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1、2023幼兒園學(xué)前班上學(xué)期工作方案2023幼兒園學(xué)前班上學(xué)期工作安排通用5篇時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，何不好好地做個工作安排呢？好的工作安排都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼?023幼兒園學(xué)前班上學(xué)期工作安排通用5篇，希望對大家有所幫助。幼兒園學(xué)前班上學(xué)期工作安排1一、指導(dǎo)思想學(xué)前班教化的主要任務(wù)是老師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴(kuò)展、整理其在生活中獲得的有關(guān)健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個范疇方面的閱歷，駕馭粗淺的學(xué)問，培育幼兒對學(xué)習(xí)的愛好和初步運(yùn)用領(lǐng)域?qū)W問相識事物的實(shí)力，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的根底。二、總的要求及分析幼兒教化領(lǐng)域分為健康、語言、社會、科

2、學(xué)、藝術(shù)五個范疇，內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、看法、實(shí)力、學(xué)問、技能等方面的開展。班況分析：學(xué)前班本學(xué)期新生5名，共有孩子32名，年齡在56歲之間。通過上學(xué)在期末的測查及平常的視察，我們對孩子在身體、認(rèn)知、社會性三方面有了相當(dāng)?shù)牧私?，以下是三大領(lǐng)域的具體分析：身體開展方面：在老師不斷地提示下，孩子養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。1、大肌肉動作：孩子能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于正常水平的約99%，學(xué)會了有組織有紀(jì)律，學(xué)做文明孩子的良好思維。2、小肌肉動作：多數(shù)孩子小肌肉開展不夠敏捷，表現(xiàn)為有的孩子不會握筆，有的孩子寫字時時常寫倒筆畫筆畫筆順顛倒就是姿態(tài)不正確等

3、。3、生活實(shí)力：一局部孩子的自我效勞實(shí)力普遍一般。自制實(shí)力和整理床上用品較為困難。4、自我保?。烘覒蛑?，自我保護(hù)意識不強(qiáng)；季節(jié)改變，還不太懂得自行增減衣服或告知老師。認(rèn)知開展：1、智力實(shí)力：學(xué)習(xí)了按物體的大小、顏色、形態(tài)分類。學(xué)習(xí)了運(yùn)用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等，學(xué)會區(qū)分早晨、晚上，學(xué)會聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。2、語言實(shí)力：學(xué)會了用舉手請教老師表達(dá)自己的感受，能聽懂語意，能大膽地表達(dá)自己的愿望，但有些孩子發(fā)音不清，表達(dá)不完全或站立起來了不敢大聲講話。3、自然概念：對身邊的自然物感愛好，在許多狀況下會有依次的視察他們的主要特征。4、數(shù)學(xué)概念：學(xué)會比擬長短、多少、高矮；按圖形配對分類等簡潔

4、的科學(xué)學(xué)問的接觸。社會性開展：1、品德行為：運(yùn)用禮貌用語、節(jié)約運(yùn)用能源、不亂丟垃圾、不隨地吐痰，懂得收放玩具、愛惜玩具和公物，不是自己的東西不拿回家。2、交往實(shí)力：多數(shù)孩子比擬活潑，不認(rèn)生。但有個別孩子比擬內(nèi)向，愛獨(dú)處，很少與小摯友一起玩。3、心情情感：喜愛參與集體活動，并保持開心的心情，喜愛老師和小摯友等。4、特性特征：與漸漸形成遵守活動規(guī)那么的意識；局部孩子依靠性較強(qiáng)，自制力較差，不能在短時間內(nèi)用心做簡潔的事情。三、本學(xué)期工作的主要目標(biāo)及任務(wù)：1幼兒生活管理方面：隨時對幼兒進(jìn)行思想健康和衛(wèi)生常識教化，對個別孩子進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，有仔細(xì)按依次洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦

5、手；能正確運(yùn)用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和衣服的整齊，餐后會擦嘴和用水漱口；能寧靜入睡室，衣褲放在固定的地方，寧靜就寢，睡姿正確。2教化管理方面：依據(jù)本班孩子的實(shí)際水平和愛好，確立相應(yīng)的教化目標(biāo)和要求；依據(jù)“三會目標(biāo)和圍繞教化部人文社會科學(xué)“九五專項(xiàng)課題，確立相應(yīng)的教化目標(biāo)、要求和教化內(nèi)容及形式在教學(xué)活動中，有目的、有安排引導(dǎo)幼兒主動參加、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學(xué)會覺察問題和獨(dú)立解決問題。四、各方面的詳細(xì)內(nèi)容要求：1常規(guī)工作：1、班級衛(wèi)生保健管理：抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使孩子在日常生活活動中，在每日的飲食

6、起居中，得到微小的養(yǎng)護(hù)照看，受到科學(xué)的健康教化，身心得到良好的開展。2、幼兒平安管理與教化：結(jié)合孩子年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)钠桨病⒔】?、科學(xué)化教化，增加其自我保護(hù)意識和實(shí)力。3、在抓好孩子生活常規(guī)的同時重點(diǎn)抓孩子的學(xué)習(xí)常規(guī)。2教學(xué)活動：合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、嬉戲等形式，確保教化目標(biāo)和任務(wù)的完成。3家長工作：日常性的家長工作：1利用早晚家長接送孩子的短短暫間與家長接觸，了解和介紹孩子狀況，相互溝通提出建議等。2運(yùn)用家園聯(lián)系，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換看法，互通狀況信息。3以家長園地形式向家長介紹孩子園和班級活動支配和教化安排，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣揚(yáng)家

7、教科學(xué)學(xué)問、指導(dǎo)方法，介紹家教閱歷等。階段性的家長工作：1家訪或 ：完成新生普訪工作，取得家長協(xié)作、孩子同老師建立初步信任關(guān)系。2家長會：向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項(xiàng)目；對孩子在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)狀況作具體總結(jié)；分析班級存在的缺乏，希望得到家長的諒解與支持。同時，老師還鼓勵家長大膽提合理化看法，以便本班保教工作的改良。3家長開放日：請家長來班，觀看或參與活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教化內(nèi)容方法，干脆看到幼兒在園表現(xiàn)，了解老師工作狀況，增加與老師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸供給了良好時機(jī)和條件。幼兒園學(xué)前班上學(xué)期工作安排2一、班級狀況分析：我班原有幼

8、兒33名，因?yàn)槲宜诘氖且凰褶k學(xué)校這學(xué)期班級的人流改變比擬大，轉(zhuǎn)走了一局部又來了一局部，現(xiàn)有39人。但通過上學(xué)期的了解和接觸，還有與家長的談話，根本上還是不錯的。幼兒自理實(shí)力較不錯；對各種活動參加的主動性欠高，許多幼兒敢于表達(dá)自己的愿望和想法，也能較好的遵守集體規(guī)那么。但幼兒存在著一些個體差異性、家庭教化的不同，因?yàn)樵谵r(nóng)村沒有上過正規(guī)的幼兒園，所以有些方面有所欠缺。主要表現(xiàn)在：1有些幼兒表現(xiàn)欲很強(qiáng)，但傾聽別人說話的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。2個別幼兒還不會很好的限制自己的行為，會擾亂影響他人做事情，堅決性缺乏。3大局部孩子對人很有禮貌，語言表達(dá)實(shí)力強(qiáng)，很合群。極個別的孩子內(nèi)向不愛與人交往。所以老

9、師要跟這些孩子多溝通4我覺察有的孩子生活實(shí)力較差，不會自己系鞋帶，不會掃地，這就須要老師在生活活動中賜予極大的關(guān)切和幫助。5學(xué)期班孩子年齡算是幼兒園里最大的孩子，因?yàn)樵谵r(nóng)村，有的幼兒特好動，說臟話，很打架，特殊喜愛吃零食，因此老師須要加強(qiáng)教化，使各種不良習(xí)慣有所改善。6有些孩子衛(wèi)生差：指甲臟長，手、腳特殊臟，衣服臟，頭發(fā)長等，特殊是我班的那對雙胞胎，和別的孩子有些差異，很不懂事。我跟許老師商議：要特殊對待這兩個孩子，須要更多的愛心耐性。我們都降低要求，他們的一點(diǎn)進(jìn)步都賜予鼓勵和表揚(yáng)，因?yàn)樗麄冞@是天生的，沒有方法。老師還要給給孩子們剪剪指甲；臉臟了教他們洗一洗幫助孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。二、環(huán)

10、境創(chuàng)設(shè)：1、心理環(huán)境：樹立正確的兒童觀、教化觀，以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題。開展中的問題，學(xué)會包涵、諒解、客觀公正地對待每一個幼兒，深化了解孩子的內(nèi)心世界，形成敬重、信任、友愛、和諧的氣氛，建立真正同等的師幼關(guān)系，用一顆愛心去關(guān)切善待每一個孩子。2、室內(nèi)環(huán)境：依據(jù)主題、教學(xué)內(nèi)容、季節(jié)更換黑板報，創(chuàng)立開放性的環(huán)境，如：主題墻、展示區(qū)等。展示幼兒的作品，相互欣賞三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：1、班級的常規(guī)工作，活動學(xué)習(xí)內(nèi)容。形成團(tuán)結(jié)、友愛、謙讓、文明的班級氣氛2、平常多熬煉孩子各項(xiàng)實(shí)力的培育，迎接學(xué)區(qū)組織的各種競賽。3、做好家長工作。特殊是農(nóng)村的家長，總是要求老師給孩子布置許多作業(yè)。其實(shí)這很不符合幼

11、兒園的新?綱要?，我們要全面培育幼兒，而不是要小學(xué)化。要轉(zhuǎn)變家長的這種觀念須要漫長的過程，我們要努力去做！教會孩子良好的一般話實(shí)力。精確的發(fā)音發(fā)聲方法。幼兒園學(xué)前班上學(xué)期工作安排3一、根本狀況學(xué)前班學(xué)生人數(shù)有10人，其中男生4人，女生6人，學(xué)生大局部年齡大約5歲左右。由于學(xué)前班兒童年齡比擬小，智力發(fā)育也不一樣，駕馭學(xué)問有肯定的困難，因此在本學(xué)期內(nèi)，只要求學(xué)生兒童駕馭10以內(nèi)數(shù)的加減法和一些簡潔圖形分類。二、指導(dǎo)思想必需全面貫徹國家教化方針，以提高國民素養(yǎng)為根本宗旨，以關(guān)注學(xué)生的愛好和閱歷，努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)供給生動、活潑、主動求知的材料與環(huán)境。以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)，造就有志向、有

12、道德，有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美等全面開展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。通過素養(yǎng)教化，提高學(xué)生的思想品德，同時指導(dǎo)兒童相識事物和實(shí)物的數(shù)量。能數(shù)一些實(shí)物和圖像，隨著相識數(shù)字的增加，要加強(qiáng)認(rèn)、寫、數(shù)、讀的訓(xùn)練。適當(dāng)滲透一些數(shù)、認(rèn)、寫的根底學(xué)問，過度到加、減法的計算，隨著認(rèn)數(shù)的增加，要加強(qiáng)比擬數(shù)的大、小、多、少的教學(xué)和練習(xí)，接著加強(qiáng)認(rèn)、讀、數(shù)、寫的訓(xùn)練做到學(xué)生看到物體能相識和數(shù)清物體的個數(shù)。培育學(xué)生從小愛學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，打好數(shù)學(xué)根底學(xué)問，開展兒童的思維實(shí)力，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育兒童有道德，有文化，守紀(jì)律的良好作風(fēng)，提高兒童的文化素養(yǎng)，調(diào)動兒童學(xué)習(xí)的主動性和主動性，促進(jìn)兒童的相識實(shí)力和建計算實(shí)

13、力。三、教學(xué)要求1、使兒童初步相識一些物體和圖像。2、能數(shù)10以內(nèi)的物體和圖像的個數(shù)。3、駕馭10以內(nèi)的依次和大小。4、相識符號“=“<“，會運(yùn)用這些符號表示數(shù)的大小。5、初步了解分類的方法，會進(jìn)行簡潔的分類。6、使兒童會認(rèn)、讀、數(shù)、寫110以內(nèi)的數(shù)。7、使兒童相識加減的意義，并能正確地進(jìn)行計算，在原有的根底上提高計算實(shí)力和計算速度。四、教學(xué)措施和方法1、老師要仔細(xì)備好課，上好課，課后仔細(xì)批改作業(yè)，加強(qiáng)課堂形勢的教學(xué)和訓(xùn)練，注意啟發(fā)兒童的思維實(shí)力和技能，使兒童學(xué)得懂記得牢。對智力差的兒童要多加輔導(dǎo)，嚴(yán)格訓(xùn)練。2、探究單元教學(xué)的教法，明確每個單元教學(xué)要求和訓(xùn)練，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，實(shí)行精講

14、地練，課內(nèi)課外結(jié)合的做法，使兒童對數(shù)有所愛好，自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)。幼兒園學(xué)前班上學(xué)期工作安排4一、班級根本狀況本班現(xiàn)有幼兒35人，其中男生23人，女生12人。到達(dá)學(xué)前班兒童年齡的有30人，有5人尚未年滿5周歲，全部幼兒在校統(tǒng)一在校用餐。二、工作要點(diǎn)1、班級活動。依據(jù)學(xué)校工作安排的支配，引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和課外活動?；顒又耙贫ê冒才?，保證平安，明確活動要求，力求取得活動的最好效果。確定好本學(xué)期活動的幾大主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動、校內(nèi)文化活動、家庭與社會活動等。2、營造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班兒童

15、向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的.教室環(huán)境。讓學(xué)生都參加班級管理工作，培育學(xué)生的組織實(shí)力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有班級榮譽(yù)感。培育學(xué)生的參加意識，供給顯示學(xué)生才華的時機(jī)。3、狠抓平安教化和平安管理。本學(xué)期學(xué)校還有較多的施工點(diǎn)，環(huán)境惡劣，平安隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴(yán)峻后果，所以，平安教化要每天講，時時講，每天要有負(fù)責(zé)的平安員五人，監(jiān)控學(xué)生的下課活動。三、工作措施1、仔細(xì)制訂好適合本學(xué)前班的安排，提前兩周細(xì)致安排，并仔細(xì)組織實(shí)施；2、打算好學(xué)生根本狀況多用表，仔細(xì)填寫，力求完備；3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活狀況，教化學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；4、平安教化常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào)；5、堅持衛(wèi)生工作，堅

16、持每天查，具體記。幼兒園學(xué)前班上學(xué)期工作安排5一、幼兒與老師共建的榮譽(yù)在這個學(xué)期中，我們班全體師生參與了很多活動，不僅充分體現(xiàn)了活動意義而且取得了優(yōu)異的成果：在國慶紅歌會表演中我班作為壓軸表演，幼兒們充分體現(xiàn)了自己的才能，完備的表演了歌曲，贏得家長的陣陣掌聲，更讓我們無比驚異幼兒們潛在的才能，看到幼兒仔細(xì)的表演我們倍感欣慰和感動。正值寒冬來臨之時，我們熱火朝天的在打算迎接圣誕及元旦節(jié)，在這個學(xué)期中我們把這次活動當(dāng)做親自嬉戲的重點(diǎn)，我們細(xì)心的編排了節(jié)目，更打算了給家長的祝愿；我們打算了嬉戲，更讓家長感受了幼兒的歡樂；我們得到了家長的贊揚(yáng)，更讓幼兒深刻的感受了愛。這些榮譽(yù)不是我們幾個老師的辛苦所得

17、，也不是幼兒們的天賦所附，這些是我們各個班級老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)作及關(guān)切幫助下所取得的付出回報，沒有協(xié)作就沒有突破，沒有幫助就沒有愛，沒有愛就沒有暖和，可這些我們都有，所以在以后我信任我們班變現(xiàn)肯定更加完備。有許多許多的辛苦，有時，會讓我們大聲嘶吼幼兒的不是，但是，卻有更多更多的暖和瞬間把它們覆蓋，讓我們的成長相伴變得那么深刻與美妙。二 、相互的進(jìn)步在此學(xué)期前期中，有幾個幼兒對于老師來說特殊麻煩，比方張海濤 楊世林等，但是每一個幼兒都是父母的天空，老師的孩子、祖國的花朵，我們豈敢在他最年幼無知之時放棄他？在我們兩個老師的有意談心及無意關(guān)切，在幼兒的好勝心理與懂事聽話下，我們班的這幾個幼兒在此學(xué)期

18、的后期表現(xiàn)得很好，張海濤每次作業(yè)都做得又好又快，并且?guī)椭蠋熞黄鹎鍜咝l(wèi)生，是老師的好幫楊世林上課越來越仔細(xì)，主動答復(fù)下列問題；楊浩自理實(shí)力比之前要好得多。他們不再是冷眼旁觀的表情，他們有了表現(xiàn)欲，更主動把自己最好的一面表現(xiàn)出來，最終功課也能跟得上了進(jìn)展。這不是幼兒自己的覺醒，更不是老師的催促，這是幼兒和老師一起努力下共同進(jìn)步的結(jié)果。三 關(guān)于教學(xué)工作本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字，各方面的培育，提前做好幼小連接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒打算了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本，充分利用了餐前、離校前這段時間，組織幼兒早期閱讀、練習(xí)寫數(shù)字等活動。通過談話、故事、培育幼兒的獨(dú)立意識，增加獨(dú)立解決問題的實(shí)力，

19、在生活中培育幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣；在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)那么，課堂規(guī)那么。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我信任這些孩子到了小學(xué)肯定是最棒的孩子?？傊?，在校長的領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)切下，在班級老師的協(xié)作與幫助下，在幼兒與老師的日常磨合下，我們學(xué)前班在此學(xué)期的各項(xiàng)工作都圓滿勝利，我希望也信任，在將來中我們肯定比現(xiàn)在更突出更優(yōu)秀更完備，因?yàn)槲覀冇袗塾芯裼行拍?，更因?yàn)槲覀冇幸恢F(tuán)結(jié)的隊伍及我們處在一個和諧的集體里。本文來源：網(wǎng)絡(luò)收集與整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系作者刪除，謝謝！第16頁 共16頁第 16 頁 共 16 頁第 16 頁 共 16 頁第 16 頁 共 16 頁第 16 頁 共 16 頁第 16 頁 共 16 頁第 16 頁 共 16 頁第 16 頁 共 16 頁第 16 頁 共 16 頁第 16 頁 共 16 頁第 16 頁 共 16 頁