探究比較物體運(yùn)動的快慢 第三章 物質(zhì)的簡單運(yùn)動【體驗(yàn)1】時間的測量活動1:機(jī)械停表表盤如圖所示,按一按機(jī)械停表按鈕觀察表針變化?；顒?:用停表測出1min脈搏跳動的次數(shù)。(1)在活動1中(如圖所示機(jī)械停表指針位置),按一下機(jī)械停表的按鈕A,指針_,按兩下機(jī)械停表的按鈕A,指針_,再按機(jī)械停表的按鈕B,指針_。(2)活動2中,1min脈搏跳動的次數(shù)大約是_。提示:(1)走動停止歸零(2)60(6080均可)【體驗(yàn)2】比一比誰快活動:觀看同學(xué)百米比賽活動1:如圖,小明、小剛兩位同學(xué)在進(jìn)行百米賽跑?；顒?:甲在17s內(nèi)經(jīng)過了100m的路程,乙在25s內(nèi)經(jīng)過了165m的路程。(1)在活動1中,觀眾認(rèn)為跑在的人跑得快,裁判認(rèn)為用的時間的人跑得快。(2)在活動2中,甲和乙通過的路程和用的時間相同嗎?你怎樣比較他們運(yùn)動的快慢?提示:(1)前面少(2)不相同不相同路程除以時間比較他們的商,誰的商大,誰就跑得快。(或時間除以路程比較他們的商,商小的跑得快)1.生活中比較物體運(yùn)動快慢的方法有哪些?2.什么是速度?3.速度的計算公式是什么?速度的單位是什么?探究1 停表的使用結(jié)合“體驗(yàn)1”中的活動并讀圖,思考問題:1.觀察機(jī)械停表表盤。(1)小表盤表示,大表盤表示。(2)小表盤指針旋轉(zhuǎn)一周測量的時間是分鐘,一個大格是分鐘,一個小格是分鐘;大表盤指針旋轉(zhuǎn)一周測量的時間是秒,一個大格是秒,一個小格是秒。(3)分別讀出和,然后將它們相加。參考答案:(1)分秒(2)1510.53010.1(3)分秒2.“體驗(yàn)1”中,測量脈搏跳動一次所用的時間時,怎樣能測量得更準(zhǔn)確?提示:因?yàn)槊}搏跳動一次的時間很短,如果只記錄一次的時間,誤差很大,為了減小誤差,可以使用累積法。參考答案:采用測多算少累積法。記下1min脈搏跳動的次數(shù),用1min除以次數(shù),即可求出脈搏跳動一次所用的時間。探究2 怎樣比較運(yùn)動的快慢通過“體驗(yàn)2”活動,思考以下問題:1.由活動1可得出比較物體運(yùn)動快慢的兩種方法是什么?參考答案:(1)相同路程,比較時間;(2)相同時間,比較路程。2.由活動2知,哪種比較物體運(yùn)動快慢的方法更好一些?我們引出了什么物理量?它是如何定義的?提示:在活動2中,用路程和時間相除,即比較1s內(nèi)通過的路程。為了比較物體運(yùn)動的快慢,我們引出了一個物理量:速度,即路程和時間之比。參考答案:路程和時間相除,比較1s內(nèi)通過的路程速度速度是路程和通過這段路程所用的時間之比。3.速度的計算公式是,速度的基本單位是,速度的常用單位還有,1m/s=km/h。提示:在國際單位制中,路程與長度的單位相同是m,時間的單位是s,在計算時單位像數(shù)字一樣參與計算,只把路程單位、時間單位代入公式v=,得速度單位是,把分號寫成“/”即為m/s。因?yàn)?km/h=,所以1m/s=3.6km/h。參考答案:v=m/s km/h 3.64.請按物理格式計算“體驗(yàn)2”活動2中甲、乙的速度,比較誰快。由此可知速度越大,物體運(yùn)動得。提示:找到已知的物理量,代入速度公式進(jìn)行計算,然后比較速度的大小得出結(jié)果;速度大的物體運(yùn)動快,速度小的物體運(yùn)動慢,速度表示物體運(yùn)動的快慢。已知:s甲=100m,t甲=17s,s乙=165m,t乙=25s,求:v甲、v乙。解:v甲=5.9m/s,v乙=6.6m/s。5.9m/s6.6m/s,所以乙比甲快。參考答案:乙快越快一、測量時間1.基本單位:_。2.其他單位:_、_、毫秒(ms)、微秒(s)。3.換算關(guān)系1h=_min=_s1s=_ms=_s4.測量工具:_、光電計時器等。秒(s)小時(h)分(min)60 36001000 106鐘表、停表二、比較物體運(yùn)動快慢的方法1.相同時間,比較路程的長短,路程_,運(yùn)動越快。2.相同路程,比較時間的長短,時間_,運(yùn)動越快。三、速度1.意義:表示物體_。2.概念:路程和通過這段路程_的比。3.公式:。4.變形公式:(1)_;(2)。越長越短運(yùn)動的快慢所用時間s=vt5.單位(1)國際單位:_。(2)常用單位:_。(3)換算關(guān)系:1m/s=_km/h。四、勻速直線運(yùn)動1.定義:物體沿_運(yùn)動,并且速度大小_。2.特點(diǎn):在任意相等時間內(nèi),通過的路程總是_的。米/秒(m/s)千米/時(km/h)3.6直線 保持不變相等【拓展延伸】用“時間與在這段時間內(nèi)通過的路程的比”可以表示速度嗎?從原則上講,不論用“路程與通過這段路程所用時間的比”,還是用“時間與在這段時間內(nèi)通過的路程的比”,都能夠反映出物體運(yùn)動的快慢程度;但是用“時間與在這段時間內(nèi)通過的路程的比”比較快慢時發(fā)現(xiàn):物體通過相同路程所用的時間越長物體運(yùn)動得越慢,物體通過相同路程所用的時間越短物體運(yùn)動得越快,與人們的習(xí)慣感知相違背。用“路程與通過這段路程所用時間的比”來表示物體運(yùn)動的快慢程度,相同的時間內(nèi)通過的路程越長物體運(yùn)動越快,與人們的習(xí)慣感知相符合,而且已為世人所公認(rèn)。所以,在一般情況下,我們按這個規(guī)定來計算速度?？键c(diǎn) 速度公式的應(yīng)用【典例】(2012連云港中考)連云港市正在建設(shè)的“BRT”系統(tǒng),是連接中心城區(qū)與外圍區(qū)域的快速公交系統(tǒng),它具有專用的車道和站點(diǎn),有利于中心城區(qū)各項(xiàng)功能的向外輻射和向市中心聚焦。(1)已知從起點(diǎn)海州站到終點(diǎn)墟溝站的距離約為34km,若“BRT”專用車的平均速度為80km/h,求從起點(diǎn)到終點(diǎn)的運(yùn)行時間為多少分鐘?(2)目前,由于堵車現(xiàn)象嚴(yán)重,再加上紅綠燈較多,該路段開轎車上班的平均速度僅約40km/h,該系統(tǒng)運(yùn)行后,乘坐“BRT”專用車比開轎車上班從起點(diǎn)到終點(diǎn)可以節(jié)約多長時間?【思路導(dǎo)引】根據(jù)題目已知量和變形公式求解【精講精析】(1)“BRT”專用車行駛的時間為t1=0.425h=25.5min;(2)轎車行駛的時間為t2=0.85 h=51 min“BRT”專用車比轎車節(jié)省的時間為t=t2-t1=51min-25.5min=25.5min。答案:(1)25.5min(2)25.5min【方法歸納】有關(guān)速度計算的注意事項(xiàng)(1)同一性:三個物理量應(yīng)對應(yīng)于同一物體的同一過程。(2)對應(yīng)性:代入數(shù)據(jù)時,v、s和t要一一對應(yīng),不能張冠李戴。(3)統(tǒng)一性:在應(yīng)用公式時,各個物理量單位要統(tǒng)一,即:v-m/s,s-m,t-s。v-km/h,s-km,t-h。(4)規(guī)范性:代入數(shù)據(jù)前,公式不能漏,代入數(shù)據(jù)時,數(shù)據(jù)后要有單位。1.在2012年倫敦奧運(yùn)會女子200米混合泳比賽中,葉詩文以2分07秒57的成績打破奧運(yùn)會紀(jì)錄,奪得冠軍,考特斯以2分08秒15排名第二;甲圖是觀眾看到葉詩文、考特斯將要沖過終點(diǎn)的情境,乙圖是裁判的記錄,觀眾和裁判判斷葉詩文快過考特斯的方法分別是()A.觀眾:相同時間比路程裁判:相同時間比路程B.觀眾:相同時間比路程裁判:相同路程比時間C.觀眾:相同路程比時間裁判:相同時間比路程D.觀眾:相同路程比時間裁判:相同路程比時間【解析】選B。本題考查比較運(yùn)動快慢的方法。觀眾看到的是葉詩文率先沖過終點(diǎn),是看到她和其他選手用的時間相同時,葉詩文游過的路程長,而裁判是在所有運(yùn)動員完成比賽后,在路程相同時,比較時間多少來判斷成績的。2.關(guān)于速度,下面說法中錯誤的是()A.運(yùn)動快的物體速度大B.通過路程長的物體速度大C.通過相同的路程,所用時間少的物體速度大D.相同時間內(nèi)通過路程長的物體速度大【解析】選B。本題考查對速度這一物理量概念的理解。速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量,故A項(xiàng)說法正確。速度與路程和時間都有關(guān),通過路程長,其速度不一定大,因?yàn)闀r間大小不確定,故B項(xiàng)說法錯誤。相同路程時,所用時間少的物體速度大,故C項(xiàng)說法正確。相同時間時,路程長的物體速度大,故D項(xiàng)說法正確。3.(2012柳州中考)某同學(xué)在體育中考中,跑完50m用了8s的時間,她的運(yùn)動速度為()A.6.25m/sB.6.25km/hC.400m/s D.0.16m/s【解析】選A。本題考查速度的計算。運(yùn)動速度v=6.25m/s。