《部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元ppt課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元ppt課件.ppt（217頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、雪地里的小畫(huà)家雪地里的小畫(huà)家1212初讀感知初讀感知學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)第第 一一 課課 時(shí)時(shí)最新部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元課件配套版下雪了，小雞、小鴨、小狗、小馬都跑出來(lái)畫(huà)畫(huà)了，這下雪了，小雞、小鴨、小狗、小馬都跑出來(lái)畫(huà)畫(huà)了，這到底是怎么回事呢？就讓我們一起到課文中看一看吧！到底是怎么回事呢？就讓我們一起到課文中看一看吧！1.認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)“群、竹、牙、用、幾、步、為、參、加、洞、群、竹、牙、用、幾、步、為、參、加、洞、著著”等等11 個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“竹、牙、馬、用、幾竹、牙、馬、用、幾”等等5 個(gè)生字。個(gè)生字。(重點(diǎn)重點(diǎn))2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。能正確、流利、

2、有感情地朗讀課文。(重點(diǎn)重點(diǎn))3.了解課文的內(nèi)容。了解課文的內(nèi)容。(重點(diǎn)重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。讀通句子。自讀提示自讀提示群眾群眾一群一群竹子竹子竹籃竹籃q q n nzhzh 君子放羊君子放羊識(shí)字巧方法識(shí)字巧方法籃下沒(méi)人籃下沒(méi)人監(jiān)管監(jiān)管識(shí)字巧方法識(shí)字巧方法群群竹竹牙齒牙齒刷牙刷牙用力用力用功用功y y y y ngng芽沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)芽沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)識(shí)字巧方法識(shí)字巧方法月分兩半月分兩半識(shí)字巧方法識(shí)字巧方法牙牙用用幾人幾人幾個(gè)幾個(gè)腳步腳步邁步邁步j(luò) jb b 凡字少一點(diǎn)凡字少一點(diǎn)識(shí)字巧方法識(shí)字巧方法正上缺一橫正上缺一橫少右缺一

3、點(diǎn)少右缺一點(diǎn)識(shí)字巧方法識(shí)字巧方法幾幾步步w w i icn cn 為什么為什么為何為何參加參加參謀參謀出兩點(diǎn)力出兩點(diǎn)力識(shí)字巧方法識(shí)字巧方法臺(tái)上見(jiàn)一人臺(tái)上見(jiàn)一人背影背影(彡彡)識(shí)字巧方法識(shí)字巧方法參參為為ji ji d d ng ng 加入加入加減加減洞口洞口黑洞黑洞只剩一口只剩一口力氣力氣識(shí)字巧方法識(shí)字巧方法同水相鄰?fù)噜徸R(shí)字巧方法識(shí)字巧方法加加洞洞zhzh o o睡著睡著著急著急看長(zhǎng)兩看長(zhǎng)兩只角只角識(shí)字巧方法識(shí)字巧方法著著為為w w i i(以為以為)w w i i(因?yàn)橐驗(yàn)?讀一讀讀一讀：你不要因?yàn)槟悴灰驗(yàn)?w w i i)一次沒(méi)有考好就認(rèn)為一次沒(méi)有考好就認(rèn)為(w w i i)自己自己

4、笨。笨。讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？真像老師說(shuō)的那么多種顏色嗎？真像老師說(shuō)的那么多種顏色嗎？注意加點(diǎn)字注意加點(diǎn)字的讀音！的讀音！群群竹竹用用牙牙洞洞步步著著加加幾幾參參為為畫(huà)家畫(huà)家試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！擅長(zhǎng)繪畫(huà)的人。本課不是指人，擅長(zhǎng)繪畫(huà)的人。本課不是指人，而是指小動(dòng)物。而是指小動(dòng)物。參加參加數(shù)量比較多。數(shù)量比較多。加入某種組織或某種活動(dòng)。加入某種組織或某種活動(dòng)。一群一群指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。句子是否通順。檢查自讀情況檢查自讀情況結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：左右左右組組詞：詞：

5、竹葉竹葉 竹子竹子造句：造句：大熊貓大熊貓最?lèi)?ài)吃新鮮的竹葉了。最?lèi)?ài)吃新鮮的竹葉了。音序：音序：Z Z 部首：部首：竹竹書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：注意豎鉤的頓筆。注意豎鉤的頓筆。竹竹zhzh 書(shū)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：指導(dǎo)：撇撇要寫(xiě)舒展要寫(xiě)舒展。結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：獨(dú)體獨(dú)體組組詞：詞：月牙月牙 牙齒牙齒造句：造句：彎彎的彎彎的月牙像小船。月牙像小船。音序：音序：Y Y 部首：部首：牙牙牙牙y y 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：豎折折鉤寫(xiě)得圓潤(rùn)些。豎折折鉤寫(xiě)得圓潤(rùn)些。結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：獨(dú)體獨(dú)體組組詞：詞：小馬小馬 馬上馬上造句：造句：小馬小馬在草地上蹦來(lái)跳去。在草地上蹦來(lái)跳去。音序：音序：M M 部首：部首：馬馬馬馬mm書(shū)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：指導(dǎo)

6、：橫橫折鉤注意頓筆。折鉤注意頓筆。結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：半半包圍包圍組組詞：詞：用力用力 使用使用造句：造句：我我不用媽媽送，可以自己上學(xué)。不用媽媽送，可以自己上學(xué)。音序：音序：Y Y 部首：部首：用用y y nn書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：橫折彎鉤要寫(xiě)圓潤(rùn)。橫折彎鉤要寫(xiě)圓潤(rùn)。結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：獨(dú)體獨(dú)體組組詞：詞：幾幾個(gè)個(gè) 幾朵幾朵造句：造句：樹(shù)樹(shù)上剛開(kāi)了幾朵小花。上剛開(kāi)了幾朵小花。音序：音序：J J 部首：部首：幾幾幾幾j j初讀課文后，你感受到了什么？初讀課文后，你感受到了什么？初讀課文后，我感受到了小雞、小狗、小鴨、初讀課文后，我感受到了小雞、小狗、小鴨、小馬都是好畫(huà)家，它們的畫(huà)真漂亮呀。小馬都是好畫(huà)家，它們的

7、畫(huà)真漂亮呀。課堂小結(jié)課堂小結(jié)小小 馬馬竹竹 葉葉 月月 牙牙 不不 用用 幾幾 步步扇子扇子畫(huà)圖略畫(huà)圖略 感受美好自然，培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG品讀釋疑品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)雪地里的小畫(huà)家雪地里的小畫(huà)家1212第第 二二 課課 時(shí)時(shí)1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。(重點(diǎn)重點(diǎn))2.了解課文的內(nèi)容，知道小雞、小狗、小鴨、小馬這四種動(dòng)了解課文的內(nèi)容，知道小雞、小狗、小鴨、小馬這四種動(dòng)物的爪物的爪(蹄蹄)子的形狀以及青蛙冬眠的特點(diǎn)

8、。子的形狀以及青蛙冬眠的特點(diǎn)。(難點(diǎn)難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)下雪啦，下雪啦！下雪啦，下雪啦！雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。反復(fù)說(shuō)反復(fù)說(shuō)“下雪啦下雪啦”，表，表現(xiàn)了雪帶給大家的快樂(lè)?，F(xiàn)了雪帶給大家的快樂(lè)。這句話是總起句，說(shuō)明雪地里這句話是總起句，說(shuō)明雪地里發(fā)生了新的情況。引起我們的好發(fā)生了新的情況。引起我們的好奇心，吸引我們繼續(xù)往下讀。奇心，吸引我們繼續(xù)往下讀。小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花。小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花。小鴨畫(huà)楓葉，小馬畫(huà)月牙。小鴨畫(huà)楓葉，小馬畫(huà)月牙。擬人句擬人句小動(dòng)物們的畫(huà)就是它們?cè)谘┑乩锪粝碌哪_印。小動(dòng)物們的畫(huà)就是它們?cè)谘┑乩锪粝碌哪_印。小雞的爪印像竹葉，小狗的足印像梅花，小

9、小雞的爪印像竹葉，小狗的足印像梅花，小鴨的腳印像楓葉，小馬的腳印像月牙。鴨的腳印像楓葉，小馬的腳印像月牙。不用顏料不用筆，不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫(huà)。幾步就成一幅畫(huà)。把畫(huà)的內(nèi)容把畫(huà)的內(nèi)容動(dòng)物的足跡，動(dòng)物的足跡，更進(jìn)一步說(shuō)清楚了。更進(jìn)一步說(shuō)清楚了。青蛙為什么沒(méi)參加青蛙為什么沒(méi)參加？他在洞里睡著啦！他在洞里睡著啦！這是一個(gè)設(shè)問(wèn)句，利用一問(wèn)這是一個(gè)設(shè)問(wèn)句，利用一問(wèn)一答的形式，充滿童趣的語(yǔ)言，一答的形式，充滿童趣的語(yǔ)言，介紹了青蛙過(guò)冬的方式。介紹了青蛙過(guò)冬的方式。朗讀課文，背誦課文。朗讀課文，背誦課文。(課后第課后第1 1題題)下雪啦，下雪啦！下雪啦，下雪啦！雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。雪地里來(lái)了一群小

10、畫(huà)家。小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花。小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花。小鴨畫(huà)楓葉，小馬畫(huà)月牙。小鴨畫(huà)楓葉，小馬畫(huà)月牙。不用顏料不用筆，不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫(huà)。幾步就成一幅畫(huà)。青蛙為什么沒(méi)參加？青蛙為什么沒(méi)參加？他在洞里睡著啦！他在洞里睡著啦！要讀的輕一些，要讀的輕一些，突出青蛙的冬突出青蛙的冬眠狀態(tài)。眠狀態(tài)。背誦時(shí)，可以采背誦時(shí)，可以采用引背法，先記用引背法，先記住幾個(gè)重點(diǎn)詞語(yǔ)，住幾個(gè)重點(diǎn)詞語(yǔ)，然后練習(xí)背誦。然后練習(xí)背誦。雪地里來(lái)了哪些小畫(huà)家，他們畫(huà)了什么？雪地里來(lái)了哪些小畫(huà)家，他們畫(huà)了什么？(課后第課后第2 2題題)雪地里的小畫(huà)家雪地里的小畫(huà)家睡覺(jué)睡覺(jué)(冬眠冬眠)本文以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，講述了一群本文

11、以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，講述了一群“小畫(huà)家小畫(huà)家”在在雪地里畫(huà)畫(huà)的事，形象地介紹了四種動(dòng)物雪地里畫(huà)畫(huà)的事，形象地介紹了四種動(dòng)物“雞、狗、鴨、雞、狗、鴨、馬馬”爪爪(蹄蹄)的形狀和青蛙冬眠的特點(diǎn)。的形狀和青蛙冬眠的特點(diǎn)。小雪花小雪花小雪花，小雪花小雪花，小雪花飄在空中像朵花飄在空中像朵花小雪花，小雪花小雪花，小雪花飄在窗上像窗花飄在窗上像窗花小雪花，小雪花小雪花，小雪花飄在手中不見(jiàn)了飄在手中不見(jiàn)了冬眠也叫冬眠也叫“冬蟄冬蟄”。某些動(dòng)物在冬季時(shí)生命活動(dòng)。某些動(dòng)物在冬季時(shí)生命活動(dòng)處于極度降低的狀態(tài)，是這些動(dòng)物對(duì)冬季外界不良環(huán)處于極度降低的狀態(tài)，是這些動(dòng)物對(duì)冬季外界不良環(huán)境條件的一種適應(yīng)。熊、蝙蝠、刺猬、極

12、地松鼠、青境條件的一種適應(yīng)。熊、蝙蝠、刺猬、極地松鼠、青蛙、蛇等都有冬眠習(xí)慣。蛙、蛇等都有冬眠習(xí)慣。1.1.冬眠：冬眠：2.2.你還知道哪些動(dòng)物的腳印？分別像什么？你還知道哪些動(dòng)物的腳??？分別像什么？貓、老虎的腳印像梅花，貓、老虎的腳印像梅花，大象的腳印像圓盤(pán)，大象的腳印像圓盤(pán)，牛的腳印像分開(kāi)的葉子，牛的腳印像分開(kāi)的葉子，梅花鹿的腳印像分開(kāi)的樹(shù)葉，梅花鹿的腳印像分開(kāi)的樹(shù)葉，松鼠的腳印像小花。松鼠的腳印像小花。講的是一群講的是一群“小畫(huà)家小畫(huà)家”在雪地上畫(huà)畫(huà)的事。在雪地上畫(huà)畫(huà)的事。“小畫(huà)小畫(huà)家家”，就是小雞、小狗、小鴨和小馬；，就是小雞、小狗、小鴨和小馬；“畫(huà)畫(huà)畫(huà)畫(huà)”，就是，就是它們?cè)诤窈竦难┑?/p>

13、上留下腳印。小雞、小狗、小鴨和小它們?cè)诤窈竦难┑厣狭粝履_印。小雞、小狗、小鴨和小馬在雪地上留下的腳印不同，說(shuō)明它們的腳趾形狀不同。馬在雪地上留下的腳印不同，說(shuō)明它們的腳趾形狀不同。青蛙沒(méi)有參加青蛙沒(méi)有參加“畫(huà)畫(huà)畫(huà)畫(huà)”，說(shuō)明青蛙有冬眠的特點(diǎn)。，說(shuō)明青蛙有冬眠的特點(diǎn)。課堂小結(jié)課堂小結(jié)j jb bd dq qy yc c竹竹 葉葉月月 牙牙不不 用用幾幾 個(gè)個(gè)馬馬 車(chē)車(chē)加加幾個(gè)幾個(gè)兒子兒子月亮月亮不用不用月牙月牙人才人才馬車(chē)馬車(chē)小鳥(niǎo)小鳥(niǎo) 感受美好自然，培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG12 12 雪地里的小畫(huà)家雪地里的小畫(huà)家課

14、后練習(xí)課后練習(xí)1.1.讀 一 讀，連 一 連。讀 一 讀，連 一 連。步步q q n nd d yi d yi d li li n yi lin yi li n n參參b b 為為cncn群群w w i i著著d d nn洞洞jiji加加zhzh o o2.2.拼一拼，寫(xiě)筆畫(huà)。拼一拼，寫(xiě)筆畫(huà)。p p n yi pn yi p n xin xi b hu b hu h h n zhn zh wn wn u ushsh zh zh zh zh u u3.3.給給加加 點(diǎn)點(diǎn) 的字選的字選 擇擇 正正 確的讀音。確的讀音。i ji din de zi ji din de z xun z xun z z

15、h zh n qun qu de d de d y y n nzhezhezhzh o o(1)(1)著火了！大家快往樓下跑！著火了！大家快往樓下跑！()(2)(2)下課時(shí)，小明在教室里認(rèn)真地看著書(shū)。下課時(shí)，小明在教室里認(rèn)真地看著書(shū)。().zhezhezhzh o o4.4.比一比比一比,再組詞。再組詞。b yi b z b yi b z i zi z c c 己（己（）幾（幾（）竹（竹（）從（從（）月（月（）用（用（）牙（牙（）才（才（）自己自己幾個(gè)幾個(gè)竹子竹子從來(lái)從來(lái)月牙月牙用力用力門(mén)牙門(mén)牙剛才剛才5.5.選選 量 詞 填 空。量 詞 填 空。(填 序 號(hào)填 序 號(hào))xun lixun l

16、i n cn c ti ti n kn k n tin ti n xn x h h o o一一()畫(huà)一畫(huà)一()梅花一梅花一()楓葉楓葉一一()青蛙青蛙 一一()畫(huà)家畫(huà)家 一一()大雪大雪片片群群只只幅幅朵朵場(chǎng)場(chǎng)1.1.照照 樣 子樣 子,我 能我 能 看 圖看 圖 仿仿 寫(xiě) 句 子。寫(xiě) 句 子。zhzh o yo y n zi wn zi w n n n kn k n tn t fn xi fn xi j j zi zi例例:(1)(1)(2)(2)_的腳印像的腳印像_小雞的腳印像小雞的腳印像_。_的腳印像的腳印像_。小鴨小鴨楓葉楓葉竹葉竹葉小狗小狗梅花梅花2 2 讀 一 讀 讀 一 讀,答 一 答。答 一 答。d d yi yi d d d d yi yi d d 青蛙為什么沒(méi)參加？青蛙為什么沒(méi)參加？他在洞里睡著啦。他在洞里睡著啦。(1)(1)選文一共有選文一共有_句話，用句話，用“_”畫(huà)出問(wèn)句。畫(huà)出問(wèn)句。(2)(2)青蛙為什么沒(méi)參加？青蛙為什么沒(méi)參加？()青蛙很懶。青蛙很懶。青蛙冬眠了。青蛙冬眠了。2 2 想想 一想一想,選選 一一 選。選。xin yi xin xun yi xu