蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第七單元全部ppt課件.pptx
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1、,蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第七單元全部課件,解決問(wèn)題的策略(1),7、解決問(wèn)題的策略,一個(gè)長(zhǎng)方形的羊圈,長(zhǎng)15米,寬12米,這個(gè)羊圈的面積是多少平方米?,1512=180(平方米),答:這個(gè)羊圈的面積是180平方米。,課前導(dǎo)入,王大叔用 22 根 1 米長(zhǎng)的木條圍一個(gè)長(zhǎng)方形花圃,怎樣圍面積最大?,根據(jù)題中的條件和問(wèn)題,你能想到什么?,探究新知,我能想到:周長(zhǎng)是22米,可以圍成大小不同的長(zhǎng)方形。,我能想到:圍成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬都是整米數(shù)。,我們?cè)趺磥?lái)解決這個(gè)問(wèn)題呢?,用22根小棒擺出不同的長(zhǎng)方形,再分別求出它們的面積。,先求出長(zhǎng)方形長(zhǎng)與寬的和,再通過(guò)列舉求出面積各是多少。,你能先列舉出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬
2、,再找出面積最大的長(zhǎng)方形嗎?,長(zhǎng)方形長(zhǎng)與寬的和是222=11,10,1,我這樣來(lái)圍。,9,2,我這樣來(lái)圍。,我這樣來(lái)圍。,8,3,7,4,還可以這樣來(lái)圍。,還可以這樣來(lái)圍。,6,5,我們把剛才同學(xué)們列舉的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬一起來(lái)整理一下。,10,1,9,2,8,3,7,4,6,5,10,18,24,28,30,答: 長(zhǎng) 米、 寬 米時(shí), 面積最大。,6,5,比較它們的長(zhǎng)、寬和面積,你們有什么發(fā)現(xiàn)?,通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)是6,寬是5的時(shí)候,圍成的面積最大。,周長(zhǎng)一定時(shí),長(zhǎng)和寬越接近,面積就越大。,回顧解決問(wèn)題的過(guò)程,你有什么體會(huì)?,有些實(shí)際問(wèn)題可以通過(guò)列舉來(lái)解決。,什么樣的問(wèn)題適合用一一列舉的策略來(lái)解決?
3、,當(dāng)問(wèn)題的答案有多種可能或要從多種可能中找出最合理的答案時(shí),一般運(yùn)用一一列舉的策略來(lái)解決。,運(yùn)用列舉策略時(shí)要注意些什么?,列舉時(shí)要按照一定的順序有條理地進(jìn)行,做到不重復(fù),不遺漏。,要對(duì)列舉出來(lái)的結(jié)果進(jìn)行比較,作出選擇。,1.一個(gè)音樂(lè)鐘,每隔一段相等時(shí)間就發(fā)出鈴聲。已經(jīng)知道上午9:00、9:40、10:20和11:00發(fā)出鈴聲,那么下面哪些時(shí)刻也會(huì)發(fā)出鈴聲?,下面我們來(lái)通過(guò)列舉找一找。,13:00 14:40 15:40 16:00,課堂練習(xí),11:00,11:40,12:20,13:00,13:40,15:00,15:40,16:20,通過(guò)觀察音樂(lè)鐘發(fā)出鈴聲的時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)鐘每隔四十分鐘就發(fā)
4、出一次鈴聲。,16:20,答:13:00和15:40這個(gè)音樂(lè)鐘也會(huì)發(fā)出鈴聲。,2. 學(xué)校食堂某天中午供應(yīng)的葷菜有 3 種,素菜有4種。小洪選1種葷菜和1種素菜,一共有多少種不同的搭配?,今日供應(yīng)紅燒魚(yú) 炒青菜炸雞腿 燒茄子 拌黃瓜牛排 炒包菜,牛排,牛排,牛排,牛排,答:一共有 種不同的搭配。,12,3.中山橋是1路和2路公共汽車的起始站。1路車早上6時(shí)20分開(kāi)始發(fā)車,以后每隔10分鐘發(fā)一輛車。2路車早上6時(shí)40分開(kāi)始發(fā)車,以后每隔15分鐘發(fā)一輛車。這兩路車幾時(shí)幾分第二次同時(shí)發(fā)車?,6:50,7:00,7:10,7:20,7:10,6:55,答:這兩路車7:10第二次同時(shí)發(fā)車。,7:25,7:
5、40,7:55,8:10,4.小王、小李、小張今年暑假都參加了游泳興趣小組,小王每?jī)商煊?xùn)練一次、小李每三天訓(xùn)練一次,小張每四天訓(xùn)練一次,8月1日,三人同時(shí)參加了訓(xùn)練,到這個(gè)月15日,哪幾天他們?nèi)硕紱](méi)有去訓(xùn)練,哪一天三人又同時(shí)去了?(先在表中畫一畫,再解答)。,哪幾天他們?nèi)硕紱](méi)有去訓(xùn)練,哪一天三人又同時(shí)去了?,8月2日、6日、8日、12日、14日生人都沒(méi)有去,8月13日三人又同時(shí)去了。,這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?,課堂小結(jié),1.當(dāng)問(wèn)題的答案有多種可能或要從多種可能中找出最合理的答案時(shí),一般運(yùn)用一一列舉的策略來(lái)解決。,2.列舉時(shí)要按照一定的順序有條理地進(jìn)行,做到不重復(fù),不遺漏。,1.從教材課
6、后習(xí)題中選??;2.從課時(shí)練中選取。,課后作業(yè),解決問(wèn)題的策略(2),7、解決問(wèn)題的策略,我們都玩過(guò)剪刀、石頭、布的游戲,相向兩個(gè)人玩,會(huì)有幾種不同的情況?,兩人玩剪刀、石頭、布會(huì)有9種情況。,課前導(dǎo)入,南山中心小學(xué)舉行小學(xué)生足球賽, 有4 支球隊(duì)參加, 分別是紅隊(duì)、黃隊(duì)、綠隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。如果每?jī)芍蜿?duì)比賽一場(chǎng), 一共要比賽多少場(chǎng)?,“每?jī)芍蜿?duì)比賽一場(chǎng)”是什么意思?,兩支球隊(duì)之間只進(jìn)行一場(chǎng)比賽。即每支球隊(duì)要分別與其他3支球隊(duì)賽一場(chǎng)。,探究新知,你打算怎樣解決這個(gè)問(wèn)題?先試一試,再與同學(xué)交流。,我會(huì)分別列舉出各場(chǎng)比賽,排一排。,紅黃紅綠 紅藍(lán),黃綠黃藍(lán),綠藍(lán),一共要打六場(chǎng)比賽。,還可以通過(guò)畫圖列舉。
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