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1、 小學(xué)生心理健康主題教育熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo) 老師蒞臨指導(dǎo)！心是什么？請你說一說Page 4什么是心理健康？我們每個人都有一顆與眾不同的心，它會隨著我們每個人都有一顆與眾不同的心，它會隨著我們成長而成長，怎樣讓我們的心更陽光健康我們成長而成長，怎樣讓我們的心更陽光健康的成長，這就是我們今天要認(rèn)識的一個有趣知的成長，這就是我們今天要認(rèn)識的一個有趣知識。識。鍛煉身體 心理健康n健康不僅是指軀體沒有疾病，還要具備良好的心理狀態(tài)、社健康不僅是指軀體沒有疾病，還要具備良好的心理狀態(tài)、社會適應(yīng)良好和有道德會適應(yīng)良好和有道德每個人的心就像一棵大樹一樣，需要陽光空氣才能茁壯成長每個人的心就像一棵大樹一樣，需要陽光

2、空氣才能茁壯成長健康的心靈大樹自自信信樂樂觀觀堅堅強(qiáng)強(qiáng)勇勇敢敢樂樂于于助助人人善善良良獨(dú)獨(dú)立立爲(wèi)了防止他人使用軟件爬取本文檔，我加入了版權(quán)聲明，不影響您使用，用時把此頁刪除即可。用軟體爬取的文檔沒有動畫效果，並且大段文字被切割成了很多小文本框，在修改時比較麻煩，PPT的背景圖層有時也被合併了，你想要的PPT中無背景的PNG圖片都不存在，還需要你自己去除背景。反對軟體爬取，請用原版。不健康的心靈大樹叛叛逆逆攀攀比比不不自自信信撒撒謊謊暴暴躁躁自自閉閉孤孤獨(dú)獨(dú)我們在學(xué)習(xí)生活中會不會出現(xiàn)了我們在學(xué)習(xí)生活中會不會出現(xiàn)了以下一些情況，同學(xué)們可以對比以下一些情況，同學(xué)們可以對比一下，看自己是不是也有類似的

3、一下，看自己是不是也有類似的煩惱。煩惱。同學(xué)們的困惑小學(xué)生心理問題表現(xiàn)1n自責(zé)傾向自責(zé)傾向 n自責(zé)傾向是指當(dāng)發(fā)生不如意的事情自責(zé)傾向是指當(dāng)發(fā)生不如意的事情時，經(jīng)常認(rèn)為自己不好，對自己所時，經(jīng)常認(rèn)為自己不好，對自己所做的事抱有恐懼心理做的事抱有恐懼心理。小學(xué)生心理問題的表現(xiàn)2讓孩子把讓孩子把“喜歡喜歡”留在留在心底，完善自我。心底，完善自我。青春花蕾的綻放青春花蕾的綻放不能任意提前，不能任意提前，否則就會過早凋零！否則就會過早凋零！爲(wèi)了防止他人使用軟件爬取本文檔，我加入了版權(quán)聲明，不影響您使用，用時把此頁刪除即可。用軟體爬取的文檔沒有動畫效果，並且大段文字被切割成了很多小文本框，在修改時比較麻煩

4、，PPT的背景圖層有時也被合併了，你想要的PPT中無背景的PNG圖片都不存在，還需要你自己去除背景。反對軟體爬取，請用原版。n叛逆叛逆n由于同學(xué)們正處于成長過渡期，獨(dú)立意識和自我意識日益增由于同學(xué)們正處于成長過渡期，獨(dú)立意識和自我意識日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫家長和老師的監(jiān)護(hù)，反對成人把自己當(dāng)成強(qiáng)，迫切希望擺脫家長和老師的監(jiān)護(hù)，反對成人把自己當(dāng)成小孩子，同時，為了表現(xiàn)自己的與眾不同，易對任何事情持小孩子，同時，為了表現(xiàn)自己的與眾不同，易對任何事情持批判的態(tài)度。逆反心理，容易偏激，由于知識經(jīng)驗的擴(kuò)展和批判的態(tài)度。逆反心理，容易偏激，由于知識經(jīng)驗的擴(kuò)展和加深，逐漸長大的學(xué)生開始用批判的眼光來看待周圍的

5、事物。加深，逐漸長大的學(xué)生開始用批判的眼光來看待周圍的事物。對教師的簡單說教，喜歡從反面思考，喜歡索隱獵奇，容易對教師的簡單說教，喜歡從反面思考，喜歡索隱獵奇，容易產(chǎn)生固執(zhí)、偏激的不良傾向，因而產(chǎn)生逆反心理。產(chǎn)生固執(zhí)、偏激的不良傾向，因而產(chǎn)生逆反心理。小學(xué)生心理問題表現(xiàn)3叛逆小學(xué)生心理問題4n攀比n爸爸媽媽常常拿孩子的成績與別的小朋友比較，于是，很多同學(xué)開始會過分在意別人的看法，不甘心輸給別人。于是，就樣樣想跟著別人，變得浮夸，害怕落于人后。這就是一種不健康的攀比心理。而這種攀比不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績的比較，還表現(xiàn)在物質(zhì)，金錢，甚至是外貌的比較。攀 比小學(xué)生心理問題5n孤獨(dú)n通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生常

6、常覺得自己是茫茫大海上的一葉孤舟，性格孤僻，不愿意與人交往，卻抱怨別人不理解自己，不接納自己。心理學(xué)把這種心理狀態(tài)稱為閉鎖心理，由此產(chǎn)生的一種感到與世隔絕，孤獨(dú)寂寞的情緒體驗稱為孤獨(dú)感。爲(wèi)了防止他人使用軟件爬取本文檔，我加入了版權(quán)聲明，不影響您使用，用時把此頁刪除即可。用軟體爬取的文檔沒有動畫效果，並且大段文字被切割成了很多小文本框，在修改時比較麻煩，PPT的背景圖層有時也被合併了，你想要的PPT中無背景的PNG圖片都不存在，還需要你自己去除背景。反對軟體爬取，請用原版。孤獨(dú)小學(xué)生心理問題6n以自我為中心以自我為中心n孩子都是父母的心頭肉，在家里都是孩子都是父母的心頭肉，在家里都是“小皇帝小皇

7、帝”，“小公小公主主”，有些同學(xué)把這種感覺帶到學(xué)校。希望老師，同學(xué)都，有些同學(xué)把這種感覺帶到學(xué)校。希望老師，同學(xué)都圍著他轉(zhuǎn)，凡事只想著自己，不顧及他人的感受，不愿為圍著他轉(zhuǎn)，凡事只想著自己，不顧及他人的感受，不愿為他人做出一點(diǎn)犧牲，否則就感到委屈、受不了他人做出一點(diǎn)犧牲，否則就感到委屈、受不了。這就是所。這就是所說的以自我為中心。說的以自我為中心。那同學(xué)們該做些什么呢？多跟父母，多跟父母，老師溝通老師溝通那同學(xué)們該做些什么呢？n認(rèn)識自己、了解自認(rèn)識自己、了解自己，接納自己、肯己，接納自己、肯定自己、完善自己。定自己、完善自己。那同學(xué)們該做些什么呢？擁有一個偉大的夢想，設(shè)立明確的生活目標(biāo)學(xué)會舒緩

8、舒解學(xué)會舒緩舒解憤怒、低落、憤怒、低落、憂郁、厭倦的憂郁、厭倦的情緒情緒，正確看正確看待自己，增強(qiáng)待自己，增強(qiáng)自信。自信。那同學(xué)們該做些什么呢？n學(xué)會自我控制，學(xué)會自我控制，克服誘惑，活在克服誘惑，活在現(xiàn)實當(dāng)中現(xiàn)實當(dāng)中n對自己要時常對自己要時常鼓勵增強(qiáng)自信鼓勵增強(qiáng)自信心心那同學(xué)們該做些什么呢？那小朋友們該做些什么呢？n注意鍛煉身體，展現(xiàn)朝氣活力n學(xué)會思考，養(yǎng)成積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。n凈化自己的心靈，追求平和的心境n正確面對競爭，在競爭中發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)。那小朋友們該做些什么呢？那同學(xué)們該做些什么呢？n以以“善善”之之心與人相處，心與人相處，信任他人，信任他人，拒絕猜疑。拒絕猜疑。n多做有意義多做有意義的事，幫助的事，幫助別人，快樂別人，快樂自己。自己。因因 為為 有有 你你心心 存存 感感 激激感恩Page 31感謝父母爸爸 爸爸 媽媽 媽媽 您您 辛辛 苦苦 了了祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心，健康成長！謝謝觀看