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1、教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.關(guān)于空氣的表述，不正確的是（ ）。A.空氣沒有氣味 B.空氣有固定體積 C.空氣像水一樣流動2.水變成水蒸氣后，體積會（ ）。A.變大 B.變小 C.不確定3.將三種物質(zhì)放入燒杯中充分?jǐn)嚢?，觀察到下面的現(xiàn)象，則（ ）燒杯里的物質(zhì)能溶解在水里。A. B. C.4.當(dāng)天空被大量的云所覆蓋，幾乎看不到藍天，這時的天氣為（ ）。A.晴 B.多云 C.陰5.水結(jié)冰后（ ）會發(fā)生改變。A.顏色 B.體積 C.質(zhì)量6.竺可楨是中國科學(xué)院院士，是我國現(xiàn)代（ ）學(xué)科的奠基人。A.數(shù)學(xué) B.物理 C.物理和化學(xué) D.氣象學(xué)和地理學(xué)7.霜一般出現(xiàn)在（

2、 ）。A.夏季 B.春季 C.冬季8.風(fēng)向標(biāo)能用于指示風(fēng)向。下圖中，現(xiàn)在的風(fēng)向是（ ）。A.東風(fēng) B.東南風(fēng) C.西北風(fēng)9.大風(fēng)也屬于（ ）。A.天氣 B.氣溫 C.降水10.空氣占據(jù)的空間是可以改變的，因為 （ ）。A.空氣看不見 B.空氣摸不著 C.空氣容易被壓縮二.填空題(共10題，共40分)1.用來證明空氣有質(zhì)量的物質(zhì)有（ ）、（ ）、（ ）。2.學(xué)校旗桿上的紅旗向東北方向飄動，此時刮的是（ ）風(fēng)。3.水是液態(tài)，冰是（ ）的水，水蒸氣是（ ）的水。4.（ ）是氣態(tài)的水，存在于（ ）中。5.風(fēng)向是風(fēng)（ ）的方向，通常用（ ）方位來描述。6.加快冰糖溶解的方法有（ ）、（ ）和碾碎。7.氣

3、象學(xué)家通常把云的形態(tài)分為（ ）、（ ）和（ ）。8.如果一直讓水的溫度下降，水就會（ ）。9.可以用（ ）、（ ）切碎等方法加快物質(zhì)的溶解速度。10.（ ）是由北面吹來的風(fēng)，（ ）是由東南面吹來的風(fēng)。三.判斷題(共10題，共20分)1.用濾紙過濾時，漏斗里液體的液面要高于濾紙的邊緣。 （ ）2.要分離沙子和食鹽，需要用到水。（ ）3.水和空氣都是沒有顏色的。（ ）4.孔明燈是一種能夠升上高空的燈。（ ）5.天氣預(yù)報和我們實際觀測到的天氣情況是完全一樣的。（ ）6.地球被一層厚厚的大氣包圍著。（ ）7.紙撕碎了以后，會變成新的物質(zhì)“紙屑”。（ ）8.一張紙被撕成小片后仍然還是同一種物質(zhì)。（ ）9

4、.在記錄天氣日歷時，周末或放假可以不記錄。 （ ）10.冰是很冷的，0的冰已經(jīng)沒有溫度了。（ ）四.連線題(共1題，共8分)1.把下面的物質(zhì)和特點用“”連起來。液體 水蒸氣 看得見 看不見 透明氣體 水 沒有氣味 摸得著 摸不著五.填表題(共1題，共12分)1.我會用表格對比石頭、水和空氣的特征。六.簡答題(共5題，共29分)1.你都知道哪些溫度計？（至少寫四種）2.生活中，你見過哪些水蒸氣的現(xiàn)象？（至少寫出三種）3.兩塊冰糖同時放入裝冷水杯和熱水杯，哪只杯子中的冰糖溶解的快？你還有哪些辦法可以加快冰糖的溶解？4.水在達到什么溫度時沸騰？5.請你利用生活中的其他測量工具，想一想還可以怎么測量一

5、袋空氣的質(zhì)量。七.綜合題(共3題，共25分)1.制作風(fēng)向標(biāo)，在（ ）中分別寫上序號。（ ）用硬紙板剪一個大小適中的箭頭和一個稍大的箭翼，分別插入吸管兩端的縫隙，并固定。（ ）用一根大頭針穿過吸管平衡點并插入鉛筆一端的橡皮中，使其能自由轉(zhuǎn)動。（ ）選一根硬一點的吸管（或麥稈），在吸管兩端縱向切開約1厘米的縫隙。2.乘坐公共汽車時，會發(fā)現(xiàn)緊閉的車窗內(nèi)側(cè)有很多霧氣，請根據(jù)學(xué)過的知識進行了思考。（1）這些霧氣此時的狀態(tài)為_態(tài)（填“固”“液”或“氣”）。它們來自于_（填“車內(nèi)”或“車外，是由空氣中的_遇冷形成的。（2）由此推斷，公共汽車外溫度比車內(nèi)更_（填“冷”或“熱”）。（3）進一步可以推斷，夏季的早

6、上，在空調(diào)房的玻璃窗上也會出現(xiàn)水珠，這些水珠會出現(xiàn)在玻璃窗的_（填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”。（4）下面有事例與上述事例屬同種現(xiàn)象的是（_）和（_）。A.加在飲料中的冰塊化成水B.夏天的清晨，河面上會出現(xiàn)霧氣C.寒冷的冬天冰凍的衣服會變干D.夏天，揭開冰棒紙看見冒“白氣”3.為了探究食鹽和味精在水中溶解能力的大小。課堂上同學(xué)們做了如下實驗。在兩個燒杯中分別加入20毫升水。然后將兩種固體分別加入水中，每次加入2克，并充分?jǐn)嚢琛Ｈ绻腆w全部溶解了就在記錄表中畫“”，如果還有固體不能溶解就畫“”。實驗記錄如下表。（1）實驗過程中發(fā)現(xiàn)，食鹽的溶解速度較慢，每次花的時間都比較多，如果想加快食鹽的溶解速度，可以采

7、用的辦法是：（ ）。（2）以實驗記錄可知，這兩種固體在水中溶解能力較強的是（ ）。（3）實驗過程中發(fā)現(xiàn)，食鹽的溶解速度較慢，每次花的時間都比較多，如果想加快食鹽的溶解速度，可以采用的辦法是：（ ）。參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.C5.B6.D7.C8.B9.A10.C二.填空題1.自制小天平；氣球兩個；鐵架臺2.東北風(fēng)3.固態(tài)；氣態(tài)4.水蒸氣；空氣5.吹來；八個6.加熱；攪拌7.層云；積云；卷云8.結(jié)冰9.攪拌；加熱10.北風(fēng)；東南風(fēng)三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下：五.填表題1.能；不能；有；不會；能；不能；有；會；能；能；有；會六.簡答題1.答：體溫計、水溫計 、電子溫度計、紅外線溫度計等。2.水蒸氣看不見摸不著，可以通過它的液化現(xiàn)象來認(rèn)識它。比如清晨草葉上的露珠、燒水冒白氣、從冰箱中拿出的飲料瓶外壁上有水珠，都是水蒸氣遇冷凝結(jié)形成的。3.熱水杯中的冰糖溶解得快。攪拌和打碎冰糖可以加快它的溶解速度。4.正常壓強下是100。5.用電子秤，先稱出空袋子的質(zhì)量，然后稱出裝滿空氣的袋子的質(zhì)量，差值就是一袋空氣的質(zhì)量。七.綜合題1.2；3；12.液；車內(nèi)；水蒸氣；冷；外側(cè)；B；D3.提高水溫并攪拌；味精；提高水溫并攪拌