《蘇教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及一套參考答案.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及一套參考答案.docx（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、蘇教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.上課鈴響了，在校園不同方位的同學(xué)都能聽到鈴聲，鈴聲是通過( )傳到同學(xué)耳朵里的。A.空氣B.教室的樓C.池塘里的水2.植物體上負(fù)責(zé)制造養(yǎng)料的是( )。A.根B.莖C.葉3.人們用塑料做杯子，是因?yàn)樗芰? )。A.堅(jiān)硬B.色彩鮮艷C.輕，不易碎4.用錘子捶打銅絲、鐵絲，鋁絲等，它們會(huì)變形，說明金屬有( )。A.光澤B.延展性C.導(dǎo)熱性5.風(fēng)力可以用風(fēng)力計(jì)來測(cè)量。( )二.填空題(共5題，共22分)1.溫度的常用單位是( )，用符號(hào)( )表示，零下5度寫作( )。2.( )是用來放置氣溫計(jì)等儀器的木箱。3.使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，溫

2、度計(jì)的玻璃泡要( )液體中，使用時(shí)不能使玻璃泡碰到容器的( )和( )。待溫度計(jì)的( )不再上升或下降是才能認(rèn)讀，并且視線與溫度計(jì)( )保持水平。4.我們平時(shí)吃的葫蘿卜是植物的（ ）。5.( )能適應(yīng)水中生長，是因?yàn)橛械娜彳?，有的體內(nèi)有氣室。三.判斷題(共5題，共10分)1.植物的形態(tài)與其生長環(huán)境有著密切的關(guān)系。( )2.仙人掌的莖葉外長有蠟質(zhì)，可以減小水分蒸發(fā)。( )3.降水只有好處，沒有壞處。( )4.雨量器制作好后就可以直接放在地上拿去測(cè)量降水量了。( )5.番茄的種子扁平呈卵圓形，表面有灰色茸毛。( )四.連線題(共1題，共4分)1.連線題長絨棉 糖橡膠樹 全棉內(nèi)衣藍(lán)靛果 輪胎甘蔗 印

3、染布五.簡答題(共4題，共16分)1.音調(diào)的高低與什么因素有關(guān)？2.如何解釋注射器活塞中空氣占據(jù)空間的變化？3.我們可以從哪些方面描述一天的天氣？4.不同的紙可能有哪些性質(zhì)的不同？六.綜合題(共2題，共22分)1.將下列動(dòng)物與發(fā)聲方式搭配起來，只填序號(hào)。哺乳動(dòng)物 蛇 一些昆蟲 鳥類魚類（ ）通過翅膀的摩擦或振動(dòng)發(fā)聲。（ ）一般靠聲帶的振動(dòng)發(fā)聲。（ ）的發(fā)聲器官是鳴管。（ ）借助舌頭與嘴唇摩擦發(fā)出輕微的“咝咝”聲。（ ）會(huì)利用魚鰾、鰓蓋、骨骼等發(fā)出各種奇怪的聲音。2.探究仙人掌儲(chǔ)水的秘密的實(shí)驗(yàn)把3張紙巾充分浸濕，1號(hào)紙平鋪，2號(hào)紙卷起來，3號(hào)紙卷起來后用蠟紙包住，都放在窗臺(tái)前的塑料布上。1小時(shí)后

4、觀察三張紙市的干濕程度。（1）（ ）號(hào)的紙最濕，（ ）號(hào)的紙最干。（2）平鋪的紙張模擬的是（ ），卷起來的紙張模擬的是（ ），蠟紙模擬的是（ ）。（3）通過實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)仙人掌儲(chǔ)水的秘密是：參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.B5.二.填空題1.攝氏度； ； 52.百葉箱3.浸入； 底； 壁； 玻璃泡； 液面4.根5.水生植物三.判斷題1.2.3.4.5.四.連線題1.五.簡答題1.音調(diào)的高低與物體的振動(dòng)快慢有關(guān)。2.空氣占據(jù)空間的變化是由于組成空氣的許多微粒的間距發(fā)生變化引起的?；钊蛳聣汉螅@些微粒之間的間隙變小，使得活塞可以有向下移動(dòng)的空間，空氣被壓縮了；活塞向上拉后，騰出來更多的空間，這些微粒之間的間隙增大，可以填補(bǔ)，空氣就被擴(kuò)張了。3.云量、降水量、氣溫、風(fēng)向、風(fēng)速等4.1.表面光滑粗糙程度不同；2.吸水性不同；3.透明度不同；4.縱橫結(jié)實(shí)程度不同。六.綜合題1. 2.（1）3 ；1 （2）寬大的葉片 ；針狀葉 ；不透水的蠟層 （3）莖肥厚多汁，針狀葉，不透水的蠟層，減少了水分的蒸發(fā)，又能很好地儲(chǔ)存水分