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1、剪一剪剪一剪新人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第三單元新人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第三單元圖形運動圖形運動課件課件 教學(xué)目標：1、讓學(xué)生剪出連續(xù)的對稱圖案。2、培養(yǎng)學(xué)生的形象思維，幫助學(xué)生建立初步的空間觀念。3、讓學(xué)生剪出漂亮的圖案，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。一張正方形的紙對折一次畫出半個小人再對折一次這樣畫，手才能連起來剪一剪為什么剪為什么剪出來是一出來是一圈的呢？圈的呢？再對折一次旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)你能剪我嗎?怎樣剪得又快又好？折一折畫一畫剪一剪方法方法一張紙對折一次畫出半個小人剪一剪為什么只畫了為什么只畫了半個小人，就半個小人，就能剪出一個完能剪出一個完整的小紙人呢整的小紙人呢？因為小紙人是對稱圖

2、形對稱圖形瞧!我倆多友好兩個手拉手的小人又怎樣剪呢？一張長方形的紙對折一次畫出半個小人剪一剪再對折一次對折三次呢對折三次呢對折一次對折兩次對折三次對折四次我們發(fā)現(xiàn)：我們發(fā)現(xiàn)：小規(guī)律：每增加一次對折的次數(shù)，剪出的小人個數(shù)就是前一次的倍。平移平移平移平移平移平移平移平移平移平移平移平移這些圖案是這些圖案是怎樣剪出來怎樣剪出來的？的？你還能剪出其你還能剪出其它的圖案嗎？它的圖案嗎？小結(jié)小結(jié):1、同學(xué)們談?wù)勥@節(jié)課學(xué)了什么？2、同學(xué)們有什么想法和收獲？人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過閱讀報刊，我們能增長見識，擴大自己的知識面。有許多書籍還能培養(yǎng)我們的道德情操，給我們巨大的精神力量，鼓舞我們前進。