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1、蘇教版小學五年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.地震來臨時，下列做法正確的是（ ）。A.站在陽臺上大聲呼救B.乘坐電梯下樓C.躲到廁所保護好頭部2.根據喜馬拉雅山上發(fā)現的菊石化石，我們能推測喜馬拉雅山很以前是( )。A.海洋B.陸地C.高山3.下列現象不屬于熱對流的是（ ）。A.旋轉的走馬燈B.電暖氣取暖C.電烙鐵作畫4.太陽是用（ ）的方式把熱傳遞給我們地球的。A.熱傳導B.熱對流C.熱輻射5.我們的身體里有一個類似司令部的神經系統指揮中心，它就是( )。A.腦B.脊髓C.周圍神經二.填空題(共5題，共16分)1.大腦控制著人們的( )，控制著人們的喜怒哀樂。2.當夜晚的

2、氣溫急劇降低到0以下，接近地表的水蒸氣會在物體表面凝結成冰晶，這就是( )。3.當地殼深處的巖層因受到過度擠壓而突然破裂或錯動時，會引起（ ）劇烈震動，釋放出長期積累的巨大能量。4.江河湖海的水蒸發(fā)的動力來自 ( )，降水匯集入海的動力來自( )。5.水有( )態(tài)、( )態(tài)和( )態(tài)三種狀態(tài)。三.判斷題(共5題，共10分)1.節(jié)氣“霜降”這一天一定會出現霜。（ ）2.熱幅射不需要依靠空氣、水等任何物質，即使在真空中也能進行。（ ）3.人體的不同部位，感受刺激的強度和準確程度有所不同。（ ）4.云、霧、露、霜都是水蒸氣遇冷凝結形成的。（ ）5.雪花的形狀極多，有星狀、柱狀、片狀等，但基本形狀都是

3、六角形。（ ）四.連線題(共1題，共6分)1.連線題：將生活中的現象與對應的熱傳遞方式相連。陽光照在身上暖暖的熱傳導烙餅冬天使用暖氣使房間變暖熱對流太陽灶吸熱用暖手寶暖手熱輻射走馬燈轉動五.簡答題(共4題，共16分)1.簡要說說大自然中的雨、雪是怎樣形成的？2.請簡要說說烙餅的傳熱過程是怎樣的？3.彩虹是怎樣形成的？寫出三種制作彩虹的方法？4.分別從蠟燭火焰頂端A和底端B畫直線至小孔并延伸，解釋小孔成像為什么是倒立的？六.綜合題(共2題，共30分)1.根據種子的內部結構，寫出對應的名稱。2.在四年級有些同學飼養(yǎng)了“蠶寶寶并做了觀察記錄，讓我們和他們一起來完成以下問題吧。1、剛孵化的蠶寶寶像黑色

4、的螞蟻，我們叫它( )。2、蠶寶寶漸漸長大了，顏色變得越來越( )（A深 B 淺）。3、有一天蠶寶寶不吃也不動，它要( )了，一共蛻了( )次皮。4、蠶寶寶變得有些透明了，吐了( )根絲，給自己蓋了一個白房子。5、當蠶寶寶從房子里出來變成了( )，身體分成( ) ( ) ( )三部分，頭上長了一對( )，胸部有三對( )和兩對( )。參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.C5.A二.填空題1.情緒2.霜3.大地4.太陽； 地球引力5.氣； 液； 固三.判斷題1.2.3.4.5.四.連線題1.五.簡答題1.地面、海洋的水蒸發(fā)變成水蒸氣，水蒸氣上升到高空遇冷凝結成小水滴，小水滴和空氣中的微塵小顆粒結合到一起形成云，云的濃度達到一定的時候就形成降雨，溫度在0以下就形成降雪。2.爐火將熱傳遞給鍋面，冷餅與熱鍋面接觸，鍋面再將吸收來的熱不斷地傳遞給餅，餅持續(xù)受熱溫度逐漸升高而變熟了。3.彩虹是因為陽光射到空中接近球形的小水滴，發(fā)生色散而成。方法：在晴朗無風的日子里，背對太陽，用噴霧器朝空中噴水，可以在水霧中看見彩虹；利用水棱鏡來制造彩虹；利用三棱鏡來制造彩虹。4.因為光線是直線傳播的，當光線穿過小孔的時候，原來物體下方的光線跑到了幕的上方，而在物體上方的光線跑到了幕的下方。所以是倒立的。六.綜合題1.2.蟻蠶；B；蛻皮；4；一；蠶蛾；頭；胸；腹；觸角；足；翅