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1、專題復習創(chuàng)優(yōu)練專題一字音與字形方法指導1.正確認讀字音的方法方法示例比較形近字聲旁、形旁、“拔(b)”和“撥(bo)”,“徒（t)”“徙()”和“陡(du)”,筆畫的變化，識別讀音“戊(w)”“戍(sh)”和“戌(x0)”正確區(qū)記住與聲旁讀音不一致別形近“鍥(qi)”和“契(qi)”,“慟(tng)”和“動(dng)”的一些常見的形聲字字讀音把讀音和意義聯(lián)系起來“栗”和“粟”：“栗”是長在樹木上的堅果，所以下面是“木”，讀作“”；記憶“粟”是可食用的小米，所以下面是“米”，讀作“s”看音義之間的聯(lián)系“卜”：表示“占卜”“預料”時讀“b”；在“蘿卜”一詞中讀“bo”“咽”：作動詞時一般讀“yn”

2、,如“吞咽”；作名詞時一般讀“yan”,如正確區(qū)看詞性“咽喉”別多音字讀音“巷”：指較窄的街道時讀“xing”,如“巷戰(zhàn)”“烏衣巷”；指采礦或探看字義礦時挖掘的，用于運輸和排水等的坑道時讀“hng”,如“巷道”看語體“核”：在書面語中讀“h”，如“核心”：在口頭語中讀“h”，如“杏核兒”正確認看聲旁“剛”“鋼”“綱”都讀“gang”讀形聲用“卒(z)”作聲旁的字，“翠、萃、粹、淬、啐、瘁、悴”都讀“cU”,“猝”字讀音記異棄同讀“c”，“碎”讀“Su”2.正確辨析字形的方法方法示例“躁”，多指性格方面，性急、不冷靜，一個人在心情煩悶或心里著急時行走的步伐自然會加分析形旁快，所以用“足”旁；“燥

3、”，多指天氣方面，太陽曬過或火烤過后，水分少了，因此用“火”旁分析聲旁“零(Iing)”和“領(ing)”的韻母都是后鼻音韻母，所以聲旁就是同樣用后鼻音的“令(ing)”據(jù)義定形“折（疊、迭）”，“疊”意思是一層加上一層，“迭”為“屢次”之義，故“折迭”寫法錯誤辨析語境“厲害”和“利害（利益和損害）”，如果結合語境，就很容易判斷出對錯習題演練一、字音1.下列加點字注音有誤的一項是(A.成吉思汗(hn)折腰(sh)今朝(zho)略輸(shd)B.分外妖嬈(fn)冠冕(min)艾青（i)娉婷(ping)C.紅裝素裹(gu)豐潤(rn)沉醉(ZUi)凝望(ning)D.嘶啞(y)憂戚(qT)枉然(wng)流盼(pn)2.下列加點字注音完全正確的一項是(A.自慚形穢(hui)誆騙(kuang)教誨(hui)揀擇(jin)B.金戈鐵馬(g)禪師(chan)旁騖(w)解剖(p0)C.間不容發(fā)(jin)綢緞（cu)箱篋(qi)駢進(pian)D形銷骨立(xio)困厄（）驚駭(hi)濡養(yǎng)(r)3.下列加點字注音有誤的一項是(A.眺望(tio)愧赧(nn)折本(sh)嗤笑(chi)B.摻雜(chan)闊綽(chu)棧橋(zhan)腳踝(hudi)C煞白(sha)搖曳(ye)撬開(qio）別墅(sh)D.襤樓(lan)恣睢(suT)豢養(yǎng)(hun)撩逗(Iiao)）