙住在猴子的( ) 面。A.左 B.右 C.下二.判斷題(共6題，共12分)1.足球的形狀是球體。（ ）2.被減數(shù)和減數(shù)相等，差一定是0。 （ ） 3.袋鼠走在熊貓的后面。（ ）4.紅花比黃花少4朵，就是黃花比紅花多4朵。( )5.這是一個(gè)圓柱體。（ ）6

2、.4只鴨子，游走了1只，還剩下3只。（ ）三.填空題(共10題，共25分)1.小明把書(shū)包、課本、練習(xí)本整齊的擺放在了書(shū)桌上，課本的上面是練習(xí)本，下面是書(shū)包，桌面上的三樣物品，_在最上面，_在最下面。2.（1）最容易滾動(dòng)的物體是（ ）、（ ）。 （2）最容易轉(zhuǎn)動(dòng)的物體是（ ）。3.小明左手拿了1個(gè)蘋(píng)果，右手拿了3個(gè)蘋(píng)果，他一共拿了（ ）個(gè)蘋(píng)果。4.填一填5.笑笑去排隊(duì)，從左往右數(shù)她排第4，從右往左數(shù)她排第4，這條隊(duì)一共有_人。6.容易滾動(dòng)的是（ ）和（ ）。不易滾動(dòng)，只能推動(dòng)的是（ ）和（ ）。 7.小華迎著太陽(yáng)去上學(xué)，他的前面是_面，后面是_面，左面是_面，右面是_面8.小勇早晨起來(lái)鍛煉身體，

3、他面向太陽(yáng)升起的地方，這時(shí)他的左邊是_方，右邊是_方。9.與2相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )。10.一共有5個(gè)小朋友。老師發(fā)令：“向后轉(zhuǎn)！”這時(shí)小麗排第（ ）。四.計(jì)算題(共1題，共16分)1.計(jì)算：（1）13 21 52 21 （2）43 22 23 52 （3）23 53 20 32 （4）51 41 21 11 五.作圖題(共1題，共8分)1.接著畫(huà)下去。（1）（2）（3）（4）六.解答題(共6題，共37分)1.悅悅排隊(duì)買(mǎi)漢堡，這一隊(duì)共5人，從后往前數(shù)，悅悅排第3，悅悅前面有幾個(gè)人？2.數(shù)圖形,回答問(wèn)題。（1）完成下面的統(tǒng)計(jì)表。 （2）（ ）比（ ）多（ ）個(gè),（ ）比（ ）少（ ）個(gè)。

4、（3）（ ）和（ ）一共（ ）個(gè)。 （4）你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?試著解答出來(lái)。3.5個(gè)小朋友排成一排，小立排第2位，請(qǐng)你幫他算算，小立的后面比小立的前面多幾個(gè)人?4.同學(xué)們做早操，排成一個(gè)十字形的隊(duì)伍，從前、后、左、右數(shù)，明明都是第6個(gè)，一共有多少個(gè)人做早操？5.大樹(shù)的前面有3只兔子，后面有6只兔子，一共有多少只兔子？6.悅悅排隊(duì)買(mǎi)漢堡，這一隊(duì)共5人，從后往前數(shù)，悅悅排第3，悅悅前面有幾個(gè)人？參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.C5.A6.B二.判斷題1.2.3.4.5.6.三.填空題1.練習(xí)本；書(shū)包2.（1）B；D （2）B3.44.如圖：5.76.7.東；西；北；南8.北；南9.1；310.4四.計(jì)算題1.（1）4；1；3；3 （2）1；4；5；3 （3）5；2；2；1 （4）4；5；1；2五.作圖題1.（1）（2）（3）（4）六.解答題1.2個(gè) 或 2 或 兩2.（1）3；4；3；2（2）長(zhǎng)方體；正方體；1；圓柱；長(zhǎng)方體；1（答案不唯一）（3）圓柱；長(zhǎng)方體；7（答案不唯一）（4）略3.312(個(gè))4.1111121（人）答：一共有21人做早操。5.解：3+6=9（只）答：一共有9只兔子。6.2個(gè) 或 2 或 兩