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1、教科版科學(xué)三年級下冊第三單元太陽、地球和月球測試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.一個完整的農(nóng)歷月，如果從農(nóng)歷初一開始月相變化規(guī)律是（ ）。A.從缺變?yōu)閳A再變?nèi)?B.從圓變?yōu)槿?C.從圓變?nèi)痹僮儓A2.很久很久以前，多數(shù)人認為地球的形狀是（ ）。A.方形 B.圓形 C.球形3.第一個利用自制的望遠鏡觀察到月球表面的環(huán)形山的科學(xué)家叫做（ ）。A.伽利略 B.牛頓 C.哈勃4.月球是一顆（ ）。A.衛(wèi)星 B.行星 C.恒星5.一天中陽光下物體的影子長度變化規(guī)律是（ ）。A.從短變長再變短 B.從長變短再變長 C.一直在變短二.填空題(共5題，共22分)1.下面各圖所示的是日食的三種類型，其中是（

2、），是（ ），是（ ）。2.月球圍繞地球（ ）時針方向運動。3.月相實際上就是人們在（ ）上看到的月球被（ ）照亮的部分，由于觀察的角度不同，所以看到的月相的亮面大小、方向也不同。4.影子（ ）、（ ）和（ ）都可以改變。5.地球上的水資源主要集中在（ ）。陸地面積和海洋面積相比，（ ）的面積大。三.判斷題(共5題，共10分)1.由于觀察的角度不同，所以我們看到的月相亮面大小、方向也就不同。（ ）2.我們既可能在夜晚看見月亮也可能在白天看到月亮。（ ）3.“天圓地方”的觀點有一定的科學(xué)性。（ ）4.在一天中，陽光下物體的影子變化沒有規(guī)律可循。（ ）5.太陽和月球都能對地球產(chǎn)生影響。（ ）四.連

3、線題(共1題，共6分)1.將下面的月相和對應(yīng)的名稱用線連起來。 滿月 新月 上弦月 下弦月 娥眉月 盈凸月五.簡答題(共1題，共8分)1.一天中，陽光下物體的影子長短一直相同嗎？為什么。六.綜合題(共3題，共23分)1.人類探索月球，觀測月球方法進展的正確順序是（ ）。A.用探月飛行器觀察月球B.用望遠鏡觀察月球C.載人登月觀察月球D.用肉眼直接觀察月球2.小宇用模擬實驗觀察帆船進港、出港和航行情況，根據(jù)實驗回答問題。a.用橡皮泥做一只小帆船，插一根火柴梗作為“桅桿”。B.用地球儀模擬地球，讓小帆船在地球儀上移動模擬航行，觀察小帆船進港和出港的情況。C.讓小帆船在水平桌面上模擬航行。D.比較并

4、解釋小帆船在地球儀和水平桌面上航行時所觀察到的不同現(xiàn)象，同時據(jù)此猜測地球的形狀。（1）觀察小帆船進港，你有什么發(fā)現(xiàn)？（2）再把小帆船放在水平桌面上模擬航行。兩次實驗，觀察到的現(xiàn)象有什么不同？3.實驗名稱：模擬制造環(huán)形山實驗材料：細沙、托盤、大小不同的球?qū)嶒灢襟E：1.把（ ）平鋪在托盤里。2.從高30厘米的地方，用大小不同的球撞擊沙盤。取出球，觀察它們留下的坑。3.從高60厘米的地方，用大小不同的球撞擊沙盤。取出球，觀察它們留下的坑。實驗現(xiàn)象：在步驟2中，（ ）球留下的坑比較大，且深度比較深。步驟2和步驟3相比，從高（ ）厘米的地方，大球留下的坑更大，深度更深。實驗結(jié)論：環(huán)形山是由天體撞擊形成的

5、。撞擊月球的天體體積越（ ），環(huán)形山越大，反之越小。從離月球越（ ）的地方撞擊，環(huán)形山越大，反之越小。參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.A5.B二.填空題1.日環(huán)食；日偏食；日全食2.逆3.地球；太陽4.長短；方向；形狀5.海洋；海洋三.判斷題1.2.3.4.5.四.連線題1.如下：五.簡答題1.不是一直相同，因為太陽高度角不同，影子的長短和方向都會發(fā)生變化。六.綜合題1.DBAC2.（1）通過讓小帆船在地球儀上移動模擬進港和出港，我們可以發(fā)現(xiàn)由于小帆船沿著球體航行，小帆船進港時總是先看見“桅桿”（火柴梗），然后才是船身，出港時觀察到的情況相反。（2）把小帆船放在水平桌面上模擬航行，則一直能夠同時看見“桅桿”（火柴梗）和船身。3.細沙；大；60；大；遠