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1、秘乳源記陶淵陰從課太題目中爾能關(guān)想衡么成語？源原指與現(xiàn)實社會隔絕、生活安樂的理想境界。后亦指環(huán)境幽靜，生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界。陶淵明（公元365427年）字元亮，又名潛，世稱靖節(jié)先生，因宅邊曾有五棵柳樹，又自號“五柳先生”，潯陽柴桑（今江西九江市西南)人。東晉著名詩人、辭賦家、散文家。陶淵明少年時代既好讀六經(jīng)，有大濟蒼生的宏愿，又厭惡世俗，熱愛純凈的自然。寫作背景：本文寫作年代大約是宋永初二年（421年)，其時陶淵明已經(jīng)五十七歲了。他拒絕同劉裕的宋政權(quán)合作，不滿黑暗的政治現(xiàn)實，同時由于他和農(nóng)民接近，理解他們追求理想的愿望，所以寫了這篇記和詩。桃花源記初辣課實1正確明讀要求：“須要

2、讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字。不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記。朱熹語學(xué)生朗瀆桃花原淀給下列加點的字注音：豁然(hu)】儼然(yan)怡然(1)阡陌(qianme邑人（州間隔(an)）垂髫(tiao語云()平曠(kuang緣(ywa)詣(y).遣(aian）一要(yao)劉子驥（）落英繽紛(bnn)郡下(jn）之、百款發(fā)現(xiàn)桃花晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)業(yè)沿的遠近。忽逢桃今義：（菜肴、中無雜樹，遇到瓜果等)滋味好別芳草美，落英繽紛。漁人甚異之。花鮮嫩美麗落花繁多而對感代眼復(fù)前行，欲窮其林。錯雜的到詫異。前的又想走完樣子景象東晉太元年間，有個武陵人把捕魚作為職業(yè)。（一天）他沿著小溪往前劃行，忘記了路途的遠近。忽然遇到一片桃花林，溪水兩岸幾百步之內(nèi)，中間沒有別的樹木，花草鮮嫩美麗，地上的落花繁多。漁人對此感到非常詫異。漁人又向前劃去，想走到林子的盡頭。林盡（于）水源，便得一山，山有小口，仿佛完隱隱約約，形容看得不真切的樣子若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)好像舍棄、離開起初僅行數(shù)十步，豁然開朗。形容由狹隘幽暗突然變得為寬闊明亮的樣子桃花林在溪水發(fā)源的地方就到頭了，便出現(xiàn)一座山，山上邊有個小洞，洞里隱隱約約好像有光亮。漁人就離開船(上岸)，從洞口進入。洞口起初很狹窄，僅能容一個人通過。漁人又向前走了幾十步，由狹隘幽暗突然變得寬闊明亮了。