教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷(完整版)word版.docx
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1、教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.“通電導(dǎo)線讓磁針運(yùn)動(dòng)”的能量轉(zhuǎn)化過程,可以表示為( )。A.電能動(dòng)能B.電能動(dòng)能磁能C.電能磁能D.電能磁能動(dòng)能2.在比較推車和平板運(yùn)輸重物的效果時(shí),為了使實(shí)驗(yàn)更加公平,以下做法正確的是( )。A.推車走直線,平板走曲線B.推車運(yùn)輸?shù)闹匚锉绕桨迳系闹谻.兩位推車的同學(xué)一位強(qiáng)壯,一位瘦弱D.兩種工具同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)3.“日心說”的創(chuàng)立者是( )。A.哥白尼B.托勒密C.傅科4.下列制作洋蔥表皮裝片的具體方法,順序正確的是( )。A.滴水、染色、展膜、蓋片、吸水B.滴水、展膜、蓋片、染色、吸水C.展膜、滴水、蓋片、染色、吸水5.能量的形
2、式多種多樣,它們能以不同的方式被儲(chǔ)藏和運(yùn)用。A.正確B.錯(cuò)誤6.活字印刷和手工抄寫相比較下面表述正確的是( )。A.手工抄寫的準(zhǔn)確率高,速度快B.活字印刷版面工整,容易辨認(rèn)C.字?jǐn)?shù)越少越適合活字印刷二.填空題(共6題,共34分)1.能量之間是可以相互( )的。電動(dòng)機(jī)就是利用( )產(chǎn)生動(dòng)力的機(jī)器。2.搬運(yùn)工人往高處運(yùn)重物時(shí),常常斜搭一塊木板,用木板把重物推上去,這是利用了斜面可以( )的道理。3.( )是生物體的基本單位,生物(病毒除外)都是由細(xì)胞構(gòu)成的。4.在地球的同一地點(diǎn),不同季節(jié)的正午觀察陽光下物體的影子,( )季最( ),( )季最( ),( )季和( )季適中。5.能夠使物體“工作”或
3、運(yùn)動(dòng)的( )叫做能量,能量具有一個(gè)重要的特點(diǎn)是它可以從一種形式轉(zhuǎn)換成另一種形式,比如,打開電視機(jī),( )能就轉(zhuǎn)換成了( )能和( )能。6.日常生活中光能、電能、風(fēng)能的物品有哪些,請(qǐng)各舉至少一例( )( )( )。三.判斷題(共6題,共12分)1.汽車運(yùn)行需要能量,機(jī)器生產(chǎn)需要能量,自行車運(yùn)動(dòng)就不需要能量了。( )2.用放大鏡可以清楚地觀察到“新冠病毒”。( )3.我們可以直接把整個(gè)洋蔥放到顯微鏡下觀察。( )4.阿基米德說過,如果能找到支點(diǎn),就能把整個(gè)地球撬起來。( )5.我們可以使用剪刀代替鉗子來剪斷鐵絲。( )6.人體內(nèi)也有微生物,它們都對(duì)人體有害。( )四.連線題(共1題,共10分)1
4、.下面是“誰先迎來黎明”的模擬實(shí)驗(yàn),請(qǐng)把兩邊相關(guān)的內(nèi)容用線連起來。五.填表題(共1題,共12分)1.探究杠桿省力的秘密。下表是同學(xué)們?cè)谔骄扛軛U省力的秘密時(shí)實(shí)驗(yàn)記錄單的部分內(nèi)容,請(qǐng)結(jié)合自己在實(shí)驗(yàn)中的經(jīng)驗(yàn)完成此記錄單,并得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)記錄單六.簡(jiǎn)答題(共4題,共19分)1.風(fēng)能給人們的生活帶來怎樣的好處?又帶來怎樣的危害?2.通過杠桿尺實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)了使用杠桿的規(guī)律:(1)在什么情況下,杠桿省力?(2)在什么情況,杠桿費(fèi)力?(3)在什么情況下,杠桿既不省力也不費(fèi)力?3.舉兩個(gè)例子說說你用過什么工具和技術(shù),用它們來做來什么?如果沒有這些工具,會(huì)有哪些不方便?4.地球公轉(zhuǎn)軌道的形狀是怎樣的?七.綜合題(
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