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1、空白演示單擊輸入您的封面副標(biāo)題統(tǒng)編小學(xué)語文四年級下冊統(tǒng)編小學(xué)語文四年級下冊14 14 母雞母雞第二課時(shí)第二課時(shí)空白演示單擊輸入您的封面副標(biāo)題 一開始是一向討厭，后來是不敢再討厭了。一開始是一向討厭，后來是不敢再討厭了。作者是因?yàn)樗新曤y聽、聒噪，欺軟怕硬，炫耀作者是因?yàn)樗新曤y聽、聒噪，欺軟怕硬，炫耀成績，而十分討厭母雞的。成績，而十分討厭母雞的。回顧走進(jìn)課文回顧走進(jìn)課文空白演示單擊輸入您的封面副標(biāo)題品味偉大的雞母親品味偉大的雞母親 默讀課文410自然段，想想作者為什么態(tài)度會發(fā)生轉(zhuǎn)變，請你畫出相關(guān)的句子?！皨寢屨斓慕o人家洗衣裳，有時(shí)候月牙兒已經(jīng)上來，她還哼哧哼哧的洗，那些臭襪子，硬牛皮似的，

2、都是做買賣的伙計(jì)們送來的。課文對比，體會表達(dá)差別在結(jié)構(gòu)上采用總分的構(gòu)段方式，如開始說“討厭母雞”，接著具體從三個(gè)方面寫。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。語言平實(shí)，勾勒出生活中的平常小事，母雞的形象栩栩如生。媽媽洗完這些牛皮就吃不下飯去。它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。課文對比，體會表達(dá)差別結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。在結(jié)構(gòu)上采用總分的構(gòu)段方式，如開始說“古怪”，接著分寫。語言平實(shí)，勾勒出生活中的平常小事，母雞的形象栩栩如生。在情感表達(dá)方面，母雞寫了由“討厭”到“不敢討厭”的情感變化，用前后

3、的強(qiáng)烈對比，加深了對母愛的贊美。它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。東西。它立刻警戒起來：歪著頭聽；挺著身兒預(yù)備作它立刻警戒起來：歪著頭聽；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。合到它身邊來。盡職、勇盡職、勇敢、辛苦敢、辛苦細(xì)讀課文，品味詞句細(xì)讀課文，品味詞句 結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們假若有別的

4、大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。細(xì)讀課文，品味詞句細(xì)讀課文，品味詞句 結(jié)果，結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它它自己卻消瘦了許多自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。慈愛、勇慈愛、勇敢、辛苦敢、辛苦細(xì)讀課文，品味詞句細(xì)讀課文，品味詞句讓兒女吃食的母雞讓兒女吃食的母雞一天不知教多少次一天不知教多少次它還半蹲著，讓它們得一點(diǎn)兒溫暖。它還半

5、蹲著，讓它們得一點(diǎn)兒溫暖。雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲不哼。方，它一聲不哼。慈愛、辛慈愛、辛苦、有耐苦、有耐心心細(xì)讀課文，品味詞句細(xì)讀課文，品味詞句教小雞啄食的母雞教小雞啄食的母雞把小雞護(hù)在翅下的母雞把小雞護(hù)在翅下的母雞小雞啄它也不哼的母雞小雞啄它也不哼的母雞 在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，無論多么貪睡的人都得起來看看，銳，頂凄慘，無論多么貪睡的人都得起來看看，是不是有了黃鼠狼。是不是有了黃鼠狼。細(xì)讀課文，品味詞句細(xì)讀課文，品味詞句 在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，在夜

6、間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂頂尖尖銳，銳，頂頂凄慘，凄慘，無論無論多么貪睡的人多么貪睡的人都都得起來看看，得起來看看，是不是有了黃鼠狼。是不是有了黃鼠狼。責(zé)任心、責(zé)任心、勇敢、辛勇敢、辛苦苦細(xì)讀課文，品味詞句細(xì)讀課文，品味詞句 它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘凰?fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必群雞雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。定就是一位英雄。母親母親細(xì)讀課文，品味詞句細(xì)讀課文，品味詞句 “媽媽整天的給人家洗衣裳，有時(shí)候月牙兒已經(jīng)上來，她還哼哧哼哧的洗，那些臭襪子，硬牛皮似的，都是做買賣的伙計(jì)們送來的。媽媽洗完這些牛

7、皮就吃不下飯去?！皨寢尩氖制鹆藢喻[，叫她給搓搓背頂解癢癢了。但是我不敢常勞動她，她的手是洗粗了。她瘦，被臭襪子熏得常不吃飯。”老舍的媽媽有時(shí)還咬著牙給人家當(dāng)女仆，掙了錢供兒子去念書。母親教會了舍他做人，教會了他勞動。細(xì)讀課文，品味詞句細(xì)讀課文，品味詞句一個(gè)母親必定就是一位英雄。一個(gè)母親必定就是一位英雄。課文對比，體會表達(dá)差別課文對比，體會表達(dá)差別課題相同不同貓母雞課文對比，體會表達(dá)差別課文對比，體會表達(dá)差別課題相同貓1.1.結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)清清晰晰，貓由兩部分組成，從“小貓滿月的時(shí)候更可愛”可以看出。在結(jié)構(gòu)上采用總分的構(gòu)段方式，如開始說“古怪”，接著分寫。2.2.語語言言樸樸實(shí)實(shí)，勾勒出生活中的平常小

8、事，貓的形象逼真。母雞1.1.結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)清清晰晰，母雞由兩部分組成，從討厭到不敢討厭，第4自然段為過渡段落。在結(jié)構(gòu)上采用總分的構(gòu)段方式，如開始說“討厭母雞”，接著具體從三個(gè)方面寫。2.2.語語言言平實(shí)平實(shí)，勾勒出生活中的平常小事，母雞的形象栩栩如生。課文對比，體會表達(dá)差別課文對比，體會表達(dá)差別課題不同貓1.1.在在情情感感表表達(dá)達(dá)方方面面，貓通篇都在寫貓的可愛，表達(dá)了作者的喜愛之情；2.2.在在語語言言運(yùn)運(yùn)用用上上，貓一課用“反語”，明貶實(shí)褒地寫出了對貓的喜愛之情。母雞1.1.在在情情感感表表達(dá)達(dá)方方面面，母雞寫了由“討厭”到“不敢討厭”的情感變化，用前后的強(qiáng)烈對比，加深了對母愛的贊美。2.2.在在語語言言運(yùn)運(yùn)用用上上，母雞則通過字里行間態(tài)度的變化表現(xiàn)了對母雞的贊美和敬佩之情。1.1.小練筆：小練筆：你能用一個(gè)小事例告訴我們你的母親有什么特點(diǎn)嗎？仿你能用一個(gè)小事例告訴我們你的母親有什么特點(diǎn)嗎？仿照課文，我們可以用總分的結(jié)構(gòu)，也可以用對比的方法。照課文，我們可以用總分的結(jié)構(gòu)，也可以用對比的方法。2.2.課外閱讀：課外閱讀：于于列那爾的列那爾的母雞母雞和普里什文的和普里什文的柱子上的母雞柱子上的母雞。練習(xí)寫話，課外閱讀練習(xí)寫話，課外閱讀空白演示單擊輸入您的封面副標(biāo)題謝謝觀看！