六年級(jí)學(xué)生安全教育課件.ppt
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1、 明確作為高年級(jí)學(xué)生,我們面對(duì)災(zāi)難能做些什么。災(zāi)難來(lái)時(shí),能判別危險(xiǎn)的情況、會(huì)留意他人的安全、會(huì)采取簡(jiǎn)單的應(yīng)急措施。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)災(zāi)難來(lái)時(shí),你會(huì)逃生嗎?2008年汶川大地震,發(fā)生了這樣讓人心痛的事情。地震來(lái)時(shí),在頂樓上課的教師連喊躲起來(lái),很多孩子躲在了桌子下,有些孩子卻嚇得呆住,站在原地一動(dòng)不動(dòng),當(dāng)樓板砸下來(lái),他們不幸失去了生命。主震已經(jīng)過(guò)去,很多孩子蜷縮在危房里,不知道往外跑,由于驚嚇過(guò)度而腿發(fā)抖,老師只好將他們一個(gè)個(gè)背出來(lái)。交交 流流 請(qǐng)說(shuō)一說(shuō),災(zāi)難來(lái)時(shí)我們應(yīng)該怎么做呢?能判別危險(xiǎn)的情況能判別危險(xiǎn)的情況 在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),我們要迅速冷靜下來(lái),做出判斷,并采取應(yīng)急措施,或聽從大人
2、的指揮逃生,這樣將可以大大減小傷亡程度。技能站技能站 如地震中,房屋開始小幅度晃動(dòng)時(shí),我們就要做出正確的判斷,立即躲避到安全的地方,而不是在原地坐以待斃。平時(shí),我們也要能夠判斷出哪些事物可能隱藏危險(xiǎn),并盡可能遠(yuǎn)離它們。如果主震已經(jīng)過(guò)去,門窗還可以通行,在沒有受重傷的情況下,我們應(yīng)該怎么做呢?交交 流流技能站技能站留意身邊人的安全 災(zāi)難來(lái)時(shí),我們要迅速逃離。同時(shí),在條件允許的情況下,還要盡可能關(guān)注身邊人的安全。如洪水來(lái)時(shí),在保障自身安全的情況下,可以大聲通知還不知情的鄰居、朋友、同學(xué)等迅速撤離,盡可能減小災(zāi)難對(duì)人們的傷害。如果同桌被突如其來(lái)的地震嚇得呆住,我們應(yīng)該怎么做呢?交交 流流技能站技能站
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- 六年級(jí) 學(xué)生 安全教育 課件