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1、人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)一.解答題1.兩個(gè)盒子里都有水果糖，一個(gè)盒子里的糖果數(shù)是奇數(shù)，另一個(gè)盒子里的糖果數(shù)是偶數(shù)。如果右邊盒子里的糖果數(shù)乘3，左邊盒子里的糖果數(shù)乘2，然后把得數(shù)加起來，和是49。猜一猜哪個(gè)盒子里的糖果數(shù)是奇數(shù)。你是怎么想的？2.教室里有一盞燈亮著，突然停電了，李老師拉了一下電燈的開關(guān)，如果這個(gè)班有36名同學(xué)，每人都拉一下開關(guān)，最后燈是亮著還是關(guān)著？請(qǐng)說出你的理由.3.一塊長(zhǎng)30厘米，寬25厘米的長(zhǎng)方形鐵皮，從四個(gè)角各切掉一個(gè)邊長(zhǎng)是5厘米的正方形，然后做成盒子。盒子的表面積是多少？它的容積是多少？4.觀察下圖，在（ ）里填上圖形是怎樣變化的。5.小曼一年級(jí)時(shí)身高115厘

2、米，二年級(jí)時(shí)120厘米，三年級(jí)時(shí)130厘米，四年級(jí)時(shí)135厘米，五年級(jí)時(shí)140厘米。請(qǐng)根據(jù)上面的數(shù)據(jù)制成折線統(tǒng)計(jì)圖。6.用數(shù)字2、5、8組成兩位數(shù)，可以組成多少個(gè)偶數(shù)，請(qǐng)你列出來7.一瓶果汁600毫升，一個(gè)杯子的容量是250毫升，這瓶果汁最多能倒?jié)M幾杯？8.如圖是一個(gè)標(biāo)有1、2、3、4、5、6的正方體三種不同的擺法，請(qǐng)你說出與數(shù)字1、2、3相對(duì)的面的數(shù)字分別是多少？9.考考你的想象力。如下圖形，沿著虛線旋轉(zhuǎn)一周，看形成了什么物體？10.如圖是某地一天的氣溫記錄折線圖：算一算：這一天的平均氣溫是多少？11.將三個(gè)棱長(zhǎng)是5厘米的小正方體木塊拼接成一個(gè)大的長(zhǎng)方體，拼接成的長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米

3、？ 12.一個(gè)無蓋玻璃魚缸的形狀是長(zhǎng)方體，長(zhǎng)10分米，寬4分米，高6分米，制作這個(gè)魚缸至少需要多大面積的玻璃？13.一根長(zhǎng)120厘米的鐵絲，做一個(gè)長(zhǎng)12厘米、寬10厘米、高6厘米的長(zhǎng)方體框架，夠用嗎？14.明明和媽媽步行到2000米遠(yuǎn)的超市購物，返回時(shí)從文具店買鋼筆回家.請(qǐng)根據(jù)折線圖回答問題.（1）明明和媽媽在超市購物停留了（ ）分鐘。（2）明明家離文具店有（ ）米。（3）明明和媽媽去超市時(shí)步行的平均速度是每小時(shí)多少米？15.據(jù)統(tǒng)計(jì)，制造2000雙一次性筷子需砍伐1棵樹木，全國每天要生產(chǎn)一次性筷子達(dá)1億多雙，制造1億雙一次性筷子要砍伐多少棵樹？16.轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，說一說圖形A如何形成圖形B。17.下

4、面是某鎮(zhèn)居民19992004年人均收入情況的統(tǒng)計(jì)圖表。（1）請(qǐng)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。（2）哪年到哪年增長(zhǎng)的幅度最大？（3）請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下2005年該鎮(zhèn)居民年人均收入大約是多少。（4）你還能獲得哪些信息？18.有30個(gè)貳分硬幣和8個(gè)伍分硬幣，用這些硬幣不能構(gòu)成1分到1元之間的幣值有多少種？19.菲菲家的電話號(hào)碼是一個(gè)八位數(shù)，記為：ABCDEFGH。已知：A是最小的質(zhì)數(shù)，B是最小的合數(shù)，C既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，D是比最小的質(zhì)數(shù)小2的數(shù)，E是10以內(nèi)最大的合數(shù)，F(xiàn)只有因數(shù)1和5，G是8的最大因數(shù)，H是6的最小倍數(shù)。20.一個(gè)長(zhǎng)方體玻璃魚缸，長(zhǎng)50厘米、寬40厘米、高30厘米。（1）做這個(gè)魚

5、缸至少需要玻璃多少平方厘米？（2）在魚缸里注入40升水，水深大約多少厘米？（3）再往水里放入鵝卵石、水草和魚，測(cè)得水面上升了2.5厘米，求放入物體的體積一共是多少立方厘米？21.教室里有一盞燈亮著，突然停電了，李老師拉了一下電燈的開關(guān)，如果這個(gè)班有36名同學(xué)，每人都拉一下開關(guān)，最后燈是亮著還是關(guān)著？請(qǐng)說出你的理由.22.食品店運(yùn)來120個(gè)面包，如果每2個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎？如果每3個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎？如果每5個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎？23.下面是某校運(yùn)動(dòng)會(huì)各年級(jí)參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。（1）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)，繪制折線統(tǒng)計(jì)圖。（2）條形統(tǒng)計(jì)圖中一格代表（ ）人，折線統(tǒng)計(jì)圖中一格代表（ ）人。（

6、3）哪個(gè)年級(jí)參賽人數(shù)最多？哪個(gè)年級(jí)參賽人數(shù)最少？（4）從上圖中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？24.五年級(jí)田徑訓(xùn)練隊(duì)有42名同學(xué)分成甲、乙兩隊(duì)進(jìn)行體能訓(xùn)練。如果甲隊(duì)人數(shù)為偶數(shù)，乙隊(duì)人數(shù)為奇數(shù)還是偶數(shù)？如果甲隊(duì)人數(shù)為奇數(shù)，乙隊(duì)人數(shù)為奇數(shù)還是偶數(shù)？25.下面是小欣1分鐘跳繩前后每分鐘心跳情況統(tǒng)計(jì)圖。（1）這是一幅（ ）統(tǒng)計(jì)圖。（2）小欣跳繩（ ）時(shí)，心跳最快，每分鐘（ ）次。（3）小欣從跳繩（ ）到跳繩（ ）心跳下降最快。下降了（ ）次。（4）小欣跳繩后需要（ ）分鐘能恢復(fù)到正常心跳。（5）小欣跳繩前后每分鐘心跳次數(shù)有什么變化？26.中隊(duì)委員把一個(gè)棱長(zhǎng)46CM的正方體紙箱的各面都帖上紅紙，把它作為給希望小學(xué)募捐

7、的“愛心箱”，他們至少需要多少平方厘米的紅紙？27.找每塊積木的面數(shù)及形狀，填入相對(duì)的格子里.28.在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，數(shù)學(xué)試卷里只有選擇題、填空題兩種題型，分值為每題6分，每題5分，滿分100分?，F(xiàn)在抽取了4個(gè)學(xué)生的成績(jī)制成了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問題。（不答或答錯(cuò)不得分）（1）請(qǐng)補(bǔ)充統(tǒng)計(jì)圖。（2）這張?jiān)嚲硪还灿校?）題，選擇題有（ ）題，填空題有（ ）題。29.一根長(zhǎng)120厘米的鐵絲，做一個(gè)長(zhǎng)12厘米、寬10厘米、高6厘米的長(zhǎng)方體框架，夠用嗎？30.小明用幾個(gè)1立方厘米的正方體木塊擺了一個(gè)物體。下面是從不同方向看到的圖形。這個(gè)物體的體積是多少？31.一只浣熊的體重是7.5千克，一

8、只海象的體重約是這只浣熊的264倍，這只海象的體重約是多少千克？32.用小正方體搭一個(gè)立體圖形，使得從左面看和上面看分別得到下面的兩個(gè)圖形。要搭成這樣的立體圖形最少需要幾個(gè)小正方體？最多有幾個(gè)小正方體？33.有95個(gè)面包，如果每3個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎？如果不能，至少再加上幾個(gè)面包能正好裝完？34.李林和張軍兩人進(jìn)行1000米的長(zhǎng)跑比賽。看圖回答下面的問題。（1）跑完1000米，李林用（ ）分鐘，張軍大約用（ ）分鐘。（2）起跑后的第1分鐘，（ ）跑得快一些。（3）起跑后的（ ）分鐘內(nèi)，兩人跑的路程同樣多，是（ ）米。（4）李林的平均速度是多少？35.筑路隊(duì)修一條公路，已經(jīng)修好48.4千米，沒

9、修的是已修公路的2.5倍，這條公路一共長(zhǎng)多少千米？36.如圖，三角形ABC經(jīng)過怎樣的運(yùn)動(dòng)變成三角形ABC？37.一個(gè)實(shí)驗(yàn)室長(zhǎng)12米，寬8米，高4米。要粉刷實(shí)驗(yàn)室的天花板和四面墻壁，除去門窗和黑板的面積30平方米，平均每平方米用石灰0.2千克，一共需要石灰多少千克？38.正方形是特殊的長(zhǎng)方形，正方體和長(zhǎng)方體之間又有什么關(guān)系呢？39.（1）圖（1）是一個(gè)表面涂滿了紅顏色的立方體，在它的面上等距離地橫豎各切兩刀，共得到27個(gè)相等的小立方塊.問：在這27個(gè)小立方塊中，三面紅色、兩面紅色、一面紅色，各面都沒有顏色的立方塊各有多少？（2）在圖（2）中，要想按（1）的方式切出120塊大小一樣、各面都沒有顏色

10、的小立方塊，至少應(yīng)當(dāng)在這個(gè)立方體的各面上切幾刀（各面切的刀數(shù)一樣）？（3）要想產(chǎn)生53塊僅有一面涂有紅色的小方塊，至少應(yīng)在各面上切幾刀？40.怎樣包裝好放學(xué)回家后，小明看見媽媽正在擺弄著四個(gè)盒子，他問媽媽：“里面裝的是什么？”媽媽說：“是保健品，送給姥姥的，但不知怎樣包裝最好（最省材料）？”小明說：“我來包?！毙∶髁⒖棠脕砹顺咦?，量得每個(gè)盒子都是長(zhǎng)4分米、寬3分米、高1分米，他稍加思考后就想出了包裝的方法（接口處忽略不計(jì)）。你知道他是怎樣包的嗎？參考答案一.解答題1.右邊 ;奇數(shù)偶數(shù)=奇數(shù)，奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)，偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)奇數(shù)偶數(shù)=偶數(shù)，偶數(shù)偶數(shù)=偶數(shù)，奇數(shù)奇數(shù)=奇數(shù)2.解：李老師拉了一下后

11、，此時(shí)開關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.此后第一位同學(xué)拉后：開；第二位：關(guān)；第三位：開；第四位：關(guān)；，由此可以發(fā)現(xiàn)，奇數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開關(guān)狀態(tài)總為開啟，偶數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開關(guān)狀態(tài)總為關(guān)閉.36為偶數(shù)，所以最后燈是關(guān)著的.答：最后燈是關(guān)著的.3.3025554=650（平方厘米）（3052）（2552）5=1500（立方厘米）答：做成盒子的表面積是650平方厘米，容積是1500立方厘米。4.5.解：如圖：小曼的身高變化統(tǒng)計(jì)圖6.要保證個(gè)位數(shù)字是偶數(shù)2或者8，所以可以是52、82、28、58四個(gè)數(shù)答：可以組成52、82、28、58四個(gè)7.600250=2（杯）100（毫升）答：最多能倒?jié)M2杯。8.與數(shù)字1、2、3相對(duì)

12、的面的數(shù)字分別是6、5、4。9.茶杯、葫蘆、貝殼、球10.（12+18+21+24+32+22）6=1296=21.5（攝氏度）答：這一天的平均氣溫是21.5攝氏度。11.5563=450（ 平方厘米）450554=350（ 平方厘米）答：拼接成的長(zhǎng)方體的表面積是350平方厘米。12.解：104+1062+462=40+120+48=208（平方分米）答：制作這個(gè)魚缸至少需要208平方分米的玻璃。13.解：（12+8+6）4，=264，=104（厘米），120104=16（厘米），答：夠，還剩16厘米.14.（1）30（2）800（3）解：2000（3060）=20000.5=4000（米）答

13、：步行的平均速度是每小時(shí)4000米。15.解：1000000002000=50000150000=50000（棵）答：制造1億雙一次性筷子要砍伐50000棵樹。16.逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。17.（1）（2）1999年到2000年增長(zhǎng)的幅度最大。（3）預(yù)測(cè)2005年該鎮(zhèn)居民人均收入大約是7500元。（4）我還知道該鎮(zhèn)居民人均收入逐年上升，人們的生活越來越好。18.解：據(jù)題意可知，共有人民幣：230+58=100（分）=1（元）.由于最小的奇數(shù)是5，所以不能構(gòu)成1和3，不能從中取出1分和3分，也就不能構(gòu)成1001=99（分）和1003=97（分）.所以，這些硬幣不能構(gòu)成1分到1元之間的幣值有1分、3分、

14、97分、99分.答：這些硬幣不能構(gòu)成1分到1元之間的幣值有4種.19.2410958620.（1）（5030+4030）2+50407 400（平方厘米）。答：需要玻璃7 400平方厘米。（2）40升40 000立方厘米，40 000（5040）20（厘米）。答：水深大約20厘米。（3）50402.55 000（立方厘米）。答：放入物體的體積一共是5 000立方厘米。21.解：李老師拉了一下后，此時(shí)開關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.此后第一位同學(xué)拉后：開；第二位：關(guān)；第三位：開；第四位：關(guān)；，由此可以發(fā)現(xiàn)，奇數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開關(guān)狀態(tài)總為開啟，偶數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開關(guān)狀態(tài)總為關(guān)閉.36為偶數(shù)，所以最后燈是關(guān)著的.答：

15、最后燈是關(guān)著的.22.解：120個(gè)位是0，能被2整除，所以每2個(gè)裝一袋，能正好裝完；答：能正好裝完.1+2=3，能被3整除，所以每3個(gè)裝一袋，能正好裝完；答：能正好裝完.120個(gè)位上是0，能被5整除，所以每5個(gè)裝一袋，能正好裝完；答：能正好裝完23.（1）（2）20；10（3）六年級(jí)參賽人數(shù)最多，一年級(jí)參賽人數(shù)最少。（4）從低年級(jí)到高年級(jí)參賽人數(shù)呈上升趨勢(shì)。24.42名學(xué)生要分成甲，乙兩隊(duì)，因?yàn)椋浩鏀?shù)+奇數(shù)=偶數(shù)，偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)，如果甲隊(duì)人數(shù)為奇數(shù)，乙隊(duì)人數(shù)為奇數(shù)；如果甲隊(duì)人數(shù)為偶數(shù)，則乙隊(duì)人數(shù)為偶數(shù)；答：如果甲隊(duì)人數(shù)為奇數(shù)，乙隊(duì)人數(shù)為奇數(shù)；如果甲隊(duì)人數(shù)為偶數(shù)，則乙隊(duì)人數(shù)為偶數(shù)。25.（1）

16、折線（2）剛停止；140（3）剛停止；后1分鐘；30（4）4（5）解：升高了50次。26.解：46466=21166=12696（平方厘米）答：他們至少需要12696平方厘米的紅紙。27.28.（1）（2）18；10；829.解：（12+8+6）4，=264，=104（厘米），120104=16（厘米），答：夠，還剩16厘米.30.根據(jù)三個(gè)方向看到的圖形可知，這個(gè)物體是由4個(gè)小正方體擺成的，如圖。這個(gè)物體的體積是4立方厘米。31.7.5264=1980（千克）答：這只海象的體重約是1980千克32.解：要搭成這樣的立體圖形最少需要5個(gè)小正方體，最多有7個(gè)小正方體。33.解：9+5=14，14不

17、是3的倍數(shù)，95就不是3的倍數(shù)，不能正好裝完；14+1=15，所以至少再加上1個(gè)面包就能正好裝完.答：不能正好裝完，至少再加1個(gè)面包34.（1）4；5（2）張軍（3）3；800（4）解：10004=250（米）答：李林的平均速度是250米/分。35.48.42.5=121（千米）121+48.4=169.4（千米）答：這條公路一共長(zhǎng)169.4千米。36.解：將三角形ABC先繞點(diǎn)C順時(shí)針襲轉(zhuǎn)180，再向右平移10格，最后向上平移2格變成三角形ABC。（答案不唯一）37.實(shí)驗(yàn)室總面積=（ 12812484）2=352（ 平方米）粉刷面積=35230=322（ 平方米）石灰總量=3220.2=64.

18、4（ 千克）答：一共需要石灰64.4千克。38.解：正方體是特殊的長(zhǎng)方體.比較正方體和長(zhǎng)方體的異同：從點(diǎn)、棱、面三方面比較長(zhǎng)方體和正方體之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn).推導(dǎo)二者之間的關(guān)系：從上面的表中可以看出：長(zhǎng)方體和正方體既有相同點(diǎn)，又有不同點(diǎn).正方體具有長(zhǎng)方體的一切特征，可以把正方體看成長(zhǎng)、寬、高都相等的長(zhǎng)方體，即正方體是特殊的長(zhǎng)方體.正方體和長(zhǎng)方體特殊關(guān)系的表示方法：用集合的形式表示，如下圖：39.（1）解：在這27個(gè)小立方塊中，三面紅色是8個(gè)頂點(diǎn)的共8個(gè)，兩面紅色的每條棱上中間有一個(gè)共12個(gè)，一面紅色各面中間有一個(gè)共6個(gè)，各面都沒有顏色的立方塊只有中心的那1個(gè).（2）解：6+3+4+5=18（刀）答：至少應(yīng)當(dāng)在這個(gè)立方體的各面上切18刀.（3）解：43=12（刀）答：至少應(yīng)在各面上切12刀.40.解：把四個(gè)盒子長(zhǎng)4分米、寬3分米的面相疊加，豎著摞在一起，拼成的長(zhǎng)方體的表面積最小