四年級(jí)未來(lái)的學(xué)校350字作文5篇_1.docx
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1、四年級(jí)未來(lái)的學(xué)校350字作文5篇 未來(lái)的學(xué)校1 現(xiàn)在已經(jīng)是3199年,學(xué)校完全變了個(gè)樣。 學(xué)校的建筑材料由石磚和水泥變成了鐵塊和膠水。這種鐵塊特別地堅(jiān)固,再大的火也不能把它化成空氣,只要膠水一滴上就搬不動(dòng)了。而且學(xué)校建起之后,再大的地震也震不跨,再大洪水也沖不走,再大的臺(tái)風(fēng)也刮不倒。最令人詫異的是鐵一般都是涼的,但這種鐵不一樣,它會(huì)自動(dòng)調(diào)溫,夏天會(huì)讓你感到很涼爽;冬天會(huì)讓你感到溫暖。 學(xué)校上課時(shí),教室里全部是機(jī)器人,而學(xué)生呢?學(xué)生和老師正在休息,孩子們正在寬大的地下娛樂(lè)場(chǎng)玩耍呢!老師則在音樂(lè)屋里聽(tīng)這音樂(lè),還可以一邊欣賞音樂(lè)一邊備課。你們會(huì)想:上課時(shí),學(xué)生不進(jìn)教室,而在玩呢?老師為什么不進(jìn)教室給
2、它們上課呢?為什么教室里只有機(jī)器人呢?接下來(lái),我就來(lái)告訴你答案。上課時(shí),學(xué)生們可以在娛樂(lè)場(chǎng)玩游戲,因?yàn)橛袡C(jī)器人來(lái)替他們上課,同學(xué)們可以取出車(chē)放入自己的口袋里。便可以一邊玩耍一邊學(xué)習(xí)。因?yàn)槔蠋熞部梢杂脵C(jī)器人代替呀!那你又會(huì)問(wèn):那老師備課干什么?這是因?yàn)闄C(jī)器人老師不知道老師們的教學(xué)想法呀!老師把想法寫(xiě)在紙上,放入機(jī)器人老師的身體里,它才會(huì)按照老師的想法去教學(xué)。 ?。∥磥?lái)的學(xué)??烧婧醚?!自己不會(huì)擔(dān)心學(xué)校倒塌,還可以邊學(xué)習(xí)便玩耍,多么輕松呀! 未來(lái)的學(xué)校2 轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了,我乘汽艇車(chē)回到我的母校雙語(yǔ)小學(xué),看望我的老師。到了母校門(mén)前,我一按鍵,汽艇車(chē)縮小到玩具車(chē)大小。校門(mén)呈一個(gè)SY形狀,就是雙語(yǔ)的意
3、思,上面還有一個(gè)大屏幕。我站在門(mén)前,門(mén)上出現(xiàn)了一個(gè)立體虛擬小人,問(wèn)我:您好,請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)?我回答:我來(lái)看望老師的。它說(shuō):請(qǐng)進(jìn)。大門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。 哇!校園的變化可真大呀。 原來(lái)只有一棟教學(xué)樓,現(xiàn)在變成了幾十棟。這可怎么找到謝老師呢?需要幫助嗎?路邊傳出來(lái)的聲音。我定睛一看,原來(lái)路邊有電子指路牌,我按照提示輸入了謝老師的名字,電子屏幕上就顯示謝老師在7號(hào)樓777號(hào)房間。我來(lái)到了7號(hào)樓777號(hào)房間,門(mén)上寫(xiě)著校長(zhǎng)室,原來(lái)現(xiàn)在的校長(zhǎng)是謝老師啊。門(mén)開(kāi)了,出來(lái)一個(gè)人,我一眼就認(rèn)出了謝老師,謝老師也說(shuō)出了我的名字。師生互相寒暄之后,謝老師知道我的來(lái)意,非常高興,并表示帶我參觀一下現(xiàn)在的雙語(yǔ)學(xué)校。我們首先來(lái)到教
4、室,黑板變成了一塊大顯示器,每張課桌上都有電腦。我忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)生都沒(méi)有書(shū)包,這是怎么回事?謝老師告訴我課本上的內(nèi)容都存在電腦里了。老師講課不用粉筆了,學(xué)生也不用鋼筆、鉛筆等文具了,點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)就行了。現(xiàn)在的學(xué)生太幸福了,他們不會(huì)有課業(yè)負(fù)擔(dān)了。然后謝老師帶我參觀了學(xué)生食堂、圖書(shū)室、電子閱覽室,每到一處,除了新奇,我都不會(huì)用別的語(yǔ)言表達(dá)了。 我喜歡未來(lái)的雙語(yǔ)學(xué)校! 未來(lái)的學(xué)校3 未來(lái)的學(xué)校里配備了許多高科技、多功能的機(jī)器,那它們有什么特異功能能幫助我們好好學(xué)習(xí)天天向上呢?現(xiàn)在我們就穿越時(shí)空,去看看吧。 未來(lái)學(xué)校的校門(mén)是一層玻璃門(mén),當(dāng)我們靠近校門(mén)時(shí),攝像頭會(huì)自動(dòng)對(duì)著我們,如果我們是這里的小學(xué)生或者老師,玻
5、璃門(mén)立即打開(kāi)了。如果你是攝像頭不認(rèn)識(shí)的陌生人,你只能按一下墻角的按鈕,經(jīng)過(guò)一番登記后,攝像頭記住了你,你就可以出入自如了。 進(jìn)入校園,你一定覺(jué)得很奇怪,為什么操場(chǎng)沒(méi)有垃圾?原來(lái),我們的操場(chǎng)有一個(gè)凈化垃圾裝置。它會(huì)把扔掉的垃圾吸進(jìn)我們的操場(chǎng)里,把垃圾凈化成新鮮的空氣。再往前走,就是教學(xué)樓。走近一看,地上有許多圓形圖片,你只要踩進(jìn)圓形里,它會(huì)把你送到你所在的教室里。這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里居然沒(méi)有桌椅奇怪吧。不過(guò)你只要看一下黑板,就會(huì)發(fā)現(xiàn)黑板的邊有一個(gè)開(kāi)關(guān),你按一下它,那些桌椅會(huì)升起來(lái),學(xué)生們就可以坐在上面自學(xué)了。等上課鈴一響,整個(gè)課堂便進(jìn)入了上課狀態(tài),大家的桌面有一個(gè)按鈕,那是專(zhuān)門(mén)與老師對(duì)話(huà)的按鈕。
6、如果你在最后面,聽(tīng)不到老師講課,你只需按一下按鈕,老師便聽(tīng)到你的聲音,你就可以問(wèn)問(wèn)題了。走到老師的講臺(tái),上面也有許多的按鈕,這些按鈕是那些上課不聽(tīng)課、開(kāi)小差、講小話(huà)的同學(xué)的克星。當(dāng)有的同學(xué)講小話(huà)時(shí),老師按下按鈕,便有一聲警告聲從學(xué)生的耳朵進(jìn)去了。這樣,才能提高學(xué)生的聽(tīng)課能力。現(xiàn)在的老師改作業(yè),非常辛苦。不過(guò),未來(lái)的老師一點(diǎn)都不辛苦了。學(xué)生如果做完作業(yè),就把作業(yè)放在桌子上,作業(yè)本立刻到了老師的講臺(tái)。講臺(tái)里有一枝超級(jí)電腦筆,它會(huì)幫助老師,讓老師很短的時(shí)間之內(nèi)改完了所有的作業(yè)。課外書(shū)我們很少帶的,如果你想看的話(huà),就按下桌上的按鈕,你想看的書(shū)會(huì)立刻浮現(xiàn)在你的眼前。這樣,既能幫助我們擴(kuò)大課外的閱讀量了,
7、又能減輕我們書(shū)包的重量了。 未來(lái)的學(xué)校,是多么先進(jìn)!這樣的學(xué)校,相信未來(lái)一定會(huì)有的! 未來(lái)的學(xué)校4 隨著科學(xué)的發(fā)民,社會(huì)的進(jìn)步,未來(lái)的學(xué)校是機(jī)器操縱的,而且一個(gè)個(gè)這座學(xué)校非常大,比人們住的花園還大幾倍。 來(lái)到學(xué)校的大門(mén),就看見(jiàn)這座門(mén)很高,中間有一個(gè)小圓點(diǎn),同學(xué)們第一天來(lái)報(bào)名時(shí),就先把名字輸入電腦。當(dāng)上學(xué)時(shí),只要對(duì)著大門(mén)說(shuō)出自己的名字,門(mén)便會(huì)自動(dòng)打開(kāi),走進(jìn)后才關(guān)上,還有四個(gè)保安人員守著門(mén)。進(jìn)了門(mén),就看見(jiàn)有許多的機(jī)器人把課本里的人物換在自己身上,旁邊有許多教室圍著“看”。這就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的教室。這些教室中有一個(gè)小房間,是有一個(gè)機(jī)器人在搖控去那個(gè)地方。每學(xué)到哪一課,就讓機(jī)器人扮演角色,讓同學(xué)們更加了
8、解課文內(nèi)容。教室的地板和天花板是一些屏幕,如學(xué)到三峽之秋這一課時(shí),在這些屏幕上就會(huì)出現(xiàn)那里的美麗景色,讓同學(xué)們覺(jué)得自己好像來(lái)到了三峽。教室里,同學(xué)們都有一張桌子,桌子里有很多東西,要上什么課,用到什么東西,桌子上就會(huì)打開(kāi)一個(gè)洞,把東西“奉獻(xiàn)”上來(lái)。每人桌上還有一臺(tái)電腦,這種電腦對(duì)眼睛是沒(méi)有害處的。如果上課有誰(shuí)說(shuō)話(huà),那位說(shuō)話(huà)的同學(xué)的桌上就會(huì)出現(xiàn)一張鬼臉,在面前搖來(lái)?yè)u去,讓人覺(jué)得心。這所學(xué)校里還有一些小車(chē)子,每個(gè)一輛,因?yàn)檫@所學(xué)校實(shí)在是太大了,得騎著車(chē)。學(xué)校的角落有一個(gè)機(jī)器人,六七層樓高,這就是老師的辦公樓。 長(zhǎng)大后,我還要設(shè)計(jì)更多的東西,做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,為孩子們?cè)旄!?未來(lái)的學(xué)校5 你想知
9、道未來(lái)最流行的學(xué)校是什么造型嗎?你想知道它有什么新功能嗎?好,那讓我?guī)愦┰綍r(shí)光隧道,去未來(lái)看看吧! 未來(lái)的學(xué)校跟現(xiàn)在的學(xué)??刹灰粯恿?,到了學(xué)校門(mén)口上面就寫(xiě)著“幸福小學(xué)”。我想會(huì)是多么幸福呢?學(xué)校上方還畫(huà)了一個(gè)帽子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看就像一個(gè)小孩似的。學(xué)校分別有三棟樓,每一棟樓都是高樓大廈,第一棟是一、二年級(jí)的叫勵(lì)志樓,第二棟是三、四年級(jí)的叫綜合樓,第三棟是五、六年級(jí)的叫峰頂樓。 未來(lái)的學(xué)校并不是用磚頭做成的,而是用一種很圓很圓的像球似的東西做成的,三棟樓加起來(lái)一共有30層,每一棟就有十層,果然不同凡響。 未來(lái)的學(xué)校有很多優(yōu)點(diǎn)。學(xué)校里的草你踩上去它反而長(zhǎng)的更嫩綠了,現(xiàn)在的學(xué)校都要走上去多累呀,未來(lái)的學(xué)校就
10、不一樣了,全部都是觀光電梯直接按下按鈕你想去哪它一秒就可以把你給帶上去了。 未來(lái)的學(xué)校跟美麗的昆明一樣,是一片花的海洋,一進(jìn)校園就芬芳無(wú)比,姹紫嫣紅。 未來(lái)的學(xué)校還有多功能按鈕,第一個(gè)如果你沒(méi)有朋友就可以按一下,這樣就會(huì)有一個(gè)朋友和你一起玩一起學(xué)習(xí)了。第二個(gè)是如果你遇到困難你一按就會(huì)有人來(lái)幫助你解決困難呢,未來(lái)的學(xué)校真了不起。 你說(shuō),如果未來(lái)的學(xué)校真是這樣的話(huà),那不是太棒了!雖然這只是一個(gè)幻想,可我還是希望夢(mèng)想成真! 四年級(jí)未來(lái)的學(xué)校350字作文(可刪改)相關(guān)文章一pep小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)單元試卷帶答案大全 pep四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)單元試卷帶答案 聽(tīng)力部分(40分) 一、聽(tīng)音,選擇你所聽(tīng)到的選項(xiàng)。
11、(10分) ()1.A.size B.small C.so ()2.A.umbrella B.shoes C.sure ()3.A.skirt B.scarf C.sun ()4.A.pretty B.expensive C.cheap ()5.A.sweater B.skirt C.shirt 二、聽(tīng)音,選擇你所聽(tīng)到的句子。(15分) ()1.A.Can I help you? B.Can I try them on? ()2.A.Whose pen is this? B.Who is that? ()3.A.How many umbrellas are there? B.How much
12、is the umbrella? ()4.A.Its too small. B.Its too big. ()5.A.It is very pretty. B.It is very cheap. 三、聽(tīng)音,將句子按AE排序。(15分) ()1.Look at that colourful dress. ()2.How much is this shirt? ()3.This shirt is pretty. ()4.I like the green shoes. ()5.How about this pair? 筆試部分(60分) 四、判斷下列單詞畫(huà)線(xiàn)部分讀音是否相同,相同的寫(xiě)“S”,不相同的
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